三、实现五个提高

　　（一）提高组织的整体效能。通过开展学习实践活动，思想建设初步实现“四个化”，即理论学习制度化、学习培训常规化、宣传工作常态化、思想教育持久化。组织建设初步实现“七个一”，即一个团结干事的领导班子、一支素质过硬的后备干部队伍、一套科学规范的管理制度、一条组织发展的新路子、一套考核管理的新方法、一支作风精良的机关干部队伍、一套行之有效的激励机制。参政议政初步实现“六个一”，即一支骨干队伍、一套提升水平新办法、一套激励新机制、一批提案、一批调研报告、一批社情民意。

　　（二）提高会员思想认识水平。通过开展学习实践活动，激发了全体会员进取意识、机遇意识、责任意识，巩固了“三个认同”，促进广大会员思想认识显著提高。

　　（三）提高干部队伍整体素质。支部主任、委员、常委、代表人士以主人翁姿态，站位全局、立足岗位，干部队伍的综合素质显著提高。

　　（四）提高骨干引领成效。进一步开创了以上率下、示范带动的良好局面，促进基层支部班子成员“四个能力”显著提高。

　　（五）提高参政党建设科学化水平。通过开展系列学习实践活动，有效促进了自身建设，参政党建设科学化水平显著提高。

　　四、经验与体会

　　（一）以“学习”夯实基础。学习实践活动，学习是前提、是基础，只有抓住这个前提，夯实这一基础，才能实现巩固“三个认同”，增强“三个自信”目标，取得预期效果。

　　（二）以“教育”明确方向。方向是学习实践活动能否取得成效的关键，教育的功效就在于毫不松懈地统一会员思想，确立活动目标，并汇聚整体力量向着目标努力、看齐，抓好会员的思想教育工作，是学习实践活动的重要环节。

　　（三）以“实践”谋求突破。实践不仅是检验学习成效的途径，也是学习活动的升华和发展，如何以学习指导实践，以实践促进学习，学以致用，知行合一是开展学习实践活动的关键。

　　（四）以“坚持”促进发展。开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动是一项长期性的工作内容，必须持之以恒地坚持下去，其成效才能长期突显。学习实践活动的常态化、持久化和实效性是民主党派自身建设及各项工作取得新的突破的必由之路。

　　五、存在的困难和问题

　　（一）基层支部开展学习实践活动基础保障难。一是活动场地无法稳定，缺乏固定场所；二是会员活动时间无法保障，由于大部分会员都是各单位的骨干，工作任务和压力较大，无法聚精会神参与会务活动；三是支部活动经费不足。由于地方组织的整体经费偏少，致使拨付给各基层支部的活动经费太少，在一定程度上制约着支部建设；四是缺乏数量充足的专业理论知识辅导员，由于受基础条件的限制，开展专业理论知识辅导的专场次数无法保障，部分支部只能靠自学，致使学习中遇到的问题和困难难以在短期内全部解决，制约了学习实践活动的开展。

　　（二）知行合一、学用结合难以全面实现。一是如何更好地以学习指导实践、以实践促进学习需要进一步探索；二是如何将学习实践活动较好地与当地实际相结合、与本职工作相结合有待进一步摸索。

　　（三）机关辐射带动作用发挥难。目前，楚雄民进机关仅有公务员职数3人，在开展学习实践活动中，机关上下联动、辐射带动的枢纽作用发挥受到人员编制的制约。

　　六、做好联系点工作的意见建议

　　（一）组建学习实践活动理论宣讲团。建议由会中央组建学习实践活动理论宣讲团，并适时到中央联系点及各省市的基层地方组织开展理论宣讲活动，从根本上解决基层地方组织缺乏专业理论知识辅导员的实际困难。

　　（二）帮助地方基层组织协调解决机关人员编制困难。建议由会中央联合各省、市级组织，就地方基层组织机关专职人员编制少的问题，与地方统战部门进行协调，适当增加民主党派机关人员编制，从根本上解决基层地方组织人员编制少的实际困难。