赵朴初先生是一位跨越世纪的文化巨擘，是享誉海内外的书法大师、宗教领袖，更是一位以诗词为心、为人民而歌的赤子诗人。他的诗词集《滴水集》《片石集》广为传诵，字里行间既有中华文脉的赓续，更有对时代脉搏的精准把握。其作品中歌咏英雄模范、礼赞基层群众的篇章，体现出一位爱国文化人士与国家命运同频共振的人生轨迹，也映照出朴老心系苍生、扎根人民的深厚情怀。朴老一生奉行“报众生恩”的信念，这与中国共产党“为人民服务”的根本宗旨息息相通。毛泽东同志曾深刻指出“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众”；习近平总书记亦强调“江山就是人民、人民就是江山”，要求全党始终坚持人民至上。从“为人民服务”到“以人民为中心”，党的初心一脉相承。而朴老的可贵之处在于他以诗笔践行了这一理念——既是躬身入局的共鸣，更是发自肺腑心底的礼赞。他的诗文之所以感人至深，正在于他从未将目光局限于宏大叙事，而是始终深情凝望着一个个触之可及、有温度的平凡生命。

一、为英雄模范立传，让崇高精神在诗韵中永生

　　朴老将最深情的笔墨首先献给了时代的英雄楷模，他的诗词超越时空，让那些短暂而璀璨的生命在音律中获得永恒。

　　雷锋，原名雷正兴，湖南长沙人，解放军战士，1962年因公牺牲，年仅22岁。1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”，雷锋精神从此成为无私奉献、爱岗敬业的精神符号。1977年，“文革”结束不久，社会亟须重建道德风尚，雷锋的名字再次成为凝聚人心的旗帜。这一年，朴老重读《雷锋日记》，被字里行间的赤诚与纯粹深深打动，填下《春早湖山——读雷锋日记》一阕：“如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘惭莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。”“如锥笔”写雷锋日记的质朴有力，“一字一条血迹”则直指其文字背后是生命的付出。“大海全身投一滴”——他将雷锋的平凡善举置于浩瀚时代之中，以小见大，道出“伟大出自平凡”的深刻哲理。一个“惭”字，是诗人面对崇高时的真诚自省；而“多少英雄山岳立”，铺展一代榜样如山屹立的豪迈图景。字字恳切，句句含情，既是致敬，也是自勉，更是对世人良知的殷切召唤。

　　王杰，山东金乡人，1965年7月14日在江苏邳县组织民兵训练时，炸药包意外引燃，他为掩护在场战友，毅然扑向炸点，壮烈牺牲，年仅23岁。他的日记记录了一心为公、舍己为人的境界，与雷锋并称“时代双英”。朴老读《王杰日记》，被其忠诚、果敢与无私所震撼，写下《江城子——读王杰日记》：“遗文字字铸精忠，学雷锋，是雷锋。见危授命，仓卒愈从容。烈火纯钢诚不负，终万古，振英风。”朴老以近乎刀刻般的语言，将这位“一不怕苦、二不怕死”的战士形象凝固在民族记忆之中。1965年《贺新郎·新年献词》中，他更将两位英雄并置：“高举大旗红浪涌，多少雷锋王杰”——因为他们代表着同一种精神：将小我融入大我，以有限的生命汇入无限的为人民服务之中。

　　刘胡兰，山西文水人，14岁入党，1947年1月12日被国民党军和地主武装杀害，年仅15岁。毛泽东题词“生的伟大，死的光荣”。朴老在《胡兰子——〈刘胡兰 〉之歌》中写道：“毛主席，您教导出来的英雄；一个十五岁姑娘，留下千万年火种。生的伟大，死的光荣！生为祖国先锋，死比泰山还重。”诗风质朴铿锵，情感炽热深沉。“留下千万年火种”一句，将十五岁生命的短暂与精神的不朽对比，极具张力。十五岁的刘胡兰，从此化作一团不灭的火焰，照亮后来者的道路。

　　王进喜，甘肃玉门人，大庆油田1205钻井队队长，1970年病逝，年仅47岁。他以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言闻名全国。王进喜逝世一年多后，朴老重读其事迹，感佩其战天斗地的一生，遂作《如意令》：“顶着北风怒吼，震得地球三抖，一钻九泉飞，海大油田到手。知否？知否？奇迹古来未有。排闼千夫莫守，打井一丝不苟，‘少活二十年’，大庆开先启后。不朽！不朽！万亿铁人昂首。”“排闼”二字化用王安石“两山排闼送青来”，赋予铁人一种破门而入、锐不可当的气势；“一丝不苟”则道出其严谨与坚韧。末句“万亿铁人昂首”，将个体英雄升华为工人阶级的群像——这不只是一首词，更是一个奋进时代的精神宣言。

二、扎根广袤土地，在平凡中发现闪光

　　朴老对人民的礼赞，不只聚焦于英雄个体，更深广地植根于田野、工地和街头巷尾，在平凡岗位上发现不平凡的光辉。

　　1958年，朴老赴安徽巢湖参观棉花丰收，采集并润色当地民歌，写下《记巢湖农民语》：“端起巢湖当水瓢，哪方干旱哪方浇。拔山盖世重瞳子，岂识吾民意气豪？”“端起巢湖当水瓢”——何等惊人的气魄！诗人以夸张之笔，将新时代农民改天换地的豪情托举到神话般的境地。而末句以西楚霸王的“拔山盖世”反衬农民的气概，霸业已成尘土，而人民的力量生生不息。全诗由平实陡转豪迈，分寸拿捏恰到好处。朴老不居高临下，而是俯身倾听田野的声音——这正是“从群众中来、到群众中去”在文学上的生动实践。

