“教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂，教育植根于爱，”在民进新疆区委会“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育活动暨新中国成立70周年座谈会上，敬鳗力老师的这句话使在场所有人为之动容，

　　敬鳗力是乌鲁木齐市第一中学一名正高级教师，2019年入选第四批国家“万人计划”教学名师、作为新疆教师代表，于9月10日在人民大会堂受到了习近平总书记等国家领导人的亲切接见，她心情激动、深感荣光并责任重大，她说：“习总书记微笑着热情同在场的教师一一握手，问候我们教师节好，让我真切地感受到习总书记对新疆广大教师深切的关怀，党和国家领导人对教育事业的高度重视，对尊师重教优良传统的践行与发扬，这激励着作为教师的我要立足新疆，尽心尽力教书育人，立德树人培养人，按照按习总书记的嘱托，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　1991年8月，从陕西师范大学毕业走上做一名人民教师的工作岗位，敬鳗力扎根新疆教育，一干就是28年，她承担化学奥赛辅导工作11年，毕业班教学18年，班主任14年。超负荷的工作量，她从未懈怠，从一批批培养输送的走向全国高等学府的孩子们身上，她看到成就和希望，自己一步步逼近并实现的梦想；忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生育人，做一名研究型的教育者，为社会培养输送更多创新型的人才。

　　一、扎根新疆做教育，愿做学生引路人

　　2014年5月，习近平总书记指出：“教师既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘为人梯……”

　　敬鳗力深知，身教重于言教，只有自己倾心的做事做人，模范践行教师职业道德规范，积极开拓进取、改革创新，才能引领学生成为未来社会主义国家建设者。

　　正是秉承着这一责任和使命，她忠于党和人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉维护民族团结和国家统一，积极地做学生健康成长的指导者和引路人。她借助课程内容、挖掘课程、结合当前发生的国内外事件向学生传播中华传统文化，增强学生爱党爱国情怀，突出学生服务国家人民的社会责任感，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

　　敬鳗力遵循学生身心发展规律，形成了系统的教育教学方法和有显著特点的教学艺术。她注重发掘学生潜能，实施素质教育，培养学生自我教育意识和创新能力、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，同时不积极开展教学方法研究与应用，推行教学方式的改革，提升自身教学教育水平，争做一个研究性的教育工作者。

　　她深知新疆教育与内地的差距，为了给学生更高的平台，只有通过刻苦努力的学习来提升自己，经常晚上1点因困得不能思考躺下睡觉，早上6、7点起来继续研究，甚至有时通宵达旦。在做高三毕业班班主任，天天朝9晚8点坚持跟班，周六周天几乎天天住在学校，跟学生同吃、同住、同学习，给学生答疑解惑、找学生谈心，疏导学生思想，近1点才回到自己宿舍……

　　敬鳗力在教书同时更注重育人，她注重培养学生感恩、责任、坚毅的品质。让学生们把提高自己成绩当做试金石，不断赶超自己，学习自制力的管理。利用暑假组织学生到南湖福利院做义工；回母校给初中的学弟学妹做学习指导；为高一学生开设如何适应高中生活讲座；组织高三毕业典礼之后全体学生为高三老师打扫办公室献上他们对老师们三年来敦敦教导的感恩之情……同时通过开展各项活动引导各族学生牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。从遵守校纪校规、交通规则、公共秩序等点滴方面规则意识的培养着手，以小见大，筑牢各族学生法治基础，促进学生主动适应社会，主动的、生动活泼的发展。

　　敬鳗力借助自己专业特长通过传播科学知识，倡导现代文化，充分发挥学校教师对家庭教育和社会教育的引导作用，以学校教育等带动家庭，辐射社会，进而带动社会蔚然成风。2010年5月至2016年11月先后7次在乌鲁木齐市晚报、都市消费者晨报、乌鲁木齐市电视台就“不同阶段考生如何备考高考化学”、“考试大纲的解读”、“高考试题的点评”“如何做好高三学生家长”等主题开设讲座给广大考生高考助力。2017年12月到结对学校巴楚二中送教，与当地老师做了深入的交流并建立了长期沟通交流渠道，为有困难的外地州老师提供帮助。

　　敬鳗力认为，作为有一定有教学教研经验的老师，有责任、有义务分享、帮助更多需要帮助的老师。能为更多的老师答疑解惑，敬鳗力的内心充满着幸福感。

　　二、立德树人伴成长，拳拳之心育人才

　　习近平总书记指出：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”只有爱的教育才能培育出“茁壮”的可持续发展的人才。”

