银燕

　　秋天翩然而至，带来了收获的信号。

　　九月初的一天，秋高气爽，我兴致勃勃地来到南京信息工程大学大气物理学院，采访了著名的教授、博导银燕院长。

　　“许多人听到你的名字都会误解你的性别吧？”我俩的谈话从他的名字拉开了序幕。“是的，”银燕微微一笑，回答说：“父母起名字可能也没想到会有这样的‘效果’吧”。父母的初衷是希望他勇敢，坚强，不屈不挠，面对困难无所畏惧，而他也确实没辜负他们的期望，与云降水结下了不解之缘，在风雨交加、电闪雷鸣中犹如一只身姿矫捷的飞燕啸鸣苍穹。

　　银燕1980年考入南京气象学院，毕业后于1987年在母校读研。1995年公派到以色列特拉维夫大学交流访问，1999年获该校博士学位，从事云和降水物理理论、人工增雨理论及数值模拟研究，后在英国利兹和威尔士大学进行科研和教学工作，讲授过电磁学、大气物理学、大气动力学、能源与环境等多门课程，从事气溶胶与云降水相互作用相关前沿热点研究。2005年已经在英国享有永久教职，并在气溶胶领域初具影响力的他，毅然决然选择回到祖国，作为高端人才被母校南京信息工程大学引进。“外面的风光纵然美好，但我要把自身所学奉献给祖国的教育事业，我热爱自己的祖国，愿意为国内刚刚起步的气溶胶研究贡献力量。”

　　教学——传道解惑 传授“智”的技能

　　“老师是一本教科书，老师的言行直接或间接地影响着学生，甚至一辈子。我们不仅着眼于学生的现在，更要着眼于学生的未来。”

　　银燕先后承担本科生的《大气气胶溶》《云动力学》《专业英语》《云降水物理》等课程；硕士和博士研究生的《大气物理学》《云降水物理进展》《高等大气物理学》《大气科学进展》《大气成份与气候变化》等专业课程，以及世界气象组织（WMO）国际培训班的多门课程。

　　身教重于言教。银燕常要求学生做人求善讲品德；做事求真讲品质；做科研求美讲品位。因此，他自己在教学工作中，传道解惑，认真负责，治学严谨，一丝不苟。他不仅注重基础理论的教学，而且也重视学生技能培养。为了促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，他注重运用自己丰硕的科研成果来反哺教学。他重视将课堂教学内容和当前科技新成果、新方法相结合，理论与实际操作相结合，以培养学生“智”的创新技能和实际动力能力。他严格要求自己做到“堂堂优质课，”不论是必修课，还是选修课，也不论工作多么繁忙，总是认真备课。他的妻子告诉我，银燕经常备课到深夜，批改学生作业甚至连标点都不放过。

　　随着国际化进程的不断加快，英语是学生走向世界的基础技能。银燕坚持对高年级本科生和研究生实现双语教学，以提高他们的专业英语水平，适应国际科技快速发展的需求。在双语教学过程中，有一些基础薄弱的同学想打退堂鼓，他不是简单粗暴地做思想工作，而是以自己的经历来感染学生。公派出国前，他参加了出国人员英语培训，而他的住所和工作地点是远在郊外的呼和浩特机场，到上课的内蒙古工业大学骑车要1小时，半年的时间，无论刮风下雨，每天早上6点准时从家出发，边骑车边背单词，骑爆了车胎，骑坏了车子，最终40多人的培训班里，只有他一人过了110分的英语出国分数线。

　　作为一名大学教师，他深知从书本到教案到讲稿常常是一种机械的过程，只有从书本到实践到教学才是一种充满生机和活力、能够有强大启发力的教学方法。“授之以鱼不如授之以渔。”他常对学生说：“我给你指一个方向，至于路怎么去走，我是不会要求的，只要你能最终到达这个终点就行。” “我不希望把我的学生限制在某一条定死的路上，我希望我的学生将来放到任何一个环境中都能自己成长，我希望我培养出的学生能超过我的水平的。”因此，在教学中他勇于开拓创新，综合运用现代技术，改革旧的教学模式，采取多种有助于培养学生创新思维和创新能力的授课方式、方法，大大激发了学生自觉学习的积极性和热情，显著提高了教学效果。他先后被评为全国教育系统职业道德建设标兵和江苏省高校教学名师。

