（三）开展多样而丰富的主题教育行动。一方面依托自身优势，于2013年初，组织支部会员及在北浦中学任教的教师会员，引导学生完成了“学习十八大精神，做优秀中学生”主题手抄报比赛活动，1200多名学生参加了比赛，经过公平公正的组织评选，评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，100份优秀手抄报在北浦中学校园进行了粘贴展出，其新颖的形式、多角度的视点，贴近生活的解说，图文并茂的分析，在广大师生中产生了较好的示范效果，民进会员的靓丽风采也在广大师生中得到了较好的展示。另一方面，支部于2014年5月，在北浦中学多媒体教室开展由支部主任杨兰芬担任主讲的“社会主义核心价值观”主题讲座，20多名会员参加了活动。讲座通过动态课件，呈现了社会主义核心价值观提出的时代背景、现实需求、价值观的要意、各层面的要求，将富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个不同层面的价值要求作了生动再现，促进了支部会员对社会主义核心价值体系认识的再一次提升。再有，州委统战工作精神传达后，及时组织支部会员，通过民进微信群对会议精神进行了全面宣传动员，以工作单位为小组，成员间相互学习提升。

　　（四）开展民主评议行动。根据民进楚雄州委《支部工作考核试行办法》和《基层支部自行管理试行办法》的目标要求，为了进一步促进支部自身建设取得实效，将基层组织工作绩效评议的思路逐步实施到支部建设中，通过建立绩效评估的标准，将支部工作和会员工作标准化，通过民主评议和绩效评估，根据会员双岗建功、参与支部活动等情况，对支部会员进行年度量化考核，并根据综合考核结果评选出支部优秀会员上报上级部门，使基层支部生活民主化、活力化。学习实践活动开展以来，支部有1名会员获民进中央宣传工作先进个人，有3名会员获民进云南省委组织建设、创先争优先进个人，两名会员获民进楚雄州委优秀会员，支部连续两年获得先进基层支部荣誉称号。与此同时，支部良好的集体凝聚力有力地促进了支部组织发展的良性循环，开展学习实践活动以来，先后发展了多部门6名新会员入会。

　　（五）开展建言献策行动。依托支部会员积极开展提案工作，2013年，机关综合支部被会州委立案的提案有11件，2014年有10件。2014年，我支部有4件提案获州政协优秀提案奖，作州政协大会发言1次，1件社情民意获优秀奖，1篇调研文章获州委统战部课题研究一等奖。各种荣誉的获得，极大地显现了支部参政议政的意识和能力。

　　（六）开展爱心关爱行动。结合学习实践活动的开展，发动支部会员积极向灾区捐款捐物，会员何光平先后向灾区捐款100多万元。北浦中学的会员利用相关信息为州聋哑学校捐献衣服及学习用品，为患病学生捐资助医，为雅安、鲁甸地震捐款捐物。借助创先争优平台，号召支部会员双岗建功，1名会员出版了1部散文集，6名会员获得各级各部门的多项奖励。

　　二、学以致用，促进支部自身建设上台阶

　　机关综合支部开展学习实践活动以来，树立学以致用的思想理念，实现了以学习促进思想教育，以思想教育促进组织发展的良性循环，使支部组织建设得到了极大提高。

　　（一）以“学习实践”活动促进学习型支部建设。以开展“学习实践”活动为契机，把学习作为支部自身建设的重要内容，作为提高参政议政能力的关键环节。建立健全管用有效的学习工作制度，端正学风，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，促进支部组织建设科学发展。

　　（二）以“学习实践”活动促进理论研究。理论研究是组织建设的重要支撑，面对新的形势和新的任务，结合“学习实践”活动，支部加强理论研究，深入研究工作中的困惑和难题，及时总结工作经验，把握自身建设的内在规律，找出解决问题的办法，研究出有效应对措施，强化能力建设，促进工作创新。

　　（三）以“学习实践”活动促进制度机制建设。根据会州委制度建设总体安排部署，借助开展“学习实践”活动这一契机，认真贯彻落实各项工作制度，实现支部制度建设常态化、规范化。

　　（四）以“学习实践”活动促进支部领导班子建设。以“双岗建功”、“创先争优”为抓手，切实落实民主集中制，发扬民主、团结合作，推动支部领导班子工作的制度化、规范化。

　　（五）以“学习实践”活动促进支部组织发展。借助“实践活动”的平台，增强支部凝聚力、吸引力，按照相关程序，对提出入会申请的同志进行为期半年的前期考察，在严格考察的前提下发展6名同志入会。