一

　　一条小溪，看似平静无奇，然而，平静的外表下涌动着一股追求崇高境界的不可阻遏的热流；它不畏千曲百折，不舍昼夜，奔向大海。
　　——勤勉、坚韧、执着……这就是民进南通市委副主委、江苏省特级教师陈萍精神、品质的真实写照。


　　1984年金秋，陈萍像只小燕子飞出江苏省南通师范学校的大门，落脚在城中小学。18岁的她踏上了三尺讲台，在小学语文这块葱郁的苗圃里，开始了辛勤的耕耘。初为人师，陈萍有过苦恼、困惑。幸运的是，这时她有机会拜全国特级教师张育新为师。从此，她和张老师合教一班，轮流上课，互相听课。张老师声情并茂、扣人心弦的讲课艺术，深深地吸引着孩子，也深深地感染着陈萍。从张教师那儿，她深感为人师者，在三尺讲坛要能挥洒自如，化知识如涓涓细流融入学生的心田，必须具备深厚的文化底蕴、扎实的基本功、高尚的人格力量和锐意改革的探讨精神。为此，陈萍的案头增添了许多文化、史地、教育、心理等方面的书籍。平时，她身边一直带着笔记本，认真听课学习，本子上记满了精当的设计、新颖的方法、循循善诱的教学语言，甚至学生精彩的发言—教学相长嘛!在那期间，她整理撰写了一百多篇教后记，养成了随教随记的习惯。

　　为了写好粉笔字，陈萍从练毛笔字开始，坚持每天写两页大字。优美的教学语言也是上好课的必要条件，当同事们中肯地指出她音色虽好，但音调太高、缺乏抑扬顿挫的语感时，她下定决心：改！于是，不管跟老师们商讨教法，还是和小朋友谈话，她都十分注意降低自己的语调。晚上，她一边朗读课文，一边录音，然后再放录音，一遍又一遍……她深知：“
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。因为这份执着，才有她今日如行云流水般的课堂教学语言。

　　上公开课是青年教师提高教学水平的好机会。几年来，陈萍在省内外开了几十堂公开课，写了近百万字的教学设计。在不断的锤炼中，她走向成熟、迈向成功。1987年春，陈萍参加城区青年教师“雏燕杯”业务竞赛，获一等奖：1988年12月她在南通市青年教师语文课竞赛中获一等奖。同年12月，她代表南通市到仪征参加江苏省语文课堂教学竞赛（封闭式备课，借班上课）。在强手如林的参赛队伍中，她从独特的设计，生动的语言，精巧的练习都得到专家评委的一致赞赏，荣获低段组比赛一等奖。一位著名的特级教师听课后，拍着她的肩膀说：“小陈，你的课一炮打”。这位一身灵气的女教师，引起了领导和同行的普遍关注。此时，她年仅22岁——涓涓小溪溅起了晶莹的浪花。

　　载誉归来的陈萍，面对迎面扑来的荣誉，显得那么平静。当记者采访她时，她平和地说：“我还很稚嫩，只有勤勉而顽强的钻研，才能百尺竿头更进一步”。多少个万籁俱静的夜晚，她在灯下备课，听钟声敲过十二响；又有多少个晨光熹微的黎明，她在窗前试讲教案，听屋檐前的小鸟鸣唱新一天的第一支歌。就说1999年4月南通市崇川区第十二届“紫琅之”的教研活动吧，作为校教科室主任，陈萍既要作她主持的省特级课题《青年教师课堂教学技能培养模式研究》的中期汇报，又要上一堂观摩课《烟台的海》。为了找到合适的画面，使电脑软件制作达到理想的效果，她屡次去兄弟学校搜集资料，与这方面的行家商榷讨论，并构思富有感染力的简笔画，而实验汇报材料的撰写，只好留在晚上进行了。其劳作耕耘之苦可想而知！

　　“学然后知不足，教然后知困”，陈萍深知，只有不断地学习，充实自我，完善自身，才能实现自我超越，再上新的台阶。她积极参加各类学习进修，通过了江苏省中小学教师大专自学考试，并报考了南师大本科函授班，1998年参加了华东师大举办的教育科学研修班。

    迄今为止，她已参加了三轮教育科研实验，并取得了显著成绩。1984年至1989年，她参加了“以发展思维为中心，以语言训练为主线，全面提高学生听、说、读、写能力”的教学实验，编印了六册语文补充教材，探索了“观察与表达”、“课外阅读指导”、“读报课”等多种新型实验，在语文教学中变革“教材、教法、教学结构和模式”，探索“组合、系列、优化”的实验道路。在毕业班的对比测定中，所教实验班的学生语文基础知识、能力、思维、心理发展均明显优于对照班级。如今，她又投身于新的省级实验课题“青年教师课堂教学技能培养模式研究”，并且与刚工作的青年教师签定了“师徒合同”，把自己的教学经验无私地传授给比她更年轻的同行。