　　科研——披荆斩棘 传播“勇”的精神

　　“一边是长路漫漫，虎啸蛇游；一边是笔直大道，鸟语花香。一边是荆棘密布，险象环生；一边是青山叠翠，月白风清。一边是孤寂前行，无人结伴；一边是欢声笑语，好友相依。你该如何选择？作为科研工作者要有明知山有虎，偏向虎山行的勇者精神，只有选择前者，披荆斩棘，奋勇向前，才能有所发现，有所发明。”

　　他的同事蒋惠讲述了这样一件事：我们有一个项目“西北人工影响天气工程天山试验区地形云人工增雨技术研究与应用”，银老师是该项目的首席科学家。今年5月20号，他带领项目组成员赴新疆天山地区进行外场观测试验观测点的考察、选择、仪器布置及观测后具测方的实施等工作。记得那天中午饭后，我们一行人就上天山了，上山前，天空晴朗，可是到了山上，突然乌云密布，下起雨来，雨大风大，骤然间我们冻处得发抖。我们的观测点在山上的一片草地上，草地上布满了牛粪、羊粪，被雨淋风吹，散发出阵阵恶臭。是进？是退？银老师给出了答案，他毫不犹豫地带着我们踏粪冒雨，查看调试观测仪器，一直忙碌到7点才下山。

　　从黄山光明顶到新疆戈壁滩，从偏僻山野到海岸滩涂，他经常带领项目组的同志，跋山涉水、栉风沐雨，连夜安装、调试仪器设备，24小时盯守，忙碌的身影遍及祖国的各个角落。

　　一份耕耘，一份收获。近年来，在科研的征途上，他交出了一份令人炫目的骄人答卷：他先后承担包括国家重点、重大基金和973等科研项目课题20多项，发表学术期刊论文250余篇，其中130余篇被SCI收录，50篇被EI收录，并被包括《Science》、PNAS等在内的国际一流学术期刊引用2500多次，获得国家发明专利6项。在科研对业务发展的前瞻性技术储备上，他发展了一个包含分档气溶胶、云微物理化学过程的云降水动力学模式，是目前世界上同类模式中考虑物理过程最详细的模式之一，该模式提供给中科院大气所、南京大学等科研院所使用，为这些单位的人才培养和科学研究做出贡献。该模式还被引入英国气象局的LEM模式，在多个国家得到应用。

　　培青——薪火相传 传承“仁”的品格

　　“我们的科学事业就像接力赛一样，一棒接一棒，薪火相传、生生不息。培青工作尤为重要。踏着先行者的脚印，最美的景致就在眼前；抚着接力棒上的汗水，最深刻的解说就此展开；读着后来者居上的事迹，最真的感动就在身边。‘仁’的品格是一个科技工作者必备的素质。”

　　2016届硕士毕业生王涛廖廖几笔：“吾恩师银燕教授，怀瑾握瑜，高山景行，闻名国内，享誉海外。先生为人正直，待人和善，桃李不言，下自成蹊……”一个令人敬佩的银燕形象跃然纸上。

　　“他是一位当之无愧、甘为人梯的好老师”这几乎是所有受访学生的一致答案。

　　银燕在培养研究生方面有自己的独得之秘：论文选题紧贴学科发展前沿和社会需求，做到高起点、高水平；注重过程培养，提高动手能力，保持比较好的学风；重视综合素质的培养，鼓励学生承担社会职务，使学生在学习的过程中也体会到人生和社会的价值。银燕常说：“学术不是枯燥的学问，应该将生活和学术联系起来，脱离生活轨道的列车走不了多远”。

　　作为学科带头人和学院负责人，银燕十分重视加强科研创新团队和科研机构的建设，积极培养青年教师、引进国内外人才，以提高学院的整体科研能力。2016年，他将年轻教师陆春松博士推荐为国际云降水物理委员会委员。他负责的“大气成分变化及其环境和气候效应”团队被评为江苏省高等学校优秀科技创新团队，他参与的“云雾降水与气溶胶”团队被评为江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队。

