人物名片：

　　孙钰华，生于1965年10月、汉族、祖籍山东，中国民主促进会会员，现任政协新疆维吾尔自治区第九届委员会委员、乌鲁木齐市沙依巴克区政协第六届委员，中国民主促进会新疆区委会教育委员会主任、新疆师范大学教育科学学院副教授、副院长等，为教育学原理硕士生导师，兼任新疆教育学会副会长、新疆幼儿教育专业委员会副会长；自治区教师资格认定指导中心副主任；自治区关心下一代委员会委员、自治区学位委员会学科评议组成员。先后就学于陕西师范大学、北京师范大学，获硕士学位。 从事比较教育学、教师教育和教师专业化等研究，近年来，潜心于多元文化背景下的新疆民族教育比较研究。

　　教书育人为本 提高理论修养 不断创新进取

　　“德高为师，身正为范”，作为高校的教育工作者，孙钰华同志以高标准严格要求自己，在教学上勇挑重担，积极创新，不断尝试新方法，及时更新教学内容，先后承担了《中国教育史》、《外国教育史》、《比较教育学》、《西方当代教育思潮》、《人力资源开发》等多门本科、研究生的课程，作为教学骨干，年年超额完成教学任务，曾连续三年评优。曾获学校教学优秀成果奖三次，自治区教学优秀成果奖一次。2006年9月，荣获全国各民主党派、工商联、无党派人士为全面建设小康社会作贡献先进个人称号。

　　孙钰华明确认识到，教育是一项对人的灵魂产生影响的工作，关系到培养的人的政治素质、社会文化素质，在多年的实践中，，她始终以饱满的热情，理性的思维，敏锐的视角，认真学习和领会党和国家的各项方针政策及一些法律法规，有意识地将先进的社会主义教育理论同现实的政治、民族、文化、宗教等重大问题相结合，将三尺讲堂当作宣讲科教兴国思想和促进民族地区经济发展、促进民族团结的有利阵地，为新疆教育事业的发展做出了积极的贡献。她先后撰写了《邓小平教育战略思想与我国教育的改革与发展》、《坚持教育与宗教相分离，坚决抵制宗教渗透和宗教影响》等文章和著作，在理论界和社会上产生了重要影响。

　　她兼任乌鲁木齐职业大学、市成教院、区高师培训中心、广播电视大学等多所大中专院校的教书育人任务；她积极从事社会服务工作，在新市区和天山区作为课程改革专家参与中小学的教育改革；与报纸、广播、电视等媒体合作，在自治区多个地区的多家单位进行讲座、咨询、课题指导等工作，她关心社会发展的实践问题，积极建言献策，2003年被沙区评为“提案先进个人”。

　　关注女性儿童 宣传家庭科学教育理念

　　女性是现代化建设的重要力量，在我国社会主义现代化建设中做出了巨大的贡献，但由于各种各样的原因，在社会生活中仍然存在许多不尽如人意的地方，孙钰华尽己所能，在女性就职、家庭教育等方面做出了相应的努力。通过自己的不断观察调研，撰写了《简论女大学生择业和指导问题》，在合适的机会介绍择业心理的有关知识，唤起教师学生的认识和思考，在新疆50年大庆之际，就家庭教育、农村妇女的优生优育教育等妇女发展中的迫切问题撰文，两篇获奖。在加强妇女自身素质的同时，积极争取男性对女性工作的认同与配合，表明这一观点的《论幼儿教师的性别问题》一文荣获自治区幼儿教育一等奖，并发表在新疆师范大学学报上。

　　家庭是社会的基本元素，其和谐事关社会的稳定，由于历史的沉积等原因，教育孩子被视为是母亲的天职，但事实上，家庭教育更多地被一些错误的观念左右着，致使儿童教育常常在无意中走进误区。为了端正家庭教育理念，宣传科学的育儿知识，帮助母亲科学地体现自身的机制，孙钰华利用业余时间多次走入幼儿园、中小学校、大中专院校、政府机关等进行讲学，在广播、电视里也留下了诚恳的声音，诸如，家庭中玩具的选择、早期读书指导、行为习惯指导、心理健康等系列节目的播出，在听众中产生了良好的影响。

　　把握学科前沿 强化科学研究 潜心新疆民族教育研究

　　孙钰华肩挑教学、科研和行政管理三副重担，在超额完成教学工作量的条件下，还撰写《论唐太宗的太子教育》、《论杨增新时期的新疆教育》、《国外高校德育方式的特点及启示》等论文十余篇，参编人民教育出版社出版的全国大中专院校教材一部（撰写其中六章），并参与或主持课题若干。

　　她积极吸取新的研究成果，争取各种学习机会，提高自身素质。曾多次参加国际比较教育年会等国际、国内大型会议，并在会上进行论文交流或者大会发言。先后在北京大学、天津师范大学、自治区党校等国内高校学习培训，更新知识。在2004年作为中共中央组织部“西部之光”高级人才项目新疆首批四位成员之一接受为期一年的培训，学习成效良好，获得导师的好评。她承担的主要研究课题10余项，即：

　　——《坚持教育与宗教相分离，坚决抵制宗教对学校的渗透和影响 》，(2000) 自治区教育厅思政处课题，主要成员，成果被采纳为全疆大中专院校的教材，先后获学校、自治区教学优秀成果奖。

　　——《乌鲁木齐地区普通中学职业指导课的试验与研究》，自治区教育规划课题，已通过了鉴定。

　　——《新疆多民族聚居区中小学教师队伍现状的调查研究》，国家教育规划课题的子课题（1998—1999），主要成员，已结题，通过鉴定。

　　——《新疆多民族地区教师职业专业化发展研究》，国家教育十五规划课题（2002.9 –2005.12），主持人，正在进行中。

　　——《多元文化背景下的新疆民族教育比较研究》，国家教育十五规划课重点课题的核心成员。

　　——《新疆维吾尔自治区<幼儿教育指导纲要>实施细则》的研究，自治区教委课题，课题组指导专家，课题第一阶段工作已经完成，主审出版了《新疆维吾尔自治区<幼儿教育指导纲要实施细则>教师指导手册》，由新疆大学出版社出版，2004年7月版。

　　——《教师资格认定标准》，自治区教育厅师资处课题（2001.9—2002.4），制定人，已被采纳并使用至今。

　　——参加国家教育部课题《教师教育课程资源规划研究》（2004.2-2004.4），课题主持人陈向明，课题研究的初步成果已经得到教育部的认可，投入使用，课题在进行之中。

　　——参加《高中课程改革国家级研训》（2004.3-2004.12），课题主持人陈向明，课题在进行之中。

　　——主持国家教育十五规划课重点课题《西部大开发与中国少数民族教育改革与发展研究》的子课题《当前民族地区基础教育乡村少数民族教师队伍面临的问题与对策研究》，《外国教育史纲要》，大学本科小学教育专业教材。