“五一”国际劳动节到来之际，中华全国总工会授予379个单位全国五一劳动奖状、1462名职工全国五一劳动奖章、1183个集体全国工人先锋号，其中，民进会员、日照市教育科学研究院副院长、正高级教师孙善丽被授予全国五一劳动奖章和全国五一巾帼标兵两项殊荣。今天，就让我们走近她，去感受这位在教育战线上耕耘30载的工作者的匠心与担当。

　　30年的教育生涯，孙善丽一直致力于为学生的未来发展奠基，在教学教研实践中，探索从学生品质形成到语文素养提升的有效培养路径，形成了教育教学系列有效经验和策略，助推全市教育教学实现新发展。

　　实干铸就佳绩，做圆梦路上的护航者

　　作为日照市教科院的副院长和高中语文教研员，孙善丽肩负着研究高考备考、指导全市教师教学的重任。她深知对于无数学子来说，高考是关乎他们未来至关重要的一环，因此不敢有丝毫懈怠。她深入研究高考政策和课程标准，准确把握高考的命题趋势和方向。每一年，都会组织各种形式的教研活动，邀请专家学者举办讲座，分享最新的教学理念和方法。同时，她带领教研员对全市所有高中学校进行全覆盖式教学视导，深入课堂听课，与教师和学生进行交流，及时给予指导和建议。她曾说：“当教研员最快乐的日子，就是跟全市广大教师一起共研教学、共建资源、共通有无的时候。”循循善诱的背后，是她对自己的高标准严要求。她钻研各地模拟题，研究教育动态，力求准确把握高考方向，只求能给师生提供更权威、更精准的指导。

　　创新赋能教学，做教改路上的先行者

　　作为曾经的语文教师和现任语文教研员，孙善丽不断推陈出新，探索语文教育教学的有效路径，助推全市语文教育教学实现新发展。她提出的“生本教育”理念，颠覆传统教育模式中师生的主体地位，通过学习方式的转变催生持久发展的动力，通过科学合理的评价改革引领学生素养的提升。

　　生本教育最核心的理论支点就是强调把学习的权利还给学生，让学生真正成为自主发展的主人。教师是生命的牧者，在教学中要尽可能“不见自我”，要把教学内容从一堆知识点转变为知识的“灵魂和线索”，创造最大的空间，促进学生积极学习。她提出“以学为主”的教育主张。事实证明，“以学为主”理念加强了师生平等互动，学习方式的转变催生了学生持久发展的动力。在此基础上，她推行“渔场计划”，基于学生需求，为学生提供适合的广阔“渔场”，即提供丰富多彩的课程资源，让学生通过自己的实践探索，获取成长所需要的知识和技能。在实践中，她带领老师们构建起包括书法课程、阅读课程、写作课程等在内的一整套开放课程体系，同时提出实施“采芹行动”，提倡在语文教学中构建思维教学课堂，优化教学策略，提升学生思维品质。

　　担当书写使命，做西陲育人的奉献者

　　2011 年，新一轮对口援疆行动开始。山东省派遣的援疆队伍带着先进的工程设施、医疗设备、种植技术等，远赴新疆戈壁，对当地展开对口帮扶。随着援疆行动的开展，刚刚入职日照教科院的孙善丽也加入了山东省首批教育援疆团队，且是团队中唯一女性。

　　接下来的日子，孙善丽和团队伙伴努力克服环境、时差、气候、生活带来的重重困难，扎实开展工作。他们去的学校教学资源匮乏，那时老师们对PPT等教学手段的使用都非常陌生，于是他们从教学工具的运用，到教研活动的开展，再到课堂教学的引导，孙善丽一行尽心尽力地给当地老师做着引领示范。为上好每一节课，每晚 10 点过后，日照援疆教师宿舍的灯依然亮着。那年，他们支教的麦盖提县在新疆维吾尔自治区的内招班工作中取得历史最好成绩，这无疑凝结着日照援疆教师团队的辛勤汗水。对孙善丽来讲，这一次援疆行动是她教育生涯的一个重要节点，不仅让她对自己教师职业更加自豪，也磨砺了她对教育的热爱与坚守。因为援疆工作的出色，山东教育电视台以《无悔的青春》为题，对孙善丽做了专题报道。

　　笃行研思致远，做科研兴教的践行者

　　作为分管全市教科研工作的副院长，近几年，她带领全市教科研工作不断取得进步，硕果累累，特别是在2025年山东省基础教育教学成果奖评选中创下了3个特等奖、6个一等奖和9个三等奖的突出成绩。而她作为主持人，承担的省级以上多项课题也顺利结题，并连续四届获得山东省基础教育省级教学成果奖，其中，一等奖三次，二等奖一次；另获省教育科学优秀成果或省教育厅优秀成果一等奖2项、二等奖2项。她先后出版《语文教学方法创新与文学艺术思维培养》《纵横歌行》《我的悦读课》等多部著作，多篇论文发表在《语文建设》《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等核心期刊上。

　　因为业务突出，先后被授予享受省政府特殊津贴专家、山东省特级教师、山东省优秀援疆教师、日照市有突出贡献的中青年专家、日照市先进工作者、日照市攻坚克难先进个人、日照市教学能手、日照市优秀教师、教育部国培项目课程专家、日照市女职工建功立业标兵、日照市阅读推广先进个人等荣誉称号。

　　践履扶持千木茂，躬溉催发万花芳。通过对教育教学的不断实践与探索，孙善丽得以多次执教全国、省、市公开课，也在援疆、援渝等全国各地的交流活动中展示教研成果，进行经验分享。而她最欣喜的，无疑是自己的教育实践切实带动了区域教育的进步，学生在不断优化的教育环境中得到了更好地成长和发展，一批批毕业的优秀学子拥有了立足的根基，奔向了更好的前程。“能让我们每个孩子都发光，这便是值得我们追寻一生的事业！”这是孙善丽始终践行的诺言。