首师大基层委员会组织参观国家博物馆

    民进首都师范大学基层委员会是首都师范大学建立较早的民主党派基层组织，至今已有50多年历史。多年来,委员会以紧密围绕学校办学目标、着力服务人才培养工作为基本点，组织会员、特别是在职会员立足教学岗位，积极参与学校各项教育教学改革，成绩显著。2013年以来，民进首师大基层委员会认真贯彻落实民进中央《关于在全会开展创先争优活动的意见》，响应市委“促进民进各级组织的发展和广大会员的进步”号召，加强组织建设工作，创造条件组织了以下活动。

　　一、 参观国家博物馆，接受爱国主义教育

　　为丰富广大会员的业余生活，提高大家的艺术欣赏能力，2014年4月19日，民进首师大基层委员会一行22人来到国家博物馆进行参观。

　　国家博物馆各类展览非常丰富，其中的大型展览《复兴之路》回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱中抗争，为实现民族复兴进行的艰苦探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的光辉历程，充分展示了中国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持走中国特色社会主义道路的坚强决心。大家参观这个意义非凡的展览深受教育，更加明确了作为民主党派一员自己的社会责任和义务。

　　此时正值《名馆、名家、名作——纪念中法建交50周年特展》火热举办中。这是为庆祝中法建交50周年，法国5座知名博物馆首次联袂举办的法国8位著名艺术家的经典画展，也是第九届“中法文化之春”艺术节的开幕展览。作品涵盖了法国从16至20世纪的重要艺术成就，以独特的方式体现了各时代艺术思潮的不同侧面。会员们兴趣盎然，聚精会神地欣赏代表法国绘画艺术各阶段水平的艺术珍品，静心聆听讲解员的详细解说，还互相交流各自的观感和体会，获得了难得的愉悦的艺术享受。

　　大家还参观了正在展出的《馆藏现代经典美术作品展》《友好往来，历史见证》以及一些常设专题陈列展览。《馆藏现代经典美术作品展》是国家博物馆从1951年开始组织的4次大规模历史题材美术创作的精品陈列，这些作品都是以中国现代史上的重大历史事件为题材，反映仁人志士和革命前辈的光辉事迹和不朽形象，那精心的构思、细致的刻画、独特的表现、恢宏的气势、感人的画面、真挚的感情，在新中国美术史上占有重要地位。站在这些作品前，大家无不感到心灵的震撼和精神的感召。

　　《友好往来，历史见证》展出了新中国成立以来党和国家领导人在外交活动中接受的各国赠送的具有代表性的礼品611件。这些反映不同国家文化艺术特色的艺术品见证了新中国辉煌的外交成就，凝结着中国人民和世界各国人民的友好情谊，具有特殊的历史意义。观看这些精致的艺术品也使得会员们受到了一次具有特殊意义的艺术陶冶。

　　这些展览让会员们深切感受到了我国悠久辉煌的文明史，由衷赞叹我国劳动人民的聪明才智和他们历经数千年创造的灿烂文化，深深地为自己的祖国而感到骄傲和自豪。

　　这次全体性的有意义的组织活动，使会员们大大开阔了眼界，丰富了知识，切实提高了组织生活的质量，促进了广大会员参与组织生活的积极性，激发了广大会员的活力，增强了组织的凝聚力。

　　二、 发挥专业优势，培训青年教师

　　2014年民进首师大基层委员会和首师大教务处教师教学发展中心联合举办青年教师培训活动。为进一步提高青年教师在信息化环境下的教学技能， 5月29日，首师大基层委员会与教务处教师教学发展中心联合举办了以“信息化环境下的有效教学”为主题的讲座，专门聘请清华大学李海霞博士介绍这方面的最新研究情况和教学成果。担任教学任务的民进会员和一些青年教师参加了这次活动。6月6日，应首师大基层委员会和教务处教师教学发展中心邀请美国北科罗拉多大学教育与行为科学学院副院长，教师教育研究院院长黄静子教授为我校教师及学生做学术报告。黄静子教授为大家介绍了美国的教育背景以及由此产生的教学政策。同时，她结合自己多年的教育研究与教学实践经验，重点就教学调整、教学活动评价、以学生为中心的课堂设计以及教学策略等内容作了深入阐释。对我民进教师人才的培养以及教学实践起到了很好的启示作用。民进首师大基层委员会非常重视在培养青年教师和教学业务培训方面发挥作用，这是已开展的有关专业培训系列活动的一部分，受到了广大青年教师的欢迎，也提升了民进组织的影响力。

　　三、 积极配合民进市委开展组织建设调研

　　2014年5月30日，民进北京市委有关部门负责同志在主委庞丽娟、常务副主委李焕喜率领下，来到首师大开展民进基层组织建设调研。学校党委书记张雪、副书记林蓉蓉、统战部长烟青等与民进市委领导进行了亲切会谈。

　　在随后的组织建设调研会上，王德胜主委围绕首师大基层委员会基本情况、新会员发展工作及活动情况、工作特点及存在问题等，专题汇报了近年来委员会组织建设工作。

　　历时三个多小时的调研座谈会在掌声中顺利结束。参加调研活动的会员感到深受教育和鼓舞，表示决不辜负市委领导的肯定和鞭策，将继续努力工作，发挥参政议政作用，在学校的建设事业中做出新的贡献。