                                二

　　自从踏上三尺讲台，这里便成了她生命中难以割舍的情结，她默默地耕耘在教学的园地里，无私地给予学生温暖与关怀，这一切都源于她对教育事业的热爱。如果说对事业的执着追求是她勤奋工作的内驱力，那么家庭的支持更给了陈萍信心和力量。

　　记得那是个春光烂漫的季节，处处洋溢着浓浓的春意。年青的陈萍就要跨入婚姻的殿堂，做一个幸福的新娘。婚期临近，千头万绪的工作让她应接不暇。此时，她接到了对外上公开课的紧急任务。按理说，婚姻是人生的大事，她本可以放弃这次机会，可陈萍却说：“课上得好，不是给自己最好的礼物吗？”爱人小洪也很支持她，于是她便推迟了婚期，专心投
入到备课中去。她新上的《啄木鸟》一课获得专家、老师的一致好评，她却因过度的劳累消瘦了许多。

　　十多年来，爱人小洪给她的工作以莫大的鼓励和支持。为了鼓励爱妻上好课，小洪甚至还静静地坐在教室一角，为她鼓劲、加油。家人的理解、支持让她倍添信心，她在教学的道路上一步一个脚印、向着新的高峰迈进。

　　如果说，幸福的家庭是她勤奋工作的坚实后盾，那么陈萍无疑是令人羡慕的；然而面对突如其来的灾难，她依然坚强的面对一切，依然不动摇那颗真诚的事业心，这种坚韧的意志更让人钦佩：1999年上半年，正当陈萍忙于毕业班的教学时，她的丈夫小洪却被诊断为肝癌晚期。顿时，陈萍如五雷轰顶、肝肠寸断。一边是身患绝症不久人世的丈夫，一边是已经接手三年多即将毕业的学生，陈萍一个都舍不得放下。此时，一向理解和支持她的小洪劝说她回到工作岗位上去。于是，在日夜陪伴小洪五天后，陈萍又回到了学校，回到了学生们身边。不过几天，她憔悴了许多，微微红肿的眼睛里流露出忧伤，然而，对孩子，她依然是那样从容、亲切，对每一堂课依然是那样严谨、出色。接下来的四十多天里，她天天奔走于学校和医院之间。在学校，她尽心尽力地上好复习课；在医院，她一边照顾生病的丈夫，一边备课、批改试卷。医生、护士们总是说：“陈老师把办公室搬到病房里来了。”

　　六月底，小学毕业会考成绩公布了，她所教班级的语文成绩名列全区第一，优秀率达73％，作文优秀率达到了40％以上。然而，当孩子们纷纷前来向陈老师汇报多姿多彩的中学生活时，年仅35岁的丈夫却永远离开了她……

　　究竟是什么样的力量支撑着她面对亲人的生命垂危而依然不忘工作？难道这还不足以表明她的赤诚之心吗？也许作为一个妻子，她觉得深深地愧对丈夫，可是作为一名人民教师，她的这种人格魅力却感人至深。


                              三

　　2001年10月，陈萍当选为民进南通市委员会副主任委员，她深知会员们的厚望，谦逊地说：“我是民进的一员新兵，做民进工作我是个外行，需要大家多关心，多帮助。”

　　是啊，民进工作无疑又给陈萍副主委展示自己的才华，提供了一个崭新的舞台。在这个舞台上，她继续努力着，在不长的时间里，已经给会员们交上了一份份满意的答卷：“三八”妇女节，她与女会员们一同畅游濠河，就新一轮改革开放中南通濠河景区建设建言献策；六一儿童节，她带领妇委会委员们慰问盲哑儿童，为她们捧出爱心；作为市政协常委，她积
极参加政协各项活动，认真撰写提案，反映社情民意，关注文教事业，心系百年大计。在今年初中共南通市委召开的党外人士协商通报会上，她就全年财政工作进一步贯彻落实对教育投入实现“三增长一优先”政策，坦诚己见，中共南通市委领导听了她的发言，满意地说，新一届民主党派领导同志，年轻有为，参政议政能力强。

　  陈萍就是这样，无论在教学岗位，还是在参政议政领域，她都为之倾注着一腔真情，辛勤耕耘，播撒希望，或许我们可以从“南通市三育先进工作者”、“南通双学双比巾帼十佳”、“南通首届杰出青年”、“南通市中青年技术拔尖人才”、“南通市巾帼新秀”，“江苏省新长征突击手”，“全国教育系统劳动模范”，“国家级骨干教师培训班优秀学员”这一系列荣誉中依稀看到她踏实的脚步、进取的身影……