人民政协网北京3月3日电（记者 修菁）全国政协委员孙惠玲是天津市教委主管基础教育的副主任。在她看来，应对“二孩”时代，作为区域教育主管部门，在着手做好眼前几年的教育资源供给的同时，更应放眼长远，按着供给侧的思路，按着人口变量的科学预判，做好资源供给。

　　“天津市教委与民政部门合作，从当年结婚证的发放量，就开始对适龄孩子入学需求做相应的预判，以提供充足的幼儿园、公办中小学的学位。”孙惠玲认为，只有掌握真实有效的数据，才能提供符合供给需求的资源。

　　此外，地方政府应把教育作为政府提供基本公共服务的一项重要内容，重视并提供必要资源也很重要。

　　“去除当前教育领域的痼疾、顽症，要坚持问题导向和原因导向，深化供给侧改革是关键。这其中，提高教育供给端的质量和效率，使其更贴近需求方的消费需求和消费习惯，做到既能满足儿童个性发展的需要，又能对准未来社会的需求，对地方教育主管部门来说，是当下要着力思考的。”孙惠玲表示。