<center>北京大学副校长 吴志攀</center>
<center>2005年9月11日</center>
今天，我们在全国政协礼堂隆重集会，庆祝雷老百年华诞和《雷洁琼画传》的出版.。昨天是教师节，这几天，我校里举行了庆祝教师节的一系列活动，表达对教师们的感谢和问候。
我受闵维方书记和许智宏校长的委托，前来参加今天的座谈会，代表北大全体师生向雷老表示感谢，并表达教师节的问候，祝雷教授教师节日快乐！
庆祝雷老的百年华诞，可以从许多角度来进行。但是，从教育青年学子的角度来看，我感到，从作为教授的雷老来庆祝最富有教育意义。
雷老自己说：“说到底，我只是一个老教师。在所有的称呼中，我最喜欢教授这个头衔。我虽然做过一些社会工作，但我一直没有离开过教师岗位。”我以下的发言，就采用雷老最喜欢的教授这个称呼，来称呼我们尊敬的雷老。
雷教授从1931年－1937年任燕京大学教授，1940年－1941年任江西泰和中政大学教授，1941年－1946年任上海东吴大学，沪江大学，圣约翰大学，华东大学和震旦女子文理学院教授。1946年－1952年任燕京大学教授，1953年－1973年任北京政法学院教授，从1973年一直到今天任北京大学教授。
雷教授在长期教师生涯中，对学生传道、授业和解惑。在这三者当中，传道最为突出。1935年雷老以燕京大学教师的身份，参加了“12.9”学生运动，反对日本侵略者。当时她是参加这场著名政治运动唯一的女教师。同年在“12.16”学生运动，反对当时成立伪“冀察政务委员会”，雷教授也积极参加，她是参加这场运动唯一的燕京大学教师。
在国家民族为难当头，雷教授作为教师，不顾个人生命安危，挺身而出，伸张正义，与学生站在一起，为维护民族利益进行英勇抗争，表现了她的进步思想觉悟，大无畏勇气和无私的牺牲精神。她以身作则，为人示范，是教师对学生最好的传道。
1949年，新中国建立以后，雷教授对北大的发展有许多贡献。1979年雷教授在为北京大学社会学系的恢复作出了很大的贡献。在雷教授的极力倡导下，1980年先在国际政治系中建立了社会学系，1981年开始招收研究生，雷教授在社会系担任教授，指导研究生。1982年4月9日，社会学系我校从国政系独立出来发展。在当时全国教育部直属高校中，北大最早恢复独立建立社会学系，对我国在这个学科方面的发展，起到了带头作用。北大社会学系的这些发展，都与雷教授的积极推动有密切关系。此外，雷教授在北大还参加了赵宝煦教授主持的中国国情研究中心和北大犯罪问题研究中心的工作，也这些研究中心的发展也给予指导。
作为教育家，雷教授常讲的一句话是：“振兴中华，教育为本”。北大老校长蔡元培先生在更早的时候，提出“教育就是兴国”。在老一辈教育家心目中，都有一个共同的愿景：将教育与兴国结合起来，将教育作为兴邦的基础。
老一代的教育家，为什么会有这样共同的愿景呢？我想，这与他们在旧中国的生活经历，他们当时所面临的民族为难有关。1949年的旧中国，中国因为落后，落后就挨打。中国人长期受到帝国主义列强的欺侮和压迫。当时的中国人民中的大部分缺乏科学和文化知识，原因就是缺乏教育。
教育不发展，国民素质就差。国民素质差，就缺乏能力和创造力。今天，我们大家都已经拥有了像老一辈教育家共同的强烈愿景：国家要富强，就必须首先发展教育。正像温总理在昨天教师节大会上所说的那样，我们要大力发展农村教育，大力发展职业教育，大力发展高等教育。没有发展的农村教育，职业教育和高等教育，小康社会不可能建成，和谐社会也不可能出展，经济和社会的科学发展也不可能实现。
雷教授的百年华诞刚好与中国100年教育发展同步，雷教授是中国百年教育史是最好的见证人。1905年清政府宣布废除科举制，兴办学堂，引进西方学制，开始现代教育。经过100年的发展，我国今天的高等院校的毛入学率已经达到19％，在校大学生已经达到2000万。在今天，大中小学生总数超过3.5亿人，加上这他们的家长和亲属，相关人口超过10亿以上。在我国经济和社会发展中，有哪一个行业，哪一个部门能让10亿以上的人如此关注呢？第一是教育，第二是教育，第三还是教育。这不正是雷教授所说的“振兴中华，教育为本”吗？
在我国和在外国，政治家常见，社会活动家常见，也教育家常见。但是，教育家，政治家和社会活动家三任一身担者，则不常见。在古今中外，一身兼三职，又能达到百岁又健康者，大概只有雷教授一人！
祝我们亲爱的老师，雷教授健康长寿，心情愉快，精神更抖擞！
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