李冬梅，女，汉族，乐山市县街小学数学教师，正高级教师，民进乐山市市中区总支会员。四川省特级教师、骨干教师，四川省教育名师培养对象，第二批乐山市优秀高层次人才，嘉州名师，乐山市专家评议委员会委员，市中区数学名师工作室主持人。

醉心阅读，找到前行方向

　　在阅读中滋养心灵，做一个精神富有的教育人是李冬梅不变的追求。围绕名师工作室“情智数学课堂”课题研究，李冬梅手不释卷，反复研读张奠宙《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》、曹培英《跨越断层，走出误区：“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》、孙双金《孙双金与情智教育》等书籍，《人民教育》《小学数学教师》《小学数学》等期刊也是每期必读。

　　通过大量阅读，李冬梅了解到不同国家和地区的教育体系和教育实践，关注到教育领域的最新研究成果和趋势，不仅丰富了自身教育理论知识，还了解到不同的教育实践案例，从而更全面地把握教育的本质和趋势，这给李冬梅的教学生涯带来了深远影响。

潜心研究，狠抓教学质量

　　李冬梅在担任乐山市县街小学副校长期间，主要分管教学工作，她聚焦课堂抓质量，牢牢树立“常态孕育优秀，优秀出自常态”的理念。她以组织开展形式丰富的课堂教学研讨为主，营造浓厚的学术交流氛围，帮助老师们取长补短，促进课堂教学改革。在一次次的研讨会后，老师们因课上得越来越好而逐渐自信，因自信又反哺于课堂教学，相得益彰。她以课后各种会议交流为辅，认真开好每期质量分析会、调考年级教师会、毕业班学生会、家长会等，同学校、任课老师、家长及学生面对面交流，共同探寻提升教学质量的有力措施；通过开展校本课程，设计多样化的课程内容，采用灵活多样的教学方法，营造积极向上的学习氛围，有效拓宽学生的知识面，培养实践能力和创新精神。她关心关注青年教师成长，积极为青年教师成长铺路子、搭台子、压担子，扎实开展青年教师成长“六个一”活动，提供实践机会，关注心理健康，鼓励他们早日站好讲台，争做“四有”好老师。

　　在全校师生的共同努力下，县街小学连续三年获乐山市质量评价一等奖，连续五年获市中区年终评估优秀级。

倾心教育，享受讲台时光

　　李冬梅在做好学校教学管理工作的同时，始终坚守在教学一线。课堂上，她用数学知识来启迪学生思维，用真情和鼓励点亮每个孩子的“潜能”之灯，短短40分钟教学，把时空有限的课堂变成了人人参与，充满思考的无限空间；她善于把抽象的数学知识变成一座座亟待开发的宝藏，留给学生足够的思维空间，让他们去尝试、探索、猜想、思考，旨在让每个学生都能打开属于自己那道“数学之门”。

　　历年来李冬梅所带班级的学生数学成绩优秀，学生乐学、想学、好学，她也深得孩子们的喜爱，收获家长好评、同行赞誉无数。

爱心送教，名师工作室展风采

　　自2017年加入中国民主促进会以来，李冬梅就以积极的态度和饱满的热情投入会务工作中，以民进乐山市委会“同心彩虹·海棠花开”主题活动为抓手，开展名师工作室主题教学研讨、送课送教、专题讲座等多种形式的教学展示活动，工作室足迹遍及乐山市区内30余所小学，充分发挥教学专家团队的辐射、引领、示范作用。

　　名师工作室致力于“情智数学”课堂研究，倡导做情智和谐的老师，培养情智发展的学生，构建情智共生的生命课堂。李冬梅充分发挥“头雁”作用，带领工作室成员精心打磨课堂，不断探索与创新，致力于小学数学课堂教学改革。

　　时光会老，唯有梦想常青。前进的道路没有止境，李冬梅表示将会继续在教育的道路上不断探索、不懈前行，用知识的力量引领孩子们走向更加广阔的天地，让更多的孩子眼中充满光。