春潮涌动，万象更新。2026年全国两会圆满闭幕后，民进会员中的全国人大代表和全国政协委员带着满满的收获与履职心得，陆续返回各自工作岗位，并积极走入校园，宣讲全国两会精神。

　　两会刚刚闭幕，全国人大代表、杭州技师学院整形涂装与设计学院副院长杨金龙便返校为教师代表宣讲两会精神。他围绕会议基本概况、会议主要精神、政府工作报告核心要点、提交的意见建议及发言、代表关注热点等五个方面，结合自身参会经历与学习体悟，分享履职故事与思考，全方位、多角度还原两会精彩瞬间，为全体教师送上一场充实的两会精神学习“大餐”。

　　履职九年来，杨金龙始终聚焦职业教育发展，始终牵挂着技能人才的培养。他表示，第一时间宣讲两会精神，希望全体教师准确把握国家发展方向与政策部署，更坚定地带领学生走技能成才、技能报国之路。同时，结合桐庐县打造“新职教名城”的目标与学校实际，针对性提出人才培养与学生成长发展的建议路径，推动两会精神落地见效，助力桐庐“新职教名城”建设提质增效。

　　全国人大代表、四川职业技术学院食品与生物技术学院院长唐利军，在四川职业技术学院为青年学子带来了一场接地气、有温度、聚人心的全国两会精神专题宣讲。

　　宣讲中，唐利军系统解读了大会重要成果、习近平总书记重要讲话精神、四川代表团履职亮点，以及就业优先、民生保障、青年发展等政策。围绕产教融合，唐利军结合政府工作报告“提升职业学校办学能力”“建设特色鲜明高职院校”等部署，亮出学院发展新思考：“过去校企合作是‘请进来’，今年起我们要大步‘走出去’——把课堂搬进企业车间、把实训设在生产一线、把课程对接产业标准，推行订单培养、学徒制培养，让学生毕业即就业、上岗即上手。”学生们听得认真、记得仔细，接连抛出实习就业、技能考证、升学深造、创业支持等问题，唐利军逐一耐心回应，把政策讲透、把前景讲明、把信心讲足。

　　全国政协委员、民进宁夏区委会主委王春秀带着参会的履职感悟、沉甸甸的政策干货走进宁夏职业技术大学校园，聚焦教育领域重点部署，结合履职见闻与全国两会精神中关于教育方面的部署要求，与师生们面对面，在互动交流中凝聚起职教育人、技能报国的共识。

　　王春秀重点传达了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，全面解读十四届全国人大四次会议、全国政协十四届四次会议各项成果，细致梳理政府工作报告、“十五五”规划纲要中关于教育事业的重大部署，把宏观政策转化为师生听得懂、记得住、能落实的通俗话语。

　　结合宁夏产业发展布局，王春秀勉励学校紧抓政策机遇，紧盯新能源、现代服务业、先进制造等区域重点产业领域，持续深化校企协同育人模式创新，推动课堂与车间无缝衔接、校园与企业深度联动，着力培养一批懂技术、能实操、善创新、肯扎根的高素质技能型人才，让职业教育真正扎根宁夏、服务地方、赋能经济。她寄语广大青年学生，职业教育大有可为、大有作为，希望大家扎根所学专业，勤学苦练、精益求精，把每一项技能学精学透、练到极致，在技能成才、技能报国的广阔道路上，绽放属于新时代职教青年的青春光彩。

　　全国政协委员、云南工商学院执行校长李孝轩，在云南工商学院开展了一场内容丰富的全国两会精神宣讲报告会。“我以《奋进‘十五五’ 实干开新局》为主题开展的报告，希望可以通过自己亲身经历的讲述，向学校师生进一步全面传达十四届全国人大四次会议、全国政协十四届四次会议成果。让更多青年学子切身感受到，国家‘大事’离自己并不遥远。”报告会上，李孝轩向青年学子们详细解读了政府工作报告、“十五五”规划纲要等核心内容，以及习近平总书记在两会期间参加江苏代表团审议、参加政协联组会议、出席解放军和武警部队代表团全体会议时的重要讲话精神。

　　今年是李孝轩第九次参加两会，本次两会他聚焦教育民生领域，共提交了11件提案，重点关注高校毕业生就业、专门教育等问题，并就生态环境保护、酒驾定罪量刑优化等积极建言。多年委员履职工作，他坚持“无调研不建言”。过去一年，他赴6省10多地开展调研，去年8件提案全部立案办结。履职工作获全国政协认可，并荣获“优秀履职奖”。

　　全国两会结束返回校园，全国政协委员、姜堰区实验小学教育集团校长高金凤的日程表上多了一项新安排：与学生们共同开展一场“我和校长聊两会”主题班会活动。

　　交流中，高金凤与孩子们分享了不少参会感受。同时，她也主动设置相关话题，引导孩子们在互动中思考交流。比如，在谈到“推动‘十五五’时期健康中国建设取得决定性进展”时，高金凤提问：“作为学生，应当如何更好发挥作用？”学生们争相回答：“要上好每一节体育课。”“积极参加学校的大课间活动。”“保持良好的生活作息和饮食卫生习惯。”在讨论“春秋假”话题时，高金凤鼓励学生们充分利用这一假期，走进大自然感受四季节律，在踏青、研学等活动中放松身心，感受身边的发展与变化。

　　在高金凤看来，教育是“春天的事业”，贯彻落实全国两会精神，归根到底要融入到教书育人、专业发展、家校沟通等每一项日常工作中。“作为一名教育工作者，我们要努力厚植学生的家国情怀，以基础教育均衡提质增效，为教育科技人才协同发展夯实基础、培养更多后备力量。”高金凤表示，将紧扣总书记提出的“研究新情况、解决新问题”重要要求，立足一线落实好“十五五”规划部署，聚焦人口结构变化，调研教育资源的动态配置、小班化教学、城乡校际协同等，助力破解教育资源供需错位难题，以实干担当履职尽责，推动基础教育公平优质发展。

　　（根据今日桐庐、遂宁日报、华兴时报、人民政协报、交汇点新闻客户端相关内容综合整理）