民进上海市委坚持以学习实践活动为主线，引领参政党理论研究工作，积极参加民进中央理论课题招标。结合2014年承接的《民进开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的目的、意义、方式及效果研究》理论课题，多次召开专题座谈会，及时整理搜集理论研究材料，深入调查研究，总结提炼学习实践活动经验做法，取得了阶段性研究成果，对进一步深入开展学习实践活动提供了理论指导。

　　开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的目的、意义、方式与效果之间是有机联系而不是孤立割裂的。目的是开展学习实践活动的价值指向；意义是开展学习实践活动的作用影响；方式是开展学习实践活动的路径选择；效果是目的意义的集中体现。

　　一、民进开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的目的

　　学习实践活动的根本目是引导会员不断巩固多党合作的共同思想政治基础，为实现新世纪新阶段统一战线和多党合作事业蓬勃发展作出新的更大贡献；学习实践活动的直接目的是引导会员不断增强“三个自信”、巩固“三个认同”，切实承担起中国特色社会主义的亲历者、实践者、维护者、捍卫者的历史责任。

　　二、民进开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的意义

　　通过开展学习实践活动，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话提出的新思想、新观点，为深化改革凝聚广泛共识、汇聚强大力量；促进民进牢记使命，履行职责，不断提高推进国家治理能力现代化的建言资政能力；切实增强民主党派政治鉴别力和政治敏锐性，推动发展社会主义民主政治；按照中国特色社会主义参政党建设目标要求，充分认识民主党派加强自身建设的必要性和紧迫性。

　　三、民进开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的方式

　　1.“集”与“分”并进，在深化理解上寻突破。一方面，构建分层分类系列教育培训制度，确保教育培训全覆盖。另一方面，坚持“自主、自觉、自为”的原则，自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题。

　　2.“上”与“下”互动，在形成共识上下功夫。在上下互动中，各级领导班子成员要做好“辅导员”，领导尽领学导学的责任；要做好“联络员”，深入基层调研，提出工作建议；要做好“检查员”，严格按照会中央要求，把好质量关；要做好“服务员”，帮助基层解决困难和问题。

　　3.“内”与“外”联动，在资源运用上找合力。在内部资源运用上，积极组织开展纪念先辈、学习会史、理论研讨等体现出“民进特色”的活动。在外部资源运用上，紧紧依靠中共各级党委和统战部门，主动争取支持指导。

　　4.“新”与“旧”并用，在学习载体上促更新。一方面，运用会内报刊、举办培训班、召开座谈会、交流会等传统的学习方法开展学习活动；另一方面，通过线上线下交流、学习园地等活动充分发挥网络等新媒体的强势作用。

　　5.“学”与“用”统一，在促进工作上求实效。一方面，在学习中推动实践，牢固树立“学习唯有成为常态，工作方能进入状态”的理念。另一方面，在实践中深化学习，制定措施以实践为依据，解决问题用实践来推动，检验成效以实践为标准。

　　四、民进开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的预期效果

　　1.深化对中国特色社会主义参政党定位的认识。通过开展学习实践活动，引导广大会员进一步深化对建设中国特色社会主义参政党的核心意识、主体意识和问题意识的认识。

　　2.增进民进的内部凝聚力和外部影响力。政党要实现与国家、社会的有效互动，就必须被认同。一是政党内部的凝聚力，即党派成员对民主党派政治定位的认同度。二是政党外部的影响力，即民众对民主党派政治定位的认同度。

　　3.提高民主党派的参政绩效。民主党派要紧紧围绕党和国家中心工作，充分发挥各自优势，协助中国共产党将方向不同、利益各异的社会力量引导到健康的发展轨道，促进社会的和谐与稳定，这应是开展学习实践活动的应有之义。

　　4.加强民主党派的自身建设。坚持以学习实践活动为主线, 通过建立完善长效机制，做到坚持增强“主线意识”与“落细落小落实”相结合、领导干部示范带头与发挥会员主体作用相结合、强化指导督导与让广大会员参与监督相结合。