民进青岛市委会和济南市委会先后被会中央确定为市级组织开展政治交接学习教育活动的试点单位。为了指导和推动全省民进开展政治交接学习教育活动，同时也为了指导和带动试点工作，民进山东省委会提出了“五个结合”的指导思想，部署开展了“六项活动”作为学习教育活动的载体。“五个结合”即“上下结合、虚实结合、点面结合、知行结合、长短结合”。“六项活动”包括：以我国政党制度、多党合作历史及《会章》会史为主要内容的宣讲和座谈活动；学习贯彻中共山东省第九次代表大会精神，开展“我为实现富民强省新跨越做贡献”活动；加强省、市级组织和省直（总）支部领导班子的民主集中制建设；以30个支部的重点建设为抓手，带动和促进全省民进基层组织建设；开展系列理论研究；建立网上会史展览室及开展系列宣传活动。这些活动的开展，切实影响和带动了两个试点工作的开展。

 

    青岛和济南两个试点各具特色，主要情况如下：

 

    民进青岛市委会政治交接学习教育活动开展情况

 

    民进青岛市委会是会中央确定的第一批试点。他们本着讲究实效、切实可行和符合青岛实际的“三实”原则，深刻理解民进中央政治交接学习教育活动的指导思想、阶段目标、主要内容、步骤安排和措施保障的内涵，按照“学什么？谁来学和怎样学？以及学习成果体现在哪里？”的思路，形成了“三个促学、三个督学”的学习模式，并通过政治交接学习教育活动实现了“三个推动”。

 

    “三个促学”：一是组织市委常委、老领导和代表性会员到基层组织进行宣讲，5月至6月中旬完成了全部36个基层组织的宣讲任务。领导班子成员全部参与了宣讲，宣讲内容围绕《试论民主党派的政治“交”与“接”》、《试论民主党派代表人士的代表性》等7个方面，比较全面地分析了政治交接相关问题，统一了会员思想。二是以理论研究促进政治交接学习教育活动向纵深开展，今年以来各基层组织及会员共申报了66个调研课题，完成立项50余个。三是各类培训学习分步实施，从而实现“以训促学”。举办了基层组织换届培训班、骨干会员培训班和新会员培训班。在10月下旬召开全委扩大会，以会代训，对市委委员和基层组织负责人进行培训。

 

    “三个督学”：一是“以果督学”。就是以出学习成果督促学习。目前他们正在将基层思想政治宣讲稿和调研报告论文以及对“三查”发现的问题的思考，汇编成《民主党派地方组织工作的理论与实践》；将实践中国共产党领导的多党合作和政治协商制度表现突出的会员事迹汇编成《平凡的岗位不平凡的事业》；将参政议政优秀提案、建议，市民月社情民意等汇编成《围绕中心服务大局，认真履行参政议政职责》。二是“以考督学”。就是以市委委员和机关干部为对象，采取书面考试的形式，以此来达到督促学习的目的。三是“以查督学”。“以查督学”既是第一、二阶段政治交接学习教育活动的保障，又是第三阶段的主要内容。青岛市委会于10月下旬开始了学习自查活动，参照中共“三讲”模式，围绕“思想政治上是否坚定、行动上是否与中国共产党一致”，结合学习收获，进行“三查”活动，即查思想、查团结、查贡献。并创新性地通过两种类型的案例剖析深入查找问题和不足，制定整改措施。

 

    因为“三查”是青岛市委会在第三阶段的主要做法，所以这里稍作介绍。查思想：查思想上对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识，以及在组织纪律、政治把握力、处理会务、履行会内外职责方面的表现；查团结：查影响团结的言行。通过领导班子成员述职评议、基层组织负责人民主生活会等形式开展活动。查贡献：以有没有贡献衡量作为，以有没有奉献衡量觉悟，以有没有凸现衡量业绩。在具体操作上，市委会精心设计出了两种类型的案例进行剖析，剖析的过程就是“三查”的过程。案例类型一：“假如我来做”模式。例如民进市南区基层委员会将制定和实施在市南区湛山社区开展社区服务计划为所有委员的三查题目（严隽琪常务副主席在青岛视察时建议将青岛市市南区湛山社区作为工作点）。民进市南区基层委员会班子借助“三查”活动，提出“开展社区服务我做什么”作为案例剖析，班子成员人人从思想、团结和贡献三个方面进行自查，剖析的过程也就是制定工作计划的过程，自然而然地制定出了《民进市南区基层委员会在湛山社区开展社区服务方案》，并在第三天就开展了活动。 案例类型二：“假如指的是我”模式。根据前一阶段书面考试中的问题以及座谈会上反映出来的普遍问题，市委会归纳总结出了十个思想问题，对照这些问题以“假如指的是我”来对号入座，进行自我剖析，从而发现差距和不足，实施该类型的主要是领导班子成员、各级人大代表、政协委员和社会监督员等。通过查找问题和不足，制定整改措施，提高政治交接学习教育活动的针对性、实效性和长期性。

