近日,习近平总书记在参加山东代表团审议时指出,要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑,打造一支强大的乡村振兴人才队伍。

　　如何落实习总书记的要求?乡村振兴怎样留住人才?全国政协委员、民进中央副主席、中国教育政策研究院副院长朱永新表示,要关注乡村的职业教育问题,同时要鼓励退休职工、干部“发挥余热”再奉献。

　　全国政协委员、民进中央副主席、中国教育政策研究院副院长朱永新 未来网记者 贺卓辉 摄

　　乡村的职业教育究竟该何去何从?

　　朱永新表示,在乡村振兴的过程中职业教育的发展是一个巨大的问题,尤其是县一级的中等职业教育基本上处于收费的状态,不容易招到学生。现在要求职业教育的比例达到50%,但是有些乡村连30%都达不到。由于招不到学生,很多地方的职业教育占比仅有30%,甚至更低。

　　根据教育部发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》,2016年全国中等职业教育共有学校1.09万所,比上年减少309所。其中中等职业教育招生593.34万人,比上年减少7.91万人。此外,近两年的中等职业教育规模也在逐步下降。

　　朱永新认为,靠本地的职业教育很难实现自身的发展,必须要有措施。“所以我们提出来要有一个东西部合作的过程,同时城乡要携手共同重新振兴职业教育,为推进乡村的振兴做出贡献,不能让城市跟乡村的职业教育同步萎缩。”

　　人才怎样才能下到乡村去?

　　朱永新表示,人才培育也是乡村振兴的关键问题,没有人才是不可能实现乡村振兴的。

　　但他同时指出,虽然下派乡村振兴工作队是一个相对较好的办法,但是工作队进行的是短期行动,很难长期下沉农村。因此,他也正在思考有无更长期有效的办法推动乡村人才队伍建设,比如让城里的退休教师下乡做乡村教师,他们从素质、经验、能力远远不比现在定向培养的师范生差。

　　据他介绍,有一些民间机构已经做了一些尝试,比如出资请城里的教师到乡村去工作,教师下乡可以带着配偶,两个人也可以在乡村呼吸新鲜的空气,享受安静健康的生活。

　　“如果将这个措施扩大化制度化,让退休老教师带上老伴一同下乡教学两、三年,政府提供住宿和生活补贴,我觉得会有很多人愿意去。因为这样既能够体验乡村生活,又能够教育乡村的孩子们,可以称之为‘研发工程’”。朱永新如是说。

　　让退休职工、干部“发挥余热”再奉献

　　朱永新表示,除了退休老教师,也可以邀请城市里的退休医生下乡村。“城市中优秀的师资、医资大量的闲置,如果国家做一个制度化规定,我认为此类措施就能得到很好的推广。因为中国五六十岁的教师和医生有很多,让他们再奉献个四五年,或者至少有一、两年这样一个服务的过程,是一件较为轻松的事情。”

　　“这个政策实施起来可能会有些难度,所以除了补贴之外,可以给予一些特殊的待遇。如给予退休职工、干部可以永久居住但无产权的乡村住宅,鼓励领导干部利用自己的资源奉献家乡,奉献乡村。总而言之,充分利用城市中的各种人才资源,鼓励教育、文化、科技、卫生等方面的退休职工和干部下乡再奉献。”朱永新如是说。