当天，调研组还先后实地考察了衡山县职业中专、开云镇山竹村综合文化活动中心以及开云镇中心学校。每到一地，调研组都认真听取相关负责人汇报，与基层干部群众交流，收集可靠、详实的第一手资料。

　　25日下午，调研组在开云镇中心学校会议室，举行了民进中央乡村教育文化发展调研衡山县乡村座谈会。衡山县乡镇、村、学校、文化中心等有关同志介绍了情况。

　　“基层职业教育真难做，专业老师真难找，两年半教学+半年实习的学制真麻烦，年青一代不懂农不爱农真让人着急。”衡山县职业中专校长汪维扬用“四个真”来表达他对基层职业教育所面临的困难的感受。他希望，国家能够提高拨付的每生每年2400元经费，扩大技能型大学面向中职学校本科层次的招生，以便更好地发展中等职业教育。

　　开云镇山竹村支书肖楚玉的发言引起了调研组的高度共鸣，他指出，近年来，随着经济水平的提高、文化程度的变化，以及受返乡人员带来的新的文化观念影响，村民对文化生活水平的追求正在逐渐提高，而现有的文化事业无论是投入上还是模式上都已日益无法满足村民的更高需求。他希望能把城乡文化一体化发展纳入经济社会发展规划，使文化能够匹配村民的需求。

　　福田铺乡是有名的诗词文化之乡，而如今乡党委书记刘云伟却为很多优秀传统文化的流失严重而感到忧心忡忡，“诗词、书画这些传统文化传承乏力，学习群体以中老年人居多。现在拿电脑打字很快，有几个年轻人愿意提起毛笔练字？”刘云伟希望，能够通过加大教育和文化专项预算资金的投入，大力培育和引进文化教育人才，加大文化教育基础设施建设，积极搭建文化教育宣传平台，使乡村教育文化得到传承与发展。

　　听取基层一线干部群众发言后，刘新成发表讲话。他指出，在农村教育文化发展不均衡的大背景下，衡阳广大基层干部努力工作，展现了良好的精神面貌，工作取得了很大成绩。在实地考察中，感受到了农村组织的坚强，工作的到位，村民参与各项活动积极主动，这些都为今后乡村振兴战略的落实奠定了良好的基础。

　　刘新成指出，公平正义是社会主义的本质，希望当地政府能够在教育资源配置上适当向薄弱学校倾斜，帮助他们缩小与先进学校的差距，为教育的均衡发展做更多实事。在乡村文化建设上，要转变思想，不能停留在“老头写大字、老太太跳广场舞”的低水平层次上，主动适应农村群众日益增长的文化需求，为他们提供更多更优质的公共文化服务。他表示，调研组一定把基层群众的心声带回去，通过民进自身的渠道向有关部门反馈，不辜负大家对民进寄予的期望，努力为国家提出建设性的意见建议。

　　中共衡山县委书记尹培国及湖南省、衡阳市、衡山县有关同志参与了活动。