民进上海市委第十五届教育委员会以“坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动”为主线，积极参与年度主题工作，以发挥代表人士作用、提升工作组织化水平为着力点，努力加强自身建设，认真履行职能，重点围绕上海教育事业改革和发展等问题，卓有成效地开展了一系列参政议政、社会服务等工作。

　　一、自觉树立“主线意识”，以学习实践活动引领参政议政履职实践

　　委员会注重将学习实践活动与各项工作紧密结合，发挥主线引领作用成为工作常态。在履行参政议政职能的过程中，始终注意把增进政治共识、与学习实践活动相结合作为常态化要求，注重以理论学习推进各项工作。

　　委员会加强调研，提升课题质量。通过市委会课题招投标平台，每年投标上海市教委决策咨询课题并中标。以2014年《核心价值观视野下的学校德育延续性与实效性研究》为例，课题组选取浦东新区、闵行区5所学校，通过问卷调查、个别访谈、实地考察等方式调研。期间召开座谈会5次，发放问卷500份，访谈师生60余名，收集建议30多条。最终，课题转化为市委会集体提案和社情民意信息。

　　委员会着力拓展信息源，提高报送信息的采用率。本届委员会组建以来，已向市委会报送社情民意信息103件，市委会采用97件，民进中央、市政协、市委统战部等单位共采用36件。胡卫主任《关于提升我国教育经费使用效益的建议》被民进中央评为2013年度参政议政成果一等奖，《关于推进上海医教结合的若干建议》《关于上海建立教育培训质量监控培训体系的建议》《建议本市清理纠正民办教育歧视性政策》等多篇信息得到市领导重视，取得实效。

　　委员会积极参与市委会重大活动。连续承办11届“上海民进教育论坛”，被会内外媒体广泛报道，为民进树立了良好形象。承办首届上海民进文化论坛，取得了良好社会反响。

　　委员会为中青班学员提供锻炼平台。邀请学员参与课题报告修改，报送社情民意信息，参与社会服务活动和参观活动等。

　　委员会注重理论联系实践。起草市委会中标民进中央《民主党派专委会建设实践研究》课题申报书，最终中标。

　　二、积极参与年度“主题工作”，努力提升履职能力和水平

　　委员会积极投身民进中央各年度主题工作，做好“条块结合、块块互通”的能力建设工作。紧密依靠民进各级组织，不断提升履职实效。注重与参政议政相结合，注意收集社情民意信息的素材，并以此作为发挥代表人士作用和队伍建设的实践平台。

　　结合社会服务主题年工作，委员会创新社会服务模式，将参政议政与社会服务有机融合。以“医教结合——名医进校园”活动为例，它既是社会服务项目，同时也是课题调研。截止目前，教育委员会联合其他专委会、联谊会及民进基层组织共开展了5次主题讲座，主讲人涵盖中国工程院院士闻玉梅等享誉世界的顶尖医学专家。讲座面向幼儿园、小学、初中和高中等各个层面的师生及学生家长，受益人群1000余人次。完成1000余份调查问卷，形成调研报告，并在此基础上完成《关于推进本市医教结合工作的若干建议》、《关于推进本市医教结合的建议》（提案跟踪）2件提案以及社情民意信息1件，得到时任上海市副市长沈晓明的批示。

　　结合组织建设主题年工作，委员会注重发挥界别优势和人才优势，着重发挥代表人士的作用，凸显其专业优势，从履行职能中发现培养人才。委员会联合民进区县委员会和基层组织，打造了 “梦想者”青少年激励公益课程、“中华传统文化讲堂”、“中华雅韵——民族音乐进校园”、“欢乐国学颂，六一动起来”、“被忽略的历史瞬间——萨苏、章骞专题讲座”等多项活动，并在此过程中，加强与市委会组织部的沟通，发掘了众多具有履职能力的委员。

　　三、发挥专委会领导班子和成员的整体作用，切实加强自身建设

　　委员会认真贯彻落实民进市委关于专委会工作的决策和部署，每年起草修订“民进上海市委教育委员会”全年工作计划、分月度工作安排等，部署工作，按照时间节点保质保量完成工作。

　　委员会注重发挥领导班子的引领作用，形成整体合力。领导班子在参政议政、社会服务等各项工作中率先垂范，积极参与履职实践，成为学习实践活动的积极促进者和自觉实践者，对委员履职起到了引领作用。在他们的带领下，委员们凝聚政治共识，增强了继承和发扬民进优良传统的自觉性。