　　1959年，密云水库建设正酣。这是华北最大的水利工程，由京津冀180个公社、数十万民工日夜奋战。朴老应邀前往工地参观慰问，目睹移山造海、筑坝拦河的壮阔场面，当场赋《西江月——参观密云水库工程》：“车走明朝海底，舟行昨日山头。翻天覆地看吾俦，信有神通在手！铁壁千寻锁浪，碧波万顷如油。密云景色冠燕州，何必风荷烟柳？”“铁壁千寻”写堤坝之坚固，“碧波万顷”写水库之壮美，而一句“翻天覆地看吾俦”，则将全部功绩归于平凡的劳动群众。这不是文人的优雅赞美，而是一个见证者对历史创造者最真诚的致敬。

　　1962年，朴老将笔墨凝注于一位公交车女售票员，写下《公共汽车女售票员画赞》：“好一位姑娘，干劲足，志气强，眼明手快喉咙响。站名儿，东西南北，叫唤得亮堂堂；车票儿，红黄绿白，俐落地一张张。随车上下，老弱扶将，不分昼夜，不管风霜，一心要学雷锋样。难事儿，我来帮；难题儿，我来想。让乘客们欢欢喜喜，进工厂，上农场，烈烈轰轰，找窍门，出力量，我也就高高兴兴，忘记了疲劳，谈不上忙。”全诗以白话口语写成，爽利明快，如快板般朗朗上口。“忘记了疲劳，谈不上忙”——这朴素的一句，道尽了一位普通劳动者的朴实与敬业。朴老的目光，从不轻视任何一个为社会运转默默付出的个体，让读他诗句的人倍感亲切，爱由心生。

三、致敬默默耕耘者——母亲与教师

　　在朴老的精神世界里，还有两种身份值得至高礼赞：母亲与教师。她们是文明的传递者，是生命与智慧的赐予者。

　　朴老的母亲陈仲暄别号“拜石”，老人家曾久居太湖，对乡土情深。在母亲去世40周年的1990年，朴老回乡设立“拜石奖学金”；1993年，家乡拟恢复其故居，朴老婉拒，建议将《拜石赞》刻于校园碑石，以励学子。诗曰：“不可夺，石之坚，天能补，海能填。不可侮，石之怪，叱能起，射无碍。其精神，其意态，俨若思，观自在。友乎师，石可拜。”短短数句，嵌入女娲补天、精卫填海、黄初平叱石成羊、李广射石四典，分别喻坚贞、奉献、神奇、无畏。全诗以“石”为核心意象，既呼应母亲别号，又以石之品格象征母爱之深沉厚重。家乡遵其嘱，刻碑立于寺前中学与太湖中学校园。碑石无言，诗魂永驻。晨昏之间，常有学子在此驻足诵读。他们明白，碑石所托，是远游之人念母的深情，更是一份坚贞品格的代代赓续。

　　1979年夏，由教育部、全国教育工会联合主办的“全国班主任工作经验交流会”在北戴河举办。民进中央邀请朴老与会，他本已应约，奈何会前事务冲突，遗憾不能前往。时任分管文教的国务院副总理王震同志出席本次会议，他知晓此事后，便托人捎话，恳请赵朴初以诗词寄意，致敬那些历经磨难、默默耕耘在教育一线的人民教师（班主任）。朴老欣然回应，写下《金缕曲·敬献人民教师》：“不用天边觅，论英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首、十年往事。无怨无尤吞折齿，捧丹心、默向红旗祭。忠与爱，无伦比。幼苗茁壮园丁喜。几人知、平时辛苦，晚眠早起？燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了、千方百计。他日良材承大厦，赖今朝、血汗番番滴。光和热，无穷际。”朴老后来动情地说，他读会议材料时“很感动，看得流了泪”。关于“吞折齿”三字，他特别解释道：《左传》载齐景公折齿，而我们的老师不是“吐”出来，而是“和着血吞下去”——这是何等的隐忍与担当！他将教师称为“英雄”，且“不用天边觅”“眼前便是”——这是对知识传承者最高的礼赞，也是他“报众生恩”理念最动情的表达。1985年第一个教师节，朴老重书此词献予教师群体，成为尊师重教的经典之作。

　　朴老谈及他学习毛泽东主席《在延安文艺座谈会上的讲话》，曾反复领会讲话精神，他在《片石集》序言中写道：“毛主席在这篇光辉著作中首先指出，一切文艺都应以人民大众（具体说就是工农兵）为服务对象，人民的社会生活是一切文艺的源泉。这是根本。”从雷锋、王杰到巢湖农民、公交车售票员，从“拜石”母亲到人民教师——朴老的诗文如一座无言的丰碑，镌刻着他践行党的文艺路线的使命担当，更饱含着他对人民深沉而持久的爱。他以诗为桥，连接起楷模与大众、古典与现代、个人与家国的气脉。在他笔下，英雄不是遥不可及的神像，而是有血有肉的战友；平凡不是诗意匮乏的角落，而是蕴藏伟大灵魂的沃土。2027年，将是朴老诞辰120周年。当我们重读这些饱含深情的诗句，依然能感受到一位文化老人对这片土地上、对广大人民最赤诚的守望。朴老已远去二十余载，但他“报众生恩”的初心不曾远去，他为人民写下的诗行，也必将在岁月的长河中生生不息、熠熠生辉。