王佐书:深入开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动
六、中国共产党对各民主党派的领导
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,也是我国的政党制度。这一政党制度的显著特征是:共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。这一政党制度明确了:
1.政党格局;
2.政党地位;
3.政党作用;
4.政党制度的本质;
5.政党制度的特点;
6.政党制度的稳定和与时俱进地发展,对中国社会的稳定和政局的稳定具有极为重要的意义,是构建社会主义和谐社会的重要内容,并将为构建社会主义和谐社会作出贡献。
根据《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》可知:“中国共产党对各民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。”
需要注意的是,中国共产党和各民主党派合作是有政治基础的,并不是说一团和气,离开这个政治基础,就不存在合作。中国共产党和各民主党派互相监督,也是有基础和条件的,离开这个基础和条件,也就不存在互相监督。
根据《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》可知:“我国的多党合作必须坚持中国共产党的领导,必须坚持四项基本原则,这是中国共产党同各民主党派合作的政治基础。”
七、知识结构
刚才在抚州市工委举办的知识竞赛上,我援引了楚庄副主席1990年问我的题目——和普通教师相比,具有民进身份的教师有什么不同?希望大家铭记会中央老领导的谆谆教诲,在做好本职工作以外,党派成员尚应以党派的身份,用党派的语言和党派的工作方式方法,为统一战线事业做贡献。最后我讲讲知识结构的问题,为大家在本职岗位和民进工作中更好地推动工作,为统一战线事业做贡献提供一些帮助。
在座有很多教师,先以教师的工作为例。对教师而言,培养学生形成知识结构是一件非常重要的事情,具体来说就是要帮助学生在头脑中把所学到的知识相互联系起来,形成知识系统。有科学家讲,如果没有圆满的结构把零散的知识联系起来,知识在头脑中只存在可怜的寿命,很快就会被挥发掉,这就是知识结构的重要性。要培养学生形成知识结构,教师首先必须具备知识结构,在教师的头脑中,知识不能是单摆浮搁的,要形成系统、相互联系、相互作用,发挥结构的整体功能和作用。知识结构完整,思考、处理和解决问题才会完整。
推而广之,对在任何一个岗位上工作的人来说,知识结构都具有十分重要的作用。作为民主党派成员,需要掌握关于民主党派的若干知识,比如我上面讲到的参政党的定义、职能、参政议政、优良传统等等,同时要在掌握知识的基础上进一步形成知识结构,有了良好的知识结构才能更好地领会和理解新形势下参政党和参政党成员的新任务新要求,更好地履行参政党成员的职能。作为各级组织的负责人,具备良好的知识结构才会对党派建设现状有清晰准确的把握,知道哪些方面做得好、哪些方面比较薄弱、哪些方面没有推进,才会带领广大会员加强自身建设、提升履行职能的能力和水平。塑造良好的知识结构,永远是做好工作的规律。
(本文是民进中央副主席王佐书于2015年7月5日在江西抚州学习实践活动联系点的专题讲座)