二、如何把握开展学习实践活动的着力点？

　　明确了学习实践活动的意义和目的，还要解决“路”和“桥”的问题，也就是“怎么做”的问题。其实，答案正包含在会中央提出的“把学习实践活动作为贯穿本届各项工作的主线”中。但在实际工作中存在两种观点，一种观点是孤立对待，认为学习实践活动就是思想政治工作，就是宣传部门的事，和其他工作没有什么联系，没有对学习实践活动和其他工作进行统筹谋划，导致学习实践活动的“弱化”；另一种观点是机械对待，简单地把所有工作都作为学习实践活动，导致学习实践活动的“泛化”或“虚化”。这两种观点都是没有真正理解和树立“主线意识”。

　　“主线”，就是要求各项职能工作中有一种立场的选择、有一种责任感的体现、有一种统一思想的尺度，这就是 “主线意识”。举例来说，组织工作在表彰先进和选人用人时，要重视对政治立场的考察；理论研究和宣传思想工作要将中国特色社会主义理论与民进工作中遇到的问题紧密结合、与会员的思想紧密结合；履行参政党职能中必须坚持中国特色社会主义事业的参与者、建设者和维护者的角色定位，把履职的实践过程作为促进理论学习、了解国情和世界形势、提高“三个认同”自觉性、践行社会主义核心价值观的过程，在实践中不断增强为执政党助力、为国家尽责、为人民服务的责任心和使命感。

　　两年来全会在学习实践活动中不断积极探索，积累了宝贵的经验，形成了几个行之有效的着力点。

　　1.各级领导班子成员是“关键少数”，要发挥领学带动作用。“己不正，何以带队伍？”领导班子成员要带头树立“主线意识”，既认真自我学习，又积极主动指导和带动各级组织的学习；既提升思想理论水平，又树立群众观念，带头践行“三严三实”、改进工作作风；既在会内做表率，又在社会上发挥进步性的作用。领导干部要深入基层，主动听取自下而上的批评意见，重点围绕学习实践活动有关重要问题进行有针对性的阐述和正面发声，帮助会员解疑释惑，引导广大会员坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

　　2.坚持继承和弘扬民进优良传统并彰显其时代价值。对我会历史的认识，就是对民进传统的理解，也是今天民进人形成政治共识的基础。以马老为代表的老一辈民进人用他们的奋斗造就了我会“坚持接受中国共产党的领导，坚持爱国、民主、团结、求实，坚持立会为公”的优良传统。今天，会中央提出“三个认同”，就是民进优良传统在现代的演绎。今年是民进成立70周年，开展学习实践活动，必须充分利用好会史的宝贵资源，发挥会史的教育作用，引导广大会员进一步深化对我会优良传统的认识，并自觉以自己今天的贡献去继续、发展这个传统，使民进的光荣传统体现出新时代的意义。

　　3.以身边的榜样为示范，营造“讲先进、学先进”的浓厚氛围。榜样的力量是无穷的，身边榜样的示范和引领更容易激发会员的认同感和参与感。我会一直重视发挥典型的示范作用，鼓励和引导广大会员在参政党工作和本职工作中“双岗建功”。今年以来会中央重点放在支持和鼓励省级组织开展“我身边的先进”宣讲活动，会内一批先进典型进行了宣讲，“讲先进、学先进”的浓厚氛围逐渐形成。各级组织要不断挖掘会内学习宣传的资源，丰富和拓展宣讲活动的内容与形式，提升影响和效果，展现民进组织和会员的时代风采，以鲜活、生动、富有吸引力的形式推动和深化学习实践活动。

　　4.密切联系地方和基层，推动学习实践活动“接地气”。学习实践活动的重点是领导班子成员和代表人士，同时又面向民进全体会员，活动要取得实效，必须调动各级组织和广大会员参与的积极性。会中央和各级组织要努力创造广泛参与的机会和打通联系会员的渠道。今年以来，按照会中央的工作部署，会中央和省级组织都建立了学习实践活动联系点，一些市级组织也确定了联系点，受到基层组织的欢迎和好评。如何进一步把联系点工作做实、做好，是我们要进一步思考的问题。希望在学习实践活动中进一步加强工作的联系、思想的交流，形成一个人人学习、互相促进的良好局面。

　　以上几个着力点，只是根据我们阶段性工作的体会总结出来的，如何使学习实践活动取得更好的实效，这个问题还需要全会在实践中不断探索和总结，会中央希望各级地方组织和基层组织能够结合实际创造更多好的做法和经验。