在黑龙江省师德建设先进个人经验介绍会上，一名中年男子正在讲台上作着经验介绍：“作为一名教育工作者，从教25年来，我感同身受着中国教育的重要转型，从简单地学会到多角度会学，从整齐划一的照本宣科到不拘一格的百家争鸣，从传统的应试教育到新课程、新高考的方兴未艾，面对如此突飞猛进的教改浪潮，我们在憧憬和期待更加人性化发展空间的同时，我们的师德底线在哪里呢？面对多元文化冲击下的多元价值取向，今天的教师将如何固守自己的价值观念，坚持自己的人生信条呢？‘淡泊名利、儒雅亲和、弘扬正气、锻造品格’，历经风雨的磨砺，这句话成为我的座右铭，基于此，我今天演讲的题目是运筹教坛书正气，优良师德铸品格。”这位正在发言演讲的中年男子就是民进黑龙江省委委员、哈尔滨市人大常委、民进哈尔滨市副主委、哈尔滨十四中校长张玉华。

    张玉华1982年哈师大毕业分配到十四中学，毕业就当班主任一干就是八年，现在他还依稀记得踏上神圣讲坛的那一刻，面对一双双求知的眼睛，他深深地感到教师这一职业平凡中的伟大，凝重中的责任，那一刻，他就知道他已经很难割舍这个职业了。今天当他用踏实的脚步，自尊的人格赢得了学生的爱戴、家长的信任、社会的赞誉时，他深刻地感受到了人生的价值、生命的意义。25年风雨兼程，他与学生的生命成长紧密联系，每每想到学生，一种自豪荡在心中，一种幸福写在脸上；25年精诚团结，他与同志们的血脉亲情使他们心手相牵，与学生与同志的共同成长支撑起他教育事业的根基，这稳固的根基使他从站到讲台那天起，就没有停止过奋进前行的脚步。由一名青年教师到市、省级骨干教师；由一名年轻的省、市优秀教师、优秀班主任到多次在省、市、区介绍班主任成功经验。在25年的淡泊明志、只问耕耘的教育生涯中，他把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣，凭着对学生深挚的爱，走出了一条平凡踏实而闪光的教师专业化发展之路，实现了他自己“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生境界，这使得他成为学生成长的导师，教师学习的楷模，感染、带动着一批批青年教师的成长。在这期间，组织上也不断赋予他施展才华的舞台，从1989年至今，他先后做过政教主任、教导主任、校长办公室主任、副校长等工作，2003年，经上级组织考核，全校教职工一致赞同，他走上了哈尔滨十四中校长的岗位。

    时光飞逝，转眼间他已经在校长岗位上工作了五个春夏秋冬，这其中的酸甜苦辣尽在其中，感受最深的就是教育家苏霍姆林斯基的那句名言：“校长对学校的领导，首先是思想的领导，其次才是行政领导。”他认为，学校是精神感召的场所，人的行为是思想的产物，因而学校发展方向是第一位的。作为一位校长科学的教育思想和高尚的道德情操，首先，来自于忠诚党的教育事业的政治信念和忠实执行国家教育方针的政治品质，以及贯彻实施《教育法》《教师法》的法律素养上。

    他经常挂在嘴边的一句话是“学校要发展，风气必须正”，而他毋庸置疑的率先垂范，处处起表率示范作用。

    搬入新校区后，除工程建设和大件物品购置由区教育局组织统一招标外，其他物品一律由学校自行购买，少则几百元，多则几万元，没有一件物品经过他购买，甚至连介绍推荐都没有。全部由其他领导和教师共同采购。他还经常对采购人员强调，在采购上要对事业负责、对学校负责，购买物品要保证质量，要经得起历史的检验。

    他以校为家，忘我工作，，从未休息过一个完整的节假日，由于常年超负荷工作，从未休息过一个完整的节假日。由于常年超负荷工作，劳累成疾，2005年10月8日他经历了前所未有的一次颈椎大手术,术后康复需3—4个月，为了不惊动老师，他先是说请假出差，后来放不下学校工作，住院20天就出院了，他带着颈椎夹板上班了，老师们看到后都深受感动。 那段日子，虽然身体状况不佳，但精神上的快乐是他人无法体会到的。此后，“累并快乐着”这一心路历程便成为十四中教师执教的真实感怀。

    工作中他牢固地树立起“领导就是服务”的意识，服务首先是一种态度，其次还要有服务的本事。现代校长不仅要有渊博丰富的知识，更重要的是要做学习型的校长，乐于学习、善于学习、学以致用，才能适应社会飞速发展的需要，为了增强自己工作的底蕴和底气，他把读书、学习、思考、感悟和反思当作习惯和自己的一种快乐。不经意间在接触书面知识以及生活知识的瞬间感悟出其深刻的广泛内涵，并把它与自己的工作和所要解决的事务结合起来，形成自己的思路和方法，不断地在思考感悟中成长、完善、发展自己。几年来，学校的各项工作在平稳中运行，在创新中不断发展，取得了一些可喜的成绩。

    以高考成绩为例，2003届和2004届由他主抓的高三毕业班，文科均获市里第一，理科保持第二。2005年高考，学生有25人过600分；道里区的文、理科状元均在我校产生；理科数学平均分超过一所省重点高中；2006年在高考中均获文理第一并连创十项第一的好成绩；2007年高考再上新台阶，平均分超越三所省重点校位列市重点校第一，实现前所未有的突破。

    作为一校之长的他，常感到担子重，压力大，他总以一种“绿叶对根的回报”的深情抓班子，带队伍。要带好班子，发挥好每个人的作用，关键在于知人善任。在04届高一人事配备上，他经过考察了解，大胆起用只有32岁的年轻干部负责主校高一，实践也证明这一决策是正确的。接下来的三年，这位年轻的德育主任，率领年轻的教师队伍克服了少阅历、少经验等不足，取得了高考前所未有的好成绩。实践中，张玉华校长深深感到，“当好伯乐用好马，不拘一格降人才”是校长应奉行的人才观。慧眼识才、唯才是举、量才录用、用其所长是领导应不断践行的用人之道。

    两年前，省级示范高中研评专家组对十四中领导班子的评价是：这支班子是一个团结务实，拼搏进取的好班子。学校多次被评为哈尔滨市教育系统先进集体标兵单位，哈尔滨市职业道德先进集体，哈尔滨市德育工作先进集体等荣誉称号。而张玉华本人，也由于他突出的业绩而被评为全国德育教育标兵称号。而今，他正率领这支经过风雨磨砺的团队，为创造出更多育人的神气故事而努力着。

（责任编辑：温迪）