专题调研：呼吁提升乡村教师待遇

　　2014年年底，针对少数地区中小学教师罢课现象，民进中央开展了对基层教师待遇问题的专题调研。该调研采集了全国10个省市100个县的基层教师待遇状况，对教师的工资、补贴、住房公积金等多项待遇情况进行了全面调查。中国教育政策研究院召开专题研讨会，与全国二十多位县市教育局长就基层教师待遇问题进行深入探讨。

　　调研和研讨了解到，在基础教育经费“以县为主”制度下，各地基层教师的待遇差异较大，许多乡村教师的待遇不高。乡村教师这个本应是最伟大、最美丽的职业群体，并没有获得属于自己的耀眼光环，甚至出现优秀教师大量流失、教学质量不高等一系列亟待解决的问题。

　　调研组还看到，乡村留守儿童多，乡村教师上课是教师，开饭是厨师，课外是心理辅导员，晚上是寝室管理员，教师成了留守儿童的“全职保姆”，对学生承担着近乎无限的责任，每天疲于奔命，身心压力很大。

　　为此，调研组建议提升乡村教师待遇，并依法保障教师工资按时、足额发放，职称（职务）评聘向乡村学校倾斜，这些建议在《计划》中都得到了充分体现。

　　我国有一半以上的学龄儿童在农村，农村基础教育的发展质量，很大程度上关系着国家整体教育质量和发展水平。可喜的是，乡村教师已走进国家改革议程，乡村教师的实际需要得到直接回应，其待遇和权益将得到更好保障。乡村教师安心从教，农村孩子也将得到更优质的基础教育。