在教育的殿堂里，她是心灵的翻译者，洒下爱的阳光驱散风雨，为了每个孩子的心灵都能自由绽放；在公益的天空下，她是大爱的播种者，点点光芒照亮人们的心灵，让每个人都能感受到生命的美好。

　　她是一位任教二十四年的专职心理老师，也是一位志愿服务1.9万小时的公益志愿者。自大学毕业走上教育工作岗位，裴春梅把人生最美好的年华都奉献在了三尺讲台上，奉献给了成千上万名孩子。

　　心怀热爱，奔赴山海。作为民进会员的裴春梅，不仅关注校园内，还将温暖延伸至更需关爱之地。她率先成立中学生心理志愿者队伍，开设“裴老师信箱”“裴老师咨询室”等心理咨询专栏，并组织“心灵关爱”进社区等志愿服务项目。经过长期实践，她探索出一套符合本地的心理健康普及教育模式，护航学生心灵成长。其中，“心灵关爱”项目获得时任全国人大常委会副委员长华建敏的高度肯定。

　　念念不忘，必有回响。裴春梅从心理教育的探索者成为实践者，以爱为柴，以心为火，温暖了孩子们的“心世界”。

　　她是老师，开启“问心”之路护航未来

　　1995年，裴春梅从安徽师范大学毕业，任职马鞍山市第八中学，先后从事英语教学和心理教育工作。为提升教学水平，她毅然赴南京师范大学深造。2004年硕士毕业后，她在马鞍山市第八中学任专职心理教师。

　　“孩子心理阳光健康，生命才能绽放精彩。”这是裴春梅给专职心理教师的“新定义”，也给自己立下了一份小目标：心理健康的路上，一个孩子也不能少。

　　人生有了目标，自然就充满了动力。自此，裴春梅的“问心”之路开启。面对工作繁忙和压力，她二十多年如一日独自承担心理课教学、师生心理咨询辅导、心理讲座，整理学校各类评比申报的心理类资料，接待家长来访咨询等工作。不管是8小时之内还是之外，都能耐心细致地随时接受家长和学生咨询，赢得学生喜爱和家长称赞。

　　裴春梅作为市心理健康学科教学指导组成员及花山区心理教研员，她还发挥骨干带头作用，在花山区组织心理健康优质课大赛、教师心理健康论文评比、学生心理漫画和论文竞赛、心理健康活动周和心理健康活动月活动、心理案例探讨和同课异构等多项活动，不仅推动了全区心理健康教育工作开展，还吸引其他区县心理教师的积极参与，多次受到上级表彰。

　　二十多年的坚持不懈，二十多年的持之以恒，二十多年的甘于奉献，如今的裴春梅已经成为马鞍山市心理健康教育工作的一张名片，成为人们交口称赞、名副其实的“中国好人”。多年来，裴春梅先后荣获全国百名优秀志愿者、民进中央社会服务工作先进个人、中国文明网五星志愿者、安徽省三八红旗手、安徽省岗位学雷锋标兵、马鞍山市十大巾帼志愿服务之星、马鞍山最美职工、马鞍山五一巾帼标兵、马鞍山市十大优秀青年、马鞍山市优秀志愿者、马鞍山市优秀志愿辅导员等荣誉数十项；她组织的志愿服务项目也先后荣获安徽省“感动江淮志愿服务项目优秀典型”和“马鞍山市第一届优秀志愿服务品牌项目”；她的家庭先后被评为首届全国“最美家庭”和安徽省最美家庭。这些荣誉既是党和政府给予这位人民教师的褒奖，也是裴春梅多年来立足岗位学雷锋，无私奉献快乐行的一个个见证。

　　她是志愿者，打开“心门”一路播撒阳光

　　人贵有恒。正如毛泽东同志说过的那样，“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”在践行公益志愿这条路上，裴春梅二十四年如一日，累计各类志愿者服务达1.9万小时。

　　自2001年开始，她主动为外校及周边城市青少年提供心理咨询服务，同时为帮助更多有心理困惑的学生，还在纸媒上开辟了专门的心理咨询栏目——“裴老师信箱”，刊登心理辅导信件数百篇。

　　为使服务更加系统化、专业化和常态化，提高实效性，2004年开始，她开始组织实施“心灵关爱”进社区项目，先后与人民、花山、瑞北、华城、半山等5个社区、4所学校及福利院阳光村开展结对服务，关注社区孤寡和空巢老人、困难家庭和孤残儿童的心理健康，将心理知识讲座、青少年团体心理辅导、个案咨询与家庭教育指导相结合，先后开展留守儿童、困难家庭儿童、农民工子女、空巢老人专题心理讲座112场，听众近万人；举办夏令营5场，参与儿童268人；街头开展义务咨询410多人次，个案跟踪心理辅导82人；辅导未成年人582人，接听咨询电话920人次，每次志愿服务后她都留下自己的联系方式，及时为学生和家长们解疑答惑。这一活动被马鞍山市教育局评为2004和2010年暑期活动优秀组织奖。

　　在民进的支持下，裴春梅还多次参加“国际科学与和平周”的义务咨询活动，深入对口帮扶学校开展心理健康知识讲座和心理辅导活动，关注“结对帮扶”和县香泉镇留守儿童的心理健康，为民进市委定点支教单位花山区濮塘中心小学送去心理辅导。2013年5月31日，在民进安徽省委和民进马鞍山市委组织下，深入六安市金寨县天堂寨镇暖流中学，以《从心开始，赢在中考》为主题，为即将参加中考的学子们精心举办了一场生动的考前心理辅导报告会，引导学子们掌控好压力阀，轻松自信去应考，让学生们深有感触，受益匪浅。

