君子以行言 天下为己任

　　掐指算来，喻景权已经连续担任了三届省政协委员。虽然本职工作繁忙，但喻景权还是尽可能参加政协组织召开的各种会议和开展的各项活动，履行政协委员的职责。他觉得，从事科学研究和教学管理工作固然也是一条党派成员发挥自身社会作用的途径，但政协却提供了更加广阔的参政议政平台，让他能够有更多的机会实地考察调研，与社会各阶层人士进行真实而有深度的交流。

　　近年来，浙江省政协大力推进以送文化、卫生、科技、教育、法律、体育下乡为主要内容的省政协委员“走进基层、走进群众”活动，喻景权作为专家团成员，多次深入农村开展农技指导。食用菌栽培是丽水的传统产业，也是农业支柱产业，在国内外极具影响力；但在其产业规模大、经济效益高、发展前景好的背后，喻景权却关注到食用菌栽培产生的废料问题。“食用菌的培养基是用碎木屑加入必要的添加剂制成的，这种栽培技术已经比较成熟，但食用菌收获后，培养基就成了废料。农民不好处理，就一根根堆在那儿，对环境的影响相当严重。”

　　喻景权从专业角度出发，考虑将这些“下脚料”转化成农业栽培育苗基质（营养土），用来种花、种菜。他联系了在丽水的学生，通过反复调研、实验，不断调配、改良，终于变废为宝，实现了资源的循环利用。现在他的学生成立了企业，当地政府也非常重视，给予了许多支持，培养基造成的环境污染问题得到了解决。谈及此事，喻景权非常欣慰。

　　不言之言，闻于雷鼓。担任政协委员这些年，喻景权并不刻意追求提案的数量。因为他始终认为，看到了问题，找到了原因，提出了建议，最终还是要落实到“谁去做”上，必须要有解决的思路、解决的措施和解决的技术。“许多问题政府即使下了大力气，也不可能一下子解决掉。如果每个人都能围绕存在的问题提出真正有益的、经得起时间考验的解决方案，最重要的是，在自己力所能及的范围之内实实在在地去做，就非常有意义了。”

　　2013年，中共浙江省委作出“五水共治”重大决策部署，成为推进新一轮改革发展的关键之策。2015年参加省政协“五水共治”民主监督和界别组相关活动时，有位宁波的委员就当地水库污染、提高饮用水质量问题提出了困惑，引起了喻景权的深思。“‘五水共治’后，很多水库谈到水质就习惯说得很差，谈到污染就说是农业生产所致，这是很不客观的。关停农产品加工企业、把水库上游的农民一迁了事当然是最简单直接的办法，但也会产生许多社会问题，水库移民的融入、农民的就业和收入，这些都是绕不过去的，处理不好，就会成为不和谐因素。”

　　2016年，喻景权就和当地水利部门一起，到宁波市皎口水库、周公宅水库及其上游水域开展了大量的实地调研。2017年，计划通过水源地调查和实验室分析测试相结合，分析水库富营养现状和成因，明确流域内主要的污染物来源；调查研究不同季节水库及其上游支流主要藻类及其数量，明确水库藻类变化规律和影响水源地水质的关键性因子。在此基础上，提出水库上游生态型小流域治理的模式，以及保持水库及其上游流域水质安全的对策及其配套技术。

　　这个项目将持续整整一年，每个月仅采样就要去宁波两次，需要采集的样本数以几千计，还有跨越不同行政区域的统筹协调问题等。如此精细繁琐，喻景权却觉得很有意义：“影响水质的因素实在太多了。到底有没有受到污染？如果有，是因为自然还是人为？来源是什么？怎么解决？这些问题都要搞清楚。只有在大量数据采集和分析的基础上，提出的报告和建议才是可靠的，才能为政府科学决策提出有价值的参考。”

　　喻景权对环境和资源始终怀着敬畏之心，作为政协委员和党派成员，他对相关问题的关注度也相当高。在他看来，我们国家人口众多、资源稀缺，若是因为缺乏科学的评估指导、盲目推行决策再造成资源的浪费，实在太令人痛心了。“希望这次的水库研究项目最终能够以切实可行的措施指导当地在发展农业生产的同时，降低对周边环境的影响，从而建立起长久可持续的安全保持模式，成为一种示范。我们要以可持续发展的理念，让经济增长、人民生活和环境保护实现完美的和谐。”所谓“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”明白自己肩负的责任并积极践行，喻景权身上体现了知识分子家国情怀的精髓所在。