　　来自青海省的博士研究生王黎俊，因为理论基础相对薄弱，科研工作一度进展缓慢，他非常着急。银燕教授针对他的实际情况，建议他选择人工影响天气技术作为研究方向，从层积云的微物理特性这个前沿领域高位切入，帮助他明确了不同阶段的具体任务，对他的研究进展持续给予指导和修正。在导师的鼓励下，王黎俊克服了重重困难，在飞机人工增雨的应用方面取得了一系列成果，高质量的完成了博士论文。

　　他的学生甄钟秀感慨万千地说：“银老师教学行政工作繁忙，但他坚持定期召开组会，开展一对一指导。他经常利用乘飞机、坐火车的时间帮我们修改论文，凌晨还在工作是家常便饭。”

　　“如果说‘千里马常有而伯乐不常有’，我们这些普通的马，遇到银老师这样的伯乐，至少能不瘫于马厩。”他的学生张昕如是说。

　　2008年以来，银燕指导了61名本科生、58名硕士研究生、3名留学生和16名博士生的毕业论文，其中15人毕业后出国继续深造，3人（硕士）被评为江苏省优秀研究生论文。获江苏省优秀毕业设计（论文）团队奖1项。先后有十余位研究生获得省级创新项目资助，1项成果在气象部门推广应用，多人获得省级、校级“优秀研究生”等荣誉称号。

　　参政——建言献策 传达“民”的心声

　　“作为一名党派人士，对人民负责，为人民服务，受人民监督，当人民公仆，这是我的基本职责。”

　　第十三届全国人民代表大会代表、民进南京信息工程大学支部主委的银燕，时刻把人民冷暖放在心中，心为民所系，情为民所动，权为民所用。2018年，初次在全国两会上亮相，他从自身角度出发，围绕环境生态保护、国民素质教育、红色基因传承、农业农村发展、华侨权益权利保障等方面的问题，参与了12项民生议案和提议。

　　他参与了“关于修改环境保护法的议案”的讨论，在闭会期间，他参加了全国人大常委会执法检查组赴河北的“大气污染防治法”执法检查，出席了全国人大常委会大气污染防治法检查组第二次全体会议等；参与了全国人大环资委《关于制定湖泊保护法议案》等议案的调研座谈。

　　今年两会他就《关于进一步加大中央对地方行业特色高校支持力度》《关于开展全国侨情普查工作》《关于进一步完善外国向中国移民管理体系》《关于加强国际人才医疗、教育服务保障》等问题提交了议案。让人欣慰的是，他的部分意见和建议受到相关部门的重视和采纳，正在逐步实施。

　　他热心服务人工影响天气业务，组织了我国南方区首次人工影响天气技术交流会；针对地方基层人工影响天气工作者的业务和理论水平普遍比较低的问题，先后组织了十余次人工影响天气知识培训班；2014年青年奥林匹克运动会在南京召开，银燕受聘作为气象保障专家，全程参与运动会期间的天气保障，为青奥会决策提供人工影响天气保障服务发挥了重要作用，获得“第二届夏季青年奥林匹克运动会人工影响天气保障服务先进个人”称号。

　　通过他自身的不懈努力，近年来，他身上的荣誉光环众多，获得省级和国家级教学成果奖一等奖各一项，江苏省科学技术奖一项；先后被评为江苏省“六大人才高峰”五年建设优秀人才、江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科技领军人才、全国教育系统职业道德建设标兵、江苏省教学名师、中国气象局人工影响天气先进工作者；获江苏省五一劳动奖章。

　　有谁愿在众人的追棒中选择离开？又有谁愿在鲜花与掌声中悄悄退隐？更有谁愿在金钱与荣誉面前转过身拾起自己的书本？是他，是银燕。一身轻松的他将自己置于蔚蓝的天空，像银燕一样展翅飞翔。他取下头上闪耀的光环，不理会杂沓纷繁的世俗，在另一个世界里，沉淀了自己，护住了心中的澄明，继续追逐心中的梦想。