　　2018年，针对未成年人保护工作，她又组织成立了专业志愿者讲师团，引入中国儿童少年基金会的“五防安全”项目，利用工作之余走进学校、社区和企事业单位，开展科普讲座共计468场，受益人群3.9万人次。讲师团先后荣获马鞍山优秀巾帼志愿服务集体、马鞍山巾帼文明岗和马鞍山市五一巾帼标兵岗。同时，裴春梅结合自身专业优势，长期协助司法部门针对社区矫正人员开展专题辅导和个案咨询，取得显著成效。作为人民法院特邀人民陪审员人民检察院听证员，积极参与司法公正监督和未成年人审判。

　　由于裴春梅长期在家庭教育工作方面的不懈努力，国家关工委下属的家庭教育网站邀请其设立专题咨询栏目“裴老师咨询室”，开展家庭教育咨询和网络心理咨询服务。虽然这项工作需要投入大量的时间和精力且没有任何报酬，但她却毫不犹豫地承担了下来。2004年至今，“裴老师咨询室”目前访问量已达五十多万人次，总帖量三千余篇，有许多点击率高达二万多次的精华帖。咨询的人群中有在校的小学生、中学生和大学生，还有已走上社会想重返校园的年轻人，有初为父母的年轻人，还有为错过最佳教育时机而懊悔不已的中年人……对于他们的困惑，裴春梅都用她的爱心和耐心给以认真解答，赢得了咨询者的一致认可。

　　为了提升了志愿服务的理念，裴春梅还积极开展心理志愿服务的理论研究，先后有多篇论文在国家、省、市刊物发表，连续三年撰写的有关志愿服务的论文在马鞍山公民道德论坛获奖。

　　她是民进会员，善用“心能量”凝聚大爱

　　何为幸福？

　　这个问题难倒过很多人。但裴春梅却能脱口而出：最大的幸福就是一个人，一件事，一辈子。

　　“做好自己，做好一件事，人生值得。”这是裴春梅经常鼓励自己的话语，也是她能够选择专职心理教师，用“心能量”凝聚大爱底气所在。

　　通过多年不懈努力，裴春梅所在学校的心理健康教育工作一直走在全市的前列。在教育教学工作中，她还结合学生实际不断探索创新，参与各项教育教学研究创新开发工作。开设的市级心理公开课多次获好评；负责和参加了多项国家级及省、市级课题研究工作；多篇论文获国家级奖项并在国家级学术期刊上公开发表。

　　同时，作为政协委员，裴春梅还积极参政议政，聚焦青少年和教育领域撰写提案建议，推动社会关注完善。此外，她带领团队还积极参与对烈士遗属的跟踪关爱活动，利用专业定期上门为烈士遗属提供心灵抚慰和情绪舒缓服务。

　　一个人可以走得快，但一群人才能走得远。做好未成年人心理健康教育工作，除了依托专业力量外，还需要热心有爱、温暖有力的“同行者”。

　　2008年9月，为了拓展心理健康教育的途径，裴春梅在学校的大力支持下，成立了安徽省第一支学生心理志愿者队伍——“萤火虫”心理志愿者服务队，至今已开展志愿服务活动91次，参与人数1421人次，总志愿服务时间5684小时。通过这些活动，不仅丰富了学生的视野，更培养了青少年无私奉献的优秀品质，受到相关部门和社会各界的广泛好评，先后荣获安徽省“感动江淮志愿服务项目优秀典型”和“马鞍山市第一届优秀志愿服务品牌项目”，为未成年人思想道德建设拓展了思路，开辟了新途径，有效地诠释和宣传了素质教育的理念。中国日报、安徽日报、中央电视台等国家级、省级媒体多次予以报道，并得到了省、市、区各级领导的高度肯定，收到了良好的社会影响。

　　再微小的力量也能凝聚大爱。自成为一名光荣的民进会员后，裴春梅在民进组织中成长，也不断发挥自身力量，为民进添光彩。5.12汶川大地震，危难时刻，裴春梅不但积极捐钱捐物还组织开展志愿服务活动，在第一时间进行心理辅导知识宣传——《如何帮助失去亲人的人》，主动联系来我市的灾区学生，为他们的心理康复奉献自己的力量。

　　4.20雅安地震发生后，她组织学生走上街头，为灾区开展义卖活动。2014年暑假，她还自费前往四川雅安，走进地震重灾区（芦山县）灾民安置点开展志愿服务。组织孩子们进行绘画心理测试，深入了解他们的心理状况发现心理问题。为了让这些孩子得到及时的心理关注，她还对当地志愿者进行培训，提高他们的沟通技巧和服务技能，有效解决了志愿者团队的困惑和担忧，得到了志愿者、孩子和家长们的一致认可。

　　2020年新冠疫情发生后，裴春梅第一时间义务开展电话和网络咨询，针对封闭在家青少年和公众群体提供专业辅导，时长近千小时。同时依托网络开设20余场公益心理讲座，帮助一线防疫人员和志愿者解决心理困惑、提高服务技能。除此，她还多次组织带领专家志愿者前往结对扶贫的安徽定远县朱湾镇进行教育扶贫。

　　从裴春梅的身上，我们看到了责任的重量，看到了对价值的诠释。她的力量如同涟漪，震动一个点，影响一个面，激起了人们内心深处的美和善。

　　时间与坚持，是成功的双翼，在飞翔中穿越风雨。多年来，裴春梅积极参与并组织志愿服务活动，用爱心帮助他人走出心灵的困境，进而吸引了更多的人加入到志愿者的行列，又去帮助更多需要帮助的人——

　　让爱心传递，让奉献永恒。