一则新闻引发的调查与思考

　　善待年轻的乡村教师

　　甘肃会宁县，因盛产高考状元而被誉为“状元县”。然而，就在尊师重教的会宁，2014年11月启动的一次招录警察的计划，引得大批基层教师离岗，转而成为公安战线的一分子。在会宁全县， 此次总共招录了189名警察，其中有171名来自教师行业。今年暑假前夕，158名考入警察的教师开始参加为期3个月的新警察岗前集训。这些教师来自全县中小学及幼儿园，大部分30多岁，在基层学校任教10年左右，正是年富力强之时。

　　在此次论坛上，这则新闻多次被与会人员提起，认为这反映了西部地区乡村教师的职业吸引力不足，尤其是对年轻教师的吸引力，抵不过“城市”和其他行业的诱惑。

　　“两周前我们到会宁县做了一个专题调研，要深入理解乡村教师职业的吸引力，首先我们要去看一看这些乡村教师是在怎样的环境中工作和生活的。”论坛上，西北师大教育学院副院长赵明仁分享了他的调研发现和思考。

　　赵明仁认为，从这个案例可以透视乡村教师队伍建设中存在的深层次问题，即社会层面重教但缺尊师，政府层面重视教育但不优先，学校层面重发展但缺活力，教师层面对职业认同但缺乏忠诚。

　　哪一部分乡村老师离职意愿最强？赵明仁给大家展示了一个依据对2300多位农村教师的调查而画出的曲线图，从中可以看到35岁以前的老师离职意愿最高。

　　“给我们政策的启示就是如何善待这些年轻的老师。”赵明仁说，他访问过一些快退休的老师，每月拿4千多块钱很满足，但是年轻的老师压力比较大，工资比较低一些，不仅中国是这样，34个国家和地区10.7亿老师调查，也是在35岁这个点，所以还是要去关心这些年轻的老师。