习近平总书记指出：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”

　　教育强国建设的内涵是什么？面临的挑战有哪些？应该通过哪些路径去实现？这是《教育强国建设》试图要回答的问题。

　　《教育强国建设》是朱永新教授的最新学术成果。

　　它直面全球新一轮科技革命、产业革命、大国战略博弈与我国新时代新征程相互交织的复杂现实，立足于实现高水平科技自立自强、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略高度，论述了教育强国建设的理论内涵、时代挑战和实践路径。

　　从这一核心关切出发，还讨论了三个与之关系密切的重大问题：其一，如何适应教育高质量发展，推动传统教研向现代教研转型；其二，如何顺应新质生产力要求，建立英才儿童早期发现与培养、拔尖创新人才评估与支持的科学完备体系；其三，如何呼应人口规模和结构的变化，实施弹性教育，增强教育弹性。

　　《教育强国建设》直面全球新一轮科技革命、产业革命、大国战略博弈与我国新时代新征程相互交织的复杂现实，立足于实现高水平科技自立自强、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略高度，论述了教育强国建设的理论内涵、时代挑战和实践路径。

　　丰富的数据，翔实的案例，国内经济社会发展动态的交叉呈现，世界前沿科学研究走向的立体分析，更为该书的宏观考察提供了微观印证和细部支持。