在教师节，不少学生、家长给教师送了一些“礼物”，或一句问候，或一条短信，或一束鲜花。笔者也注意到：各级党委政府通过发慰问信，召开教师节会议表彰优秀教师，走门串户慰问困难、退休教师等方式，给教师送上一份“礼物”。在一年一度的教师节里，感念师恩，给教师送上一份礼物，是应该的，也是必须的，但送给教师最好的礼物是尊师。　

　　首先，学生送给教师最好的礼物是尊师。对于大多数学生来说，是尊师的，最起码，能给教师送“礼物”的学生是尊师的。但有相当一部分学生是根本不把老师放在眼里的。目前，在一些中小学校，尤其是农村中小学校，经常发生学生粗言恶语谩骂老师的事件，屡屡发生学生殴打老师的事件。谩骂老师、殴打老师的学生虽然不多，是个别现象，但这种丑陋行为已严重践踏了“神圣”的三尺讲坛，严重干扰和侵蚀了尊师重教的社会风气。 

　　其次，学生家长送给教师最好的礼物也是尊师。学生家长也是接受过教师的教育的，许多家长是尊敬教师的，但也有些是难以理解的。比如，发生学生殴打老师事件后，有社会良知的家长会勇于承担责任，向受伤害的老师赔礼道歉并赔偿医疗费。尽管如此，教师心灵的伤害是难以抚平的。没有社会责任感的家长，还会在受伤害的教师伤口上撒一把盐。家长，是孩子的第一任老师。只有家长尊重老师，才有学生尊重老师。 

　　再次，社会送给教师最好的礼物还是尊师。在教师节期间，除了各级党委政府通过各种方式慰问教师外，一些精明商家也抢抓商机，大打“谢师牌”，纷纷搞起促销活动。但老师注重的不是物质上的安慰，而是精神上的慰藉，最需要的是社会对教师的尊重，而尊师重教在很多地方很多时候只是停留在口号上。只有全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，关心教师，维护教师合法权益，提升教师的社会地位，想方设法为教师办实事、办好事，把尊师重教的各项措施落到实处，才能激发教师的积极性，发挥教师的创造性，培养更多的合格人才。

（责任编辑：张禹）