　　敬鳗力说，刚做老师时还不完全理解，现在深有感受并努力践行，将爱的教育融入教育行为的点点滴滴。与学生发生冲突了，是从有利于学生发展的角度让学生一步，还是拿出老师的威严维持老师的尊严；遇到家长不理解时，是倍感委屈不去做事了还是坚持做有助于学生发展的事；看到学生受挫了，是只表达了理解还是让学生看到成长的契机乐观面对困难……教育、陪伴学生成长，乐在其中。培育学生时她感到有责任引领家长成长，向班里、同届了解到的家庭困难的学生伸出援助之手；每年冬至请外地州学生吃饺子；给班里每位18岁孩子在生日当天送一块生日蛋糕和成人祝福……教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。能做孩子健康成长的引路人、成就每个孩子的梦想是敬鳗力做老师的不懈的追求。

　　功夫不负有心人，敬鳗努力工作育新人的成果必然也是丰硕的。她所担任备课组组长的2013届及2016届在市三次高考模拟考试及高考中均取得全市第一的成绩。所教学生4人次先后获得全疆民考汉状元，理科状元。所任班主任的16届12班学生参加全国数、理、化、生、信息学竞赛五科奥赛一共取得了省级一等奖27人次，省级二等奖50人次；省级三等奖26人次；决赛1金5银6铜的历史最好成绩；参加高考成绩在600分以上51人，录取到清华大学8人，北京大学6人，上海交通大学3人，浙江大学4人，南京大学2人，同济大学2人……合计985高校录取44名，211高校录取57名（其中有4名同学转为境外留学）。敬鳗力本人也多次被评为自治区高中化学竞赛优秀辅导员，受到表彰。

　　2017年经自治区化学会推荐被评中国化学会化学基础教育奖；2018年被评为自治区特级教师，2016年被评为自治区“四好”教师、全国教育教研优秀教师；2015年被评为第二届自治区中小学教学能手；2017年被评新疆化学会化学教育优秀工作者；2015年被评为乌鲁木齐市首届“四好”教师；2018年被评为乌鲁木齐市第四批高中化学学科带头人；多次被评为校内先进个人，所带班级被评为“市级先进班集体”，在2000、2002、2009、2010、2011、2012、2014、2015等8年化学竞赛学生培训工作中做出突出贡献，受到中国化学学会表彰。

　　三、潜心教书做研究，磨砺提升结硕果

　　习近平总书记指出：“要在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围……”

　　敬鳗力作为教研组长、备课组长，积极参加学校和市级以上教研活动并发挥骨干带头作用，带领备课组及教研组老师积极进行教学研究，每所带教的教学团队里有近10位分获校“十佳班主任”，校优秀论文、讲课比赛等奖项。敬鳗力说，看到团队的成长比看到自己的成长还喜悦。

　　在课题研究方面，敬鳗力积极领衔并承接各项课题研究。2011 -2013年参与人民教育出版社课程研究所“十二五”课题《运用新理念提高高三化学复习课实效性的研究》的研究，独立完成了《元素化合物之基本理论》课例编写。2012-2015年参与乌鲁木齐市“十二五”教育科研规划研究课题《乌鲁木齐市第一中学高中化学实验课校本课程的研究》课题研究，完成了《必修二》实验与应用的编写。2014-2016年作为主持人，带领全备课组老师经过两年的研究，完成了中国化学会教育委员会基础教育“十二五”规划重点课题“高中化学教学中学生职业生涯规划引导的研究”，形成了研究成果，已经中国化学会教育委员会组织专家评审并结题。现正主持市“十三”五教育科研规划一般课题《高中阶段不同学习风格的学生化学素养形成的追踪研究》。2018年申报了主持中国化学会教育委员会基础教育“十三五”2018规划课题《高中化学教学中基于项目式学习的实践探究》已立项。

　　近年来，敬鳗力积极参加各项教育教学比赛，磨练提升自己。在全国、自治区、市级论文及课堂大赛中获各级奖项6次，在CN级专业刊物发表论文12余篇，获得全体教师高度赞扬。

　　四、双岗立功记于心，履职建言献良策

　　敬鳗力是乌鲁木齐市委会的一名基层会员，她说，参政是民主党派作为参政党的本质要求，是民主党派发挥基本职能、实现自身价值的根本途径。为民是民主党派的政治生命，是民主党派进步的集中体现，是各民主党派与中国共产党合作的共同思想政治基础。新形势下，做好参政工作，要求我们做善思考，多调研的勤奋人。

　　作为政协委员，敬鳗力利用工作闲暇时间，积极开展调研，勤奋钻研，深入群众，结合自身的教学实践，提交了《加强学校“五个认同”教育 贯彻落实新疆工作总目标》的政协发言，得到了相关部门的批复，收到了良好的社会效果。真正做到取之于民，用之于民。

　　教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在发展新疆教育，双岗建功，履职建言的道路上，敬鳗力一直努力着、奋进着……