　　吾生也有涯 而知也无涯

　　自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖被称为国家科学技术奖的三大奖，具有极高的含金量，而喻景权已经摘得了其中两项。从1995年回国算起，差不多十年获得一项重要成果，可谓“十年磨一剑”。

　　梅花香自苦寒来，没有哪个科研人员能够舒舒服服地出成果，任何奖项的背后都有着漫长而艰辛的积累过程。特别是农业科研，通常周期较长，很多实验都需要连续几年的数据才能判断，有时哪怕只是简简单单的一张图，也可能因为数据不够可靠需要整整一年的时间来把它做得圆满。因此必须耐得住寂寞，守得了孤独，倾注大量的时间和精力，专心治研。喻景权说，从事科研工作二十多年，失败远比成功多得多，但科研就是失败、失败，失败再成功，只有坚持不懈，才能获得丰厚的回报。

　　喻景权带着自己的团队一心扑在科研上，取得了一系列开创性成果，攻克了一个又一个技术难关：从影响设施蔬菜生长发育的关键因素入手，先后发现了作物产生连作障碍的机制，解决了设施低温弱光环境下瓜类蔬菜“座瓜难”问题，阐释了设施亚适应环境下蔬菜作物光合作用下降的主要机理，明确了新型植物激素油菜素内酯降解农药残留的新途径，选育了高温下仍具有线虫抗性的新型番茄砧木，发明了多种调控蔬菜作物生长的调控剂等等。这些研究成果，解决了蔬菜产业发展中的瓶颈问题，创造了数十亿的社会经济效益。

　　“任何经历对自己都是个锻炼，任何知识储备都有用得着的一天。”回忆自己大学毕业后下基层蹲点的那段日子，喻景权觉得很有收获。那时候生活节奏慢，人心不浮躁，能够突破课本知识的固定模式，静下心来看很多东西、想很多东西，这些都对自己日后的思维方式有很大的益处。在观察和实验时，喻景权也总是期望出现各种“意外”，在他看来，能发现意想不到的问题，进而去研究问题、解决问题，是非常有价值、非常有挑战性的。

　　有一次，喻景权教授和他的团队用他们提取的植物源化合物喷洒到蔬菜中去，可以提高蔬菜的抗低温能力。在绍兴的一个大棚里，蔬菜本就患有枯萎病，抗低温的效果会因为植物疫病的干扰无法体现，连当地农民都说，那个棚就不用浪费时间了。或许是长期在第一线观察的敏感性使然，喻景权教授还是坚持去看看，结果发现喷了药剂的那几行蔬菜长得特别好。

　　“这就说明药剂不仅能提高植物的耐低温能力，还能提高植物的枯萎病抗性。以往枯萎病没什么药可治，只能靠嫁接，但嫁接又会影响品质。现在我们的技术解决了这个问题，这个意想不到的发现不是很有意义吗？这在实验室是做不出来的，但有了田间的数据，就能让我们回到实验室做进一步的研究，重新分析，重新验证。”在自己熟悉的专业领域，喻景权显得从容许多，开始侃侃而谈。

　　喻景权沉浸在自己的科研工作中，他的快乐简单而纯粹。从事科研工作多年，他始终保持着对生命现象的敬畏和好奇，在科学的道路上不断探索，砥砺前行。他说，他感到最快乐的时刻就是自己的想法被证明是正确的，技术被证明是有效的时候。

　　在研究蔬菜抗低温能力的时候，喻景权发现自己研发的药剂可以缓解线虫病。线虫病很难防治，以往大多依靠向土壤中投入大量的化学农药，引起的蔬菜和土壤污染问题十分突出。喻景权觉得，既然需要技术来克制线虫病，又有了初步的田间效果，就不妨试试看。经过反复的研究、试验、改进，这项技术在河南线虫病重灾区跟其他不同的技术进行了比较。最后的现场会上，喻景权顶着巨大的心理压力，在众目睽睽之下亲手掘开了用诱导抗性激素处理过的土壤——植株根系上一个线虫病根结都没有！那一刻的幸福感，真的无以言喻。

