长期以来，经济发展的不均衡，导致了优质教育资源基本集中在东部发达地区和一些中心城市。无论是高等院校的数量和规模，还是师资力量和教学设施，西部地区和中小城市都处于绝对的劣势。这种局面如何破解？

　　住陕全国政协委员、国家级教学名师、西安电子科技大学数学与统计学院教授刘三阳长期关注东西部教育发展问题，作为来自陕西高校的基层委员，他希望西部高校的发展步伐再快一点。

　　“我国东西部教育发展不均衡，学校之间的发展水平也不平衡，而且差距还在拉大。”刘三阳坦言，西部高校普遍面临投入不足、待遇较低、人才流失等困扰，发展不平衡的问题继续加剧。

　　“相当一批高校底子薄，办学条件和管理水平有限，而且教师队伍不稳定、难引进、易流失。”在刘三阳看来，在这种情况下，完全依靠这些学校自身力量谋求发展很不现实。

　　如何实现全国高等教育协调均衡发展？如何让西部高校加快发展步伐？刘三阳建议，由国家实施强校托管弱校（“强校+”）计划，安排入选一流大学的高校托管两所薄弱高校，入选一流学科的高校托管一所薄弱高校，通过委派学校领导、管理人员和教师以及进修培训、轮换交流等举措，加强薄弱学校建设，特别是支持帮助西部弱校发展。“就像一个大家庭里老大哥帮扶小兄弟一样，帮助弱校尽快发展起来。”

　　“可以参考结对扶贫的方式，将托管帮扶的成效纳入对强校的考核评价体系，促进全国高等教育协调均衡发展。”刘三阳说。