 

    “三个推动”：一是推动基层组织换届顺利进行。今年正值青岛民进基层组织换届，而且因第一次实行基层组织的属地化管理，在市委会换届不到半年就将承担繁重任务，这对新班子是严峻的考验，但这也正是体现政治交接学习教育活动效果的有利时机，恰恰有利于统一认识，帮助克服工作中的困难。二是推动理论建设迈向新的台阶。三是推动专委会建设突破瓶颈。

 

    民进济南市委会政治交接学习教育活动开展情况

 

    济南民进的学习教育活动是在中共济南市委统战部的统一部署和推动下开展的，活动集中开展半年时间，共分四个阶段进行：7月份学习研讨，8月份交流考察，9月份查找问题，10月份总结提高。这四个阶段现已全部完成。由于时间关系，在这里我重点介绍一下济南市在第三阶段的主要做法：

 

    济南市在第三阶段的主要做法可以概括为三句话，这就是：“坚持两个原则，抓好四个环节，做到三个结合”。

 

    坚持两个原则。9月份，济南市学习教育活动进入第三阶段，主要查找在自身建设方面存在的不足和领导班子思想作风方面存在的问题，并研究制定整改措施。这是这次活动的关键，也是对领导班子素质能力的检验。对此，民进济南市委会高度重视，第三阶段活动一开始，主委办公会即确定了两条原则。一是对事不对人。既要坦诚严肃，又要与人为善，一切从事业大局、工作大局出发，以促进事业发展，有利于工作开展为目的。二是抓大不放小。对他人要看主流、看长处，在此基础上提出问题，提出不足；对别人给自己提出的意见或指出的问题，再小也不能放过，认真对待，诚恳接受，积极改正。在民主生活会上班子成员都能把别人的工作看在眼里，别人的贡献放在心里，把自己的不足摆到面上，每个人都能听得进他人意见，找得到自身问题，提得出整改措施，使民主生活会开得既严肃认真，又融洽和谐。

 

    抓好四个环节。济南市委会采取有效措施，深刻查找问题、虚心征求意见、及时进行反馈、认真研究整改，四个环节有条不紊，环环相扣，取得了明显成效。

 

     1、民主生活会严肃认真。9月12日，市民进召开八届五次主委办公会暨领导班子民主生活会。主委、各副主委、秘书长针对个人在思想作风以及履行职能方面等方面的情况，实事求是地作了梳理、总结和分析，既谈了个人的成长和感悟，也着重查找了存在的问题，并对存在问题的原因作了深入的剖析，并制定出相应的整改措施。

 

    2、征求意见会真诚热烈。9月21日，民进召开有市委委员和各专委会负责人参加的征求意见座谈会。征求意见会采取背靠背形式，由组织处主持，领导班子成员不参加会议。座谈会进行的真诚而热烈，与会人员踊跃发言，大家对新一届领导班子的作风、能力、为人和工作态度、工作成绩等给予了充分的肯定，同时也直率的指出了存在的问题，并对问题的整改和今后如何进一步搞好市民进的工作，提出了许多很好的意见和建议。会后，组织处对会上提出的主要的问题和意见、建议进行了归类整理，分列为15条，向主委办公会汇报。

 

    3、研究整改会深刻到位。9月22日，民进市委会召开八届六次主委办公会，听取组织处对征求意见座谈会的情况反馈。主委班子对委员提出的意见和建议进行了认真的分析研究，针对这些意见和建议，对号入座，查找原因，提出了初步的整改措施。并决定采取座谈会、书面和个别谈话的形式尽快对意见和建议作出答复。

 

    4、意见反馈会诚恳积极。9月26日上午，市委会再次召开市委委员和各专委会负责人座谈会，金德岭主委就委员们提出的比较集中的问题，如，进一步加强学习，完善学习制度，不断提高政治理论水平，建议市委会领导加强与各区统战部、基层党组织领导的沟通，建议市委会领导和机关同志多深入基层，加大与广大会?