3月24日至26日，民进中央副主席朱永新率调研组在云南就“职业教育发展帮扶农村贫困户脱贫”开展调研。图为调研组在昭通座谈。

　　“山沟里的职业教育如何做？”“怎么才能让职业教育在精准扶贫中发挥作用？”“贫困地区职业教育发展有没有典型案例？有没有经验可总结推广？”......

　　3月24日至26日，民进中央副主席朱永新率民进中央调研组，带着这些问题，深入到云南省昆明市、昭通市进行调研。云南省政协副主席、民进云南省委会主委罗黎辉陪同调研。

　　调研期间，调研组召开了3场专题座谈会，对昭通学院、彝良县职业高中、昭通市农校、昭通市卫校、昭通市职教中心等进行了考察。

　　在彝良县，调研组考察了一所占地仅有24.6亩，却开设了17个专业，有在校生3219人，就业率100%，就业稳定率40.2%以上的职业高中。“这是我们所见过的条件最艰苦的职业学校，却在办学基础十分落后的情况下，为当地经济发展作出了积极贡献。这是贫困地区办职业教育的典型案例。”调研组的专家感慨。

　　在昭通学院，调研组的专家指出，精准扶贫可以和免费师范生制度结合起来。职业教育要想“入口旺，出口畅”，就必须和产业、创业、就业对接起来。职业教育的入口和出口解决好之后，中间的设施、师资等要跟上，必须以质量求生存。

朱永新在彝良县职业高中与学生交谈。

　　在新建的昭通市职教中心，调研组看到了在基础薄弱、财力吃紧的情况下，地方政府对职业教育的前瞻性认识和整体谋划。

　　朱永新在调研中指出：“扶贫先扶智，治贫先治愚。”教育的问题解决不好，脱贫的目标很难实现。贫困地区的职业教育发展面临两个契机：一是全面建成小康社会对扶贫攻坚的要求给职业教育带来了机遇。要做好职业教育的攻坚计划，整合各类扶贫资金，发挥资金的综合效益，改善职业教育办学条件、实训条件。要研究区域的职业教育发展战略和思路，紧密结合地方经济和劳动力转移来谋划；二是2020年之前我国将普及高中阶段教育，云南的高中普及率和普职比有很大的提升空间，高中阶段的增量一定要落在职业教育上。

　　今年，民进中央将“在全面建成小康社会进程中扎实推进农村扶贫供给侧改革”作为年度“大调研”的主题。职业教育发展帮扶农村贫困户脱贫是其中一个重要议题。此次调研，是“大调研”之前的一次预调研。

　　民进中央教育委员会主任、山东省教育厅副厅长张志勇，民进中央参政议政特邀研究员、东北师范大学教育学院院长邬志辉参加了此次预调研。民进中央教育委员会秘书长、民进中央参政议政部副部长姜其和也参加了调研。

　　昆明市政协副主席、民进云南省委副主委汪叶菊，云南省安全生产监督管理局副局长、民进云南省委会副主委白良，昭通市人民政府副市长、民进云南省委会副主委杨桂红，昭通市政协副主席、民进昭通市委会主委赵洪乖等参加了调研。

　　云南省政府副秘书长、云南省政府办公厅主任杨杰，云南省教育厅、省人力资源与社会保障厅、省政府研究室、省扶贫办等有关部门负责同志；昭通市委常委、市委统战部部长赵海仙，市政协常务副主席张永前，市教育局、财政局、人社局、扶贫办等有关部门负责同志参加了在当地召开的座谈会，介绍了相关情况，并与调研组交流讨论。