　　如今这项技术早已覆盖全国，但回忆起当时的情景，喻景权仍然兴奋不已。他说：“生命系统存在着无穷无尽的奥秘，即使习以为常的现象背后也有奇妙的原理。科研就是探索未知，当设想被证实，那怕只有一点点，也是非常高兴的。很多问题一直没办法解决，而我们刚好解决了；我们成功了，别人就不需要再走弯路了。”

　　经师容易得 人师更难求

　　回国至今，喻景权一直奋斗在教学工作第一线。他开设了多门课程，主编了全国统编教材《蔬菜栽培学总论》和《蔬菜栽培学各论》，亲自指导本科生进行科技创新项目和毕业设计。针对综合性大学农科人才培养中面临的诸多挑战，他实施了农学大类提前批招生和“名师—名课—名书”工程，创建了“农业生物学”国际级实验教学示范中心和国家级“综合性大学农学类复合型人才培养模式创新实验区”，使本科复合型拔尖创新人才培养取得了新的飞跃。

　　喻景权指导完成的博士论文中，有2篇获得了全国百篇优秀博士论文， 2篇获得了全国百篇优秀博士论文提名论文。所带的研究生不少已经各有建树：有的留校任教，有的进入国内知名农业高校和科研单位从事科研和教学工作，也有的前往国外顶级高校和研究所深造进修。这些高水平、高素质人才的培养为我国设施人才队伍的不断壮大、设施农业科研力量的不断充实、先进技术高效推广和产业化提供了有力支撑。

　　喻景权深受学生的景仰和爱戴，这些年，许多学生慕名而来，想要进入他的实验室和研究团队。谈到这里，喻景权谦虚地表示，那些教导过自己的老师才是真正的敬业、真正的投入，和他们相比，自己还有很多的不足。然则，“师者，所以传道，授业，解惑也。”作为一名农业教育和科研工作者，喻景权的人才培养理念却有着浓厚的人文气质：“（学生）不是要做出什么成绩，而是在这样的环境里把自己磨练成一个什么样的人。成为一个更加完美的人，是最重要的。”

　　喻景权带领着一支优秀的团队，成员来自全国各地。“团队成员的科研能力当然有高低之分，但在其他方面，像为人处世、思考问题、沟通交流、实验技能等等，每个人都有他的过人之处，只有根据团队成员的优势和特长进行合理的分工协作，才能发挥出团队的最大能量。作为个人则要善于看到别人的长处，把别人的优点学一点过来，让自己的人格更加完美。几年之后走上社会，只要任何一方面有所提升、有所长进，这些时间就没有浪费。社会需要各式各样的人，未必人人都要成为专业化的人才，只要做个对社会有用的人。”

　　喻景权以自己渊博的学识、负责的态度、刻苦务实的精神和对细节精益求精的追求，诠释着“言传身教”的真谛。他的手机全天开机，随时接收学生发来的第一手实验数据，或是解答学生提出的问题。每天一早起来工作，通常晚饭都是在学校解决的，就算在外用餐，也要回到办公室查阅文献、处理事务。他尊重学生的想法，鼓励学生根据自己的兴趣，在实验室的研究领域内大胆地自主选题，一旦确定下来，就必须要认真对待，脚踏实地。科研中，他完全融入课题，看着学生做实验，和学生一起思考问题、解决问题，不断地考虑哪些方面美中不足，哪些方面可以做得更好。他指导学生的论文，要求每个字都仔细推敲，连标点符号都不许乱用。很多时候学生写他也写，每一个修改的版本都留着，就是为了让学生看出区别，看老师在原来的基础上改了什么，在国外杂志发表时老外又改了什么。“选我做导师、进实验室，不能徒有虚名，必须要有想法，要有点实实在在的东西记录下来。论文是学生科研成果的体现，我要对此负责。”喻景权的话说得非常实在。

　　采访间隙，有个学生来敲门，说图完成了想请他看一看。他马上说，这个图已经看过了，但还有个图没收到，又对图的颜色、数字标注的具体位置等细节提出了十分精确的要求。喻景权说，自己可能是太操心了；而我也终于明白，这位低调务实、兢兢业业的农学专家，满脑子装的都是他的科研工作，他的技术应用，还有他的学生，以致于类似“约好采访”这种事，被自动归为了“无效信息”。严谨治学，诲人不倦，有着强烈的责任意识和社会担当，正是喻景权教授最为生动的写照。