姜文在最美教师报告会上发言

　　我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

　　——姜文

　　爱心和责任，成就了事件的“圆”

　　“如果没有老师，我和弟弟、妈妈就去了另一个世界。爸爸说他就是世界上最悲惨的人。我们全家都觉得姜文老师是个了不起的老师，能在这样的学校读书真的很幸福。”这是被救学生翁进城面对记者采访时所说的。

　　“最美教师”姜文和同事挽救一家三口的事迹传遍四方，令人动容。

　　2011年11月10日上午，江西来浙江衢州打工的姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在家中遭遇煤气中毒。两名孩子就读学校----衢江区第四小学的老师姜文、陈霞例行晨检后发现姐弟俩同时没有到校，立刻打电话联系家长，可家长手机欠费停机，于是约上体育教师江忠红老师去查访。上门发现家中无人，留下字条又到孩子母亲单位寻找，还给家长停机的手机进行冲值。几经波折后，终于在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并及时送他们去医院抢救，最终将他们从死亡边缘拉了回来。

　　一时间，衢州“最美教师”挽救三条生命的故事迅速传开，全社会都在争相传颂他们的至爱大善。记者采访他们的时候，他们却说，其实当时也没有想这么多，只知道，孩子不见了，无论如何我一定要找到他。这是理所当然的，不需要理由的。然而恰恰是这份谦逊，让我们深切感受到了他们身上那种对职业的高度责任感和使命感，以及对学生的浓浓关爱。姜文说“每一个孩子对老师来说都是一份责任，不嫌弃，不放弃，不抛弃每一位学生，是我们老师要坚守的信念。”听去不经意，品来暖人心。只有真正把责任装在心里的老师，才能有这种敏感，才有救下三条命的奇迹。这不仅仅是教育的风采，更是爱与责任的永恒诠释。

　　爱就在心头，平凡小事“最美”

　　作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。姜文在工作中以最大的爱心，像保护幼苗一样，培养和呵护每个学生的自尊心和自信心。平时善于建立“快乐心灵站”，帮助孩子排忧解难，根据学生的性格特点、学习情况和思想动态，以卡片的形式写上她最真挚的愿望赠送给每一位学生。而对于那些缺少关心和成绩较差的学生，她会及时送上生日贺卡，用这一小小的礼物滋润了学生的心田，并成为他们成长道路上的力量源泉。在她的班级里有不少同学会收到老师不同的特殊的奖励礼物，有衣服、日用品、书籍、学习用品和零食等。班级还经常开展一些有意义的活动，让那些有烦恼的学生在活动中忘记烦恼，得到快乐。她尤其对班级里的留守儿童的关注更为细微，在班级的墙上设立留守孩子的光荣榜，对每个留守孩子的点滴进步，予以鼓励表扬，让寂寞的“花朵”灿烂开放。