当前位置: 民进网站 > 会史纵览 > 会史钩沉

马叙伦与“健康第一”教育方针的落实

发布时间:2026-03-19
来源:团结报
【字体:

  2026年3月,全国两会如期而至。“健康第一”成为代表委员们热议的关键词。教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,将青少年身心健康摆在突出位置。看着这些新闻,不禁让人想起75年前那段历史——一位忧心忡忡的教育部部长,两封毛泽东的亲笔信和一份跨越时空的牵挂:“健康第一”。

一份报告,让他坐不住了

  1950年6月,第一次全国高等教育会议召开,毛泽东、周恩来亲临会议。会议期间,时任教育部部长的马叙伦手里捏着一份报告,眉头紧锁。

  报告上写着:学生健康水准有所下降。新中国成立初期,学生中肺结核、营养不良等疾病很多,课外活动多、学习负担过重,孩子们的身体吃不消了。这位从旧中国走来的教育家太清楚这意味着什么。他曾目睹积贫积弱的旧中国被讥为“东亚病夫”,也深知新中国建设需要的是体魄强健的青年。

  会议休息时,马叙伦快步走到毛泽东面前,汇报了这个情况。

  毛泽东听后,当即指示:“健康第一。”随后又补充道:“营养不足宜酌增经费,学习时间宜大减,病人应有特别待遇。”

  这不是一句随口的话。同年6月19日,毛泽东专门致信马叙伦,把这几句话落在了纸上:

  “此事宜速解决,要各校注意健康第一,学习第二。营养不足,宜酌增经费。学习和开会的时间宜大减,病人应有特殊待遇。全国一切学校都应如此。”

  马叙伦最初看到“健康第一”四个字时,还怕是笔误,特意写信询问。1951年1月15日,毛泽东在复信中再次明确:“关于学生健康问题,前与先生谈过,此问题深值注意,提议采取行政步骤,具体地解决此问题。中共华东局一月十一日电报一件付上请查阅。其中第三项即谈到此问题,提出健康第一,学习第二的方针,我以为是正确的。”

  从“注意”到“采取行政步骤”,从口头指示到亲笔书信——毛泽东对学生健康的关切,一次比一次具体,一次比一次急切。

从汇报到落实:马叙伦的奔走

  根据毛泽东的批示,马叙伦立即领导教育部着手组织开展调查研究,就增加学生补助、精简课程、课外活动等提出具体办法,拟定解决措施,并将其作为1951年教育工作的指导方针和主要任务重点落实。

  不久,马叙伦致信毛泽东,汇报工作进展——他邀集了财政部、卫生部、青年团、学联及有关部门,共同洽商此事,并请卫生部给学生作一次全面检查。

  1951年4月2日,《人民日报》刊发社论《重视学生健康问题》,为这场关乎民族未来的“学生健康保卫战”吹响了号角。

  在周恩来的关怀下,1951年8月,政务院会议讨论通过了《关于改善各级学校学生健康状况的决定》。这份文件提出了具体措施:规定学生自习时间、睡眠时间、体育文娱活动时间,减轻学生负担,改进学校伙食工作、卫生工作等。随后,这些措施在全国各级学校迅速贯彻,学生的健康状况逐步有了明显改善。

一个细节,藏着民进先贤的远见

  在这段历史中,有一个细节格外动人:马叙伦看到报告后,第一时间向毛泽东汇报。

  这个动作看似平常,实则不凡。彼时的马叙伦刚被任命为教育部部长,百废待兴,千头万绪。他本可以把这份报告压一压,或者转给下属处理,但他没有。他选择在会议间隙“紧急汇报”——因为他知道,有些事等不得,有些话必须说。

  这正是马叙伦的风骨:对国事的担当,对教育的热忱,对学生的一腔赤诚。

  马叙伦曾说:“教育是国家命脉,学生是民族未来。”他主持了第一次全国教育工作会议、第一次中等教育会议、第一次初等教育会议……几乎新中国初期所有重要的教育会议,都有他的身影。而在这些繁重的工作之外,他依然为一份学生健康的报告“坐不住”“等不及”。

  马叙伦深知:一个民族的强盛,不在楼之高,不在书之多,而在少年之体魄、青年之精神。

民进薪火:一代代教育者的接力

  马叙伦是民进的主要创始人和首任主席。从1945年民进成立,到出任新中国首位教育部部长,他一生都在为国计民生鼓与呼。而他对学生健康的这份关切,也成为民进“立会为公、参政为民”的生动注脚。

  1981年,民进中央副主席叶圣陶发表《我呼吁》,呼吁把中学生从片面追求升学率的重压下解救出来。也正是在这一时期,民进率先呼吁恢复设立教师节——1981年11月,叶圣陶、雷洁琼等17位民进全国政协委员联名提交提案,建议确定全国教师节日期,经持续数年奔走,最终推动1985年国家正式确立9月10日为教师节。

  同时,民进还为《中华人民共和国教师法》的出台倾注心血,从1986年牵头成立教师法联合起草小组,到多次提案建言,历经十年努力,推动教师法于1993年颁布施行。

  1989年,民进中央主席雷洁琼提议开展“尊师重教一元钱奉献”活动,设立基金,用于教师培训和帮扶困难教师。2024年,民进中央重启这项公益活动,并将每年4月18日设为民进公益日。一代代民进人,延续着对教育事业的深切关怀。

作者:杨潇郁
责任编辑:张歌