图为许建国参加履职活动会议并发言

　　“这是一个每个人都在跑的时代，但是我想邀请你和我一起，用你自己的方式，在这个时代里慢慢向前走。”台湾漫画家朱德庸的话他一直很认同，无论是党派工作还是立足本职；无论是最初分管党派宣传工作时就宣传而宣传的单一思维，到如今以“虚拟机关”为载体站在自身建设整体结构化发出江阴民进声音；无论是江阴民进初创时的全情投入，到如今万分爱惜民进组织来之不易的“羽毛”……他一直在寻求着自己的方式，并用这种方式尽心做事、真实为人。他，就是民进江阴市委副主委许建国。

　　一、起步课堂，在直面现实中寻求一份简单

　　1991年，满怀着教书育人的理想，他踌躇满志踏上从教之路，从普通的一名教师干起，历任政治教研组组长、教科室副主任、教务处副主任、副校长，2007年8月开始任职江阴市教育局，现任江阴市教师发展中心教育科研室主任。

　　记得《吕氏春秋》里有这样一句话：“其智弥精，其所取者弥精。”面对社会转型期教育发展中的各种现实困境，与其他教育工作者一样，他承认教育的现实矛盾，但又从不回避矛盾；他执着地追求教育理想，但又总想从实际出发创造实现理想的具体条件。他在工作之余，学习不辍，先后获苏州大学政治教育本科学历、南京大学法律本科学历、南京师范大学教育硕士学位，在直面现实中努力寻求着一份简单。正因为这份简单，他得到了学校师生及学生家长的一致好评。先后获得“江阴市新长征突击手”、“江阴市优秀班主任”、“无锡市优秀班主任”、“无锡市教学新秀”、江阴市先进教育工作者”、“江苏省教育科研先进工作者”、“无锡市教育科研带头人”等荣誉称号。

　　二、结缘民进，在见证发展中寻求一份成长

　　他常说，“加入民进，对于我，是一种缘分、一种追求，更是一份责任、一份收获。”1995年12月27日，他以当时几乎是全省最年轻的身份（26岁）加入民进，是江阴民进组织的首批成员。1997年负责征存中学民进小组，1998年起任民进江阴市总支委员兼民进征存中学支部主任，分管党派宣传工作，2002年起任民进江阴市委委员，2006年民进江阴市委换届，当选为民进江阴市委副主委，2011年换届，再次当选为民进江阴市委副主委，2016年换届，第三次当选为民进江阴市委副主委。23年来，他见证了组织发展的每一个过程：当年13人如今已到176之众；当年的无锡市直属支部现已通过总支部、三次市委会换届完成三大步升格，并位列全国先进之列。

　　与之相随，他感激江阴民进培育了他：曾担任过多年的民进征存中学支部主任，支部连续多次被民进江阴市委评为“先进集体”；曾分管参政议政工作，《关于加快我市高级技工队伍建设的建议》、《关于我市工业行业协会发展的现状与对策》、《关于创新我市人才工作机制的8点建议》、《关于加快我市突发公共事件应急能力建设的建议》、《关于弘扬江阴精神的几点建议》、《关于江阴改革开放30年成就探因》等一批调研报告一时引起反响无数；曾分管组织发展工作，《民进江阴市委2012年至201 6年组织发展规划》（草案）、《中国民主促进会江阴市委员会工作制度（修订版）》、《从1.0走向3.0的民进江阴虚拟机关建设》等工作设想和实践引发不少关注，在虚拟机关2次换届工作时，先后得到民进省委会朱晓进主委、朱毅民副主委的肯定与鼓励。

　　1998年开始，他以民进会员身份开始踏上各种“政治平台”，被推荐为江阴市首届青联委员、青联常委，被推选为江阴市十一届、十二届政协委员，当选为江阴市十五届、十六届、十七届人大代表，兼任江阴市人民检察院特约检察员，先后提交政协提案数十件，参与或撰写调研报告十余件，在政协全会代表民进江阴市委作专题发言多次，多篇提案被评为“重点提案”，多次获得“政协提案积极分子”、“先进政协委员”、“先进人大代表”称号。

　　三、双岗建功，在超越功利中寻求一份真实

　　作为一名江阴民进的“老人”，他深知党派成员形象除了热心会务，积极发出党派的声音之外，其根本首先还在于本职。无论担任学校教科室副主任、分管副校长，还是调入教育局之后分管全市教科研的教育科研室主任，无论岗位变化，投身教科研的热情未减。曾完成江阴市教育局局长主持的省重点课题“社会主义新农村教育高位均衡发展的县域研究”各项课题报告及2本研究专著的起草，并获国家规划办及省专家好评，该项成果获得第四届江苏省教科研成果奖一等奖；曾成功申报立项国家青年专项基金项目、省规划重点课题、无锡市重大课题各1项；曾作为课题组成员参与国家青年专项基金项目、省规划重大课题、省重点规划课题各1项。所在市教科室被评为首届“沪、苏、浙长三角地区教育科研优秀团队”。2012年起，受聘江苏省教科院担任江苏省重大课题“初中教育内涵发展与全面提升的整体推进研究”的核心组成员，该项研究成果获得全国第五届优秀教科研成果奖三等奖。在做好各方面工作的同时，他在实践基础上适时加以总结，积极撰写教育教学论文，物化教育科研成果。参与编写论著3本，先后在《教育发展研究》、《教育理论与实践》、《教育科学研究》、《教学与管理》、《中国德育》、《中国教育报》等刊物发表文章近40余篇，近10篇被人大复印资料全文转载。

　　面对当下多元并存的转型社会，面对江阴民进未来发展走向，他坚持墨子的“士虽有学，而行为本也，” 不止一次在党派各种场合大声疾呼：人的发展是党派发展的重中之重；每一颗种子曾经都想发芽，每一份努力都该被及时呵护，每一个组织都应以帮助成员实现自我价值最大化为最高使命。他始终认为，“虚拟机关”3.0版的要义，换个角度看，其实与政治无关，而更多与人性有关，与信仰是否被尊重有关。因为，人性中的求真、向善、尚美的潜在因子，若能得到应有的激发，信仰往往就不会仅仅停留于概念与口号的机械炒作。而人性中被尊重的感觉、组织归属的需要、有可能的价值实现等内在个体需求，也会在超越功利的患得与患失之中，找到释放的舞台……党派自身建设在新的时代，更加需要在超越功利中努力寻求着一份真实。

　　回顾与江阴民进一起走过的路，不忘初心，发扬民主精神，他和江阴民进人一起攀登一个又一个高峰，付出汗水，实现梦想， 心情澎湃。在杜康祠碑旁边静静的办公室里，低调依旧的他会信手拖过一把椅子，泡上一杯茶，靠墙而坐，像一个老农般晒着太阳。把脸晒得通红，把心温得暖暖。抬头看看远方，那里有更高的山，更远大的梦。