“不让孩子输在起点上，扶贫更要‘扶智’。”3月６日，全国人大代表、中国工笔画学会常务副会长萧玉田建议，要为贫困地区的孩子创造接受良好教育的条件，阻断贫困代际传递。

　　萧玉田说，授人以鱼，不如授人以渔。习近平总书记指出：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发工作的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”事实上，贫困地区的孩子、穷人的孩子因缺乏优质的教育资源（优质的学校、优秀的师资）及上不起学等原因，无法与富裕地区的孩子、富人的孩子享受同等教育。知识与技能的落差，造成了一代又一代落后地区群众的贫困，存在着“教育机会的不公、教育过程的不公、教育结果的不公”。必须通过大力改善贫困地区教育条件，加快脱贫致富步伐。

　　萧玉田建议，国家应加大对贫困地区教育事业的投入，在继续完善经济困难学生资助体系的前提下，提升公办学校标准，改善薄弱学校办学条件，均衡城乡或贫富地区的教师资源，提升贫困地区学校教师薪酬和福利待遇，吸引优秀师资到贫困地区任教。