吴剑琴，民进福州市妇女儿童委员会委员，福州七中语文教师，福州市优秀班主任，福州市语文骨干教师，福州市德育研究工作室成员。曾获晋安区首届班主任核心素养大赛二等奖；福州市思政（班会）课优秀课例现场教学大赛二等奖等。她依托学习共同体模式，开创了校友故事会、家长微课堂、班级复盘会等一系列鲜活生动的班级主题活动形式，深受学生喜爱与家长欢迎。

栽花种梦，她在孩子们心中种下诗和远方

　　生活中的吴剑琴，酷爱养花种草，因为她喜欢感受每一颗种子破土而出的锋芒；工作中的她，也一样乐于“栽花种梦”，力求在每一个孩子心中，都种下诗和远方。

　　吴剑琴坚持“五育并举”，注重培养学生的成长仪式感。中秋簪灯送福、端午“糕粽”仪式、古风汉服快闪等班级特色主题活动，让学生感受到的不仅是传统文化深厚的底蕴，更是古今思维碰撞的创意与激情。清芬流淌的花艺课、禅意流香的茶艺课、童趣盎然的陶艺课、匠心独具的衍纸课，这些班级特色美育活动，培养的是学生发现美、探索美、创造美的玲珑诗心。“筑梦、攀登、抵达！”她与学生常提信仰，帮助他们唤醒内心沉睡的力量。与学生一起，寻觅青春的燃点，也谱写生命的赞歌！

　　“生活即语文”，吴剑琴引导学生以小组研学的形式，去触摸和拥抱这个多彩的世界。她鼓励孩子们，走进大自然，赏春读夏，访秋忆冬。学生研学出行的足迹，遍及上下杭、烟台山、三落厝、鼓岭鼓山等文化气息浓郁之地，让学生通过观摩书法碑刻、拜谒名人故居、遍访名山古迹，来寻找并积累写作素材，开拓写作的深度和广度。她追求学生的全面发展，倡导学生广阅读、深阅读。“我家的阅读一平方！”“打卡福州最美书屋”“我们的读写甜甜圈”等班级特色读书活动，为孩子们打开观察世界的另一双“慧眼”；“我是朗读者”“最美小主播”“班级飞花令”等课前三分钟活动，让孩子们体会到尽情朗读阅读和自由表达的乐趣。

教育之道无他，唯爱与榜样而已

　　在生活中，吴剑琴引导学生向光而行，做能够发光发热的“小太阳”。她着力打造班级品牌“公益读写”，带着学生，走上街头，保护共享单车。“为爱续航，让爱回家！”她还和学生一起，周末到雨花斋做义工；暑假去绘本馆当志愿者，给小朋友们读绘本；还曾带着读写班有书法特长的学生，为市民义写春联，开展春节赠“福”活动。心向暖阳，温暖他人，照亮自己。她憧憬着，在孩子们内心种下一颗善的种子，待他日，长成一片爱的巨林！

　　“爱出者爱返，福往者福来。”很多学生在毕业多年之后，和吴剑琴成为了知交与挚友；很多家长在孩子升学就业难以抉择时，也总是很信任地打电话咨询她的意见。而吴剑琴也总是秉持一颗“父母心”给出最真诚的建议，不遗余力为孩子们提供力所能及的帮助。“长大后，我就成了你！”她的一些学生在完成大学学业之后，选择回母校成为一名老师——他们说，那是对吴老师的爱与追随，才产生对教师这一职业的更美好的向往。

为师者，惟匠心以致远，当求臻以至善

　　吴剑琴潜心教学，孜孜以求，努力与学生共成长。获晋安区教学技能大赛二等奖；晋安区首届班主任核心素养大赛二等奖；福州市思政（班会）课优秀课例现场教学大赛二等奖；福州市首届作业设计大赛二等奖；福州市论文汇编评比一等奖；福建省“纪念改革开放40周年”诗文征集比赛二等奖；第二届全国中小学校本资源编创大赛“教研名师奖”。她致力于“作文生活化教学”研究，探索适合本校学情的“读写之道”，注重培养学生的语文综合素养。作为晋安区首批种子教师成员，她成功承担十余节省市区级语文教改观摩课、汇报课，以核心身份顺利完成了两项省级课题研究。她所带班级多次被评为“福州市先进班集体”。

　　吴剑琴热爱学生，享受和学生在一起的每一分钟。她用自己的努力，赢得了孩子和家长的尊重和信任，也用自己无怨无悔的付出，践行自己教书育人、不懈探索的情怀！