汪丞（左三）

　　汪丞，湖北黄冈人，1975年6月生，中国民主促进会会员，教育学博士（毕业于华中师范大学教育史专业），湖北第二师范学院副教授，湖北第二师范学院研究生处（学科建设办）副处长，兼任民进湖北省委会教育专委会副主任，民进湖北第二师范学院文科支部副主委，湖北省中小学校长协会副秘书长。2011年7月加入中国民主促进会。2013年11月被学校推荐为湖北省党外知识分子联谊会会员。2014-2015年在加拿大布鲁克大学进行访学。

　　作为一名大学教师，该同志坚信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的古训。自参加工作以来，积极立足于岗位成才，坚持在科研、教学、社会服务和参政议政等方面锐意进取，时时处处以优秀教师的职责、标准鞭策自己，以高度的责任心和爱心要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养，不断改进工作质量和水平，提高服务社会和参政议政水平。

　　近五年来，该同志积极投身教育科研，从主持校级科研项目开始先后，先后申请立项并主持完成湖北省社科基金项目、湖北省教育科学规划“十二五”重点研究项目、湖北省教育厅科学技术研究重点项目、湖北省教育厅思政专项研究项目、湖北省教育厅人文社科研究重点项目，还主持完成2012年国家社科基金后期资助项目《近代小学教师任用制度研究》、2010年教育部人文社科研究一般项目《教师流动与义务教育师资均衡发展策略研究》等15项。出版专著《近代中国人日本留学活动史（1896-1945）》，参编《中国人留学史》、《湖北考试史》、《班主任理论与实务》、《比较教育学简明教程》、《2009年教育热点透视》等近10部。在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》、《教师教育研究》、《中国大学教学》等重要学术期刊上发表论文50多篇，被《人大复印报刊资料》全文转载10多篇。该同志在科研中形成了自己的擅长的研究领域研究方向：中小学教师定期轮换流动制研究，取得了较系列科研成果，较早提出了用（2005年）“教师定期流动制促进区域内师资均衡发展”的观点（见《日本教师“定期流动制”对我国同一区域内校际师资均衡发展的启示》，《中国教育学科》2005年第5期），相关论文在《中国教育学刊》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》、《教育科学研究》、《外国中小学教育》、《教育信息报》等杂志和报刊上发表，并被多家报刊网站转载，其中《人大复印期刊（中小学教育）》全文转载和索引多篇；并主持完成2010年教育部人文社科研究一般项目《教师流动与义务教育均衡发展策略研究》。2006年作为全国人大代表周洪宇的代表助理一起向全国人民代表大会十届四次会议提交了议案——《关于实行教师定期轮换流动制的建议》，引起了与会代表的关注。该同志还注重加强科研团队建设，积极引导科研团队成员分方向、分项目开展科学研究。通过定期布置研究任务，定期组织验收和指导，使科研团队顺利完成年度考核任务。通过开展科研工作，专业能力有了极大的提升，专业素养有了极大的增强。《理想与现实：近代小学教师任用制度研究》获湖北省第六届教育科研成果三等奖。

　　该同志还积极投身高等教育教学改革，积极探索师范生实践技能培养的新的模式和新方法。在教学过程中，注重课前精心的准备，注重学习和借鉴好的教学方法、教学语言，不断提高教学水平，所授课深受学生的好评和欢迎。多次在学生评教中被评为优秀。作为团队核心骨干成员参与《师范生实践能力培养的“三S”模式》实验研究，科研成果先后受到了《光明日报》、《中国教育报》、《高等教育研究》、《中国大学教学》发表，并受到包括中国教育科研网、教育部门户网站——中国教育网、求是理论网、国务院发展研究中心网等40多家网站转载。研究成果《师范生实践能力培养的“三S”模式》获湖北省第7届教学成果一等奖（排名第3），这是该校教学成果奖的新的突破。

　　该同志还积极投身社会服务工作，2010-2011年，积极参加省教育厅组织的“高校青年教师深入企事业行动计划”，积极深入中小学一线指导开展教学改革。在2011年11月，该同志积极响应湖北省委组织部、团省委“高层次人才到基层柔性流动”的号召，踊跃参加湖北省首批博士服务团，赴应城一中挂职。在挂职锻炼期间，该同志一心扑在本本职工作岗位上，用自己的专业优势积极助推挂职学校管理水平的提升、课程改革的推进、引领教师专业水平的提升。由于工作出色，该同志被评为“湖北省首批博士服务团工作先进个人”。

　　在加入民进前后，自2006年以来，该同志积极参加民进会员参政议政活动，多次作为全国人大代表助理，参与湖北民进省委主要领导组织开展的重要议案的调研和研制工作，提出了不少高质量的重要的建议。历年参与撰写的议案如下：关于制定《教育投入法》的议案、关于制定《学校法》的议案、关于制定《学前教育法》的建议、关于修订《高等教育法》的议案、关于制定《教育督导条例》的议案、关于修订《中华人民共和国教师法》的建议、关于尽快免除城市义务教育阶段学生书本费的建议、关于保障进城务工人员子女高中阶段教育权利的建议、关于将师范生免费制度推广到全国所有师范生的建议、关于实行国家统一教师资格考试的建议、关于将财政性教育经费投入纳入地方政府问责指标的建议、关于进一步推进义务教育全免费的建议、关于财政性教育经费支出应尽早达到GDP4%的建议、关于成立教育政策咨询工委的建议、关于建立教育公平工委的建议、关于在中小学实行教科书循环使用的建议、关于实行教师定期轮换流动制的建议、关于“十一五”期间全国实行义务教育全免费的建议、关于免除义务教育阶段学生教科书费、关于免除义务教育阶段学生教科书费的建议。

　　该同志还先后荣获湖北第二师范学院首届优秀教师，湖北第二师范学院“十佳中青年骨干教师”，湖北第二师范学院“五四青年时代先锋”等荣誉称号。

　　2014年-2015年，该同志在加拿大布鲁克大学举行为期一年的访学。回国后，该同志将在工作中要更加严格要求自己，谦虚谨慎，更加努力地投入到教学、科研和社会服务和参政议政工作中去。