在2025年初召开的昆明市政协十四届四次会议期间，民进昆明市委会提交题为《关于推动昆明市中小学人工智能教育的建议》的集体提案，得到昆明市相关部门高度重视。昆明市将人工智能教育作为撬动教育改革、培育创新动能的关键抓手，通过系统性布局、突破性实践，助力构建中小学人工智能教育生态体系，以教育创新赋能城市经济社会高质量发展。

　　提案提出“制定专项规划”的建议，昆明率先出台《昆明市推进中小学人工智能教育的工作措施》，构建“目标—举措—保障”三位一体的实施框架。明确“小学启蒙、初中普及、高中探究”的学段递进目标，设定2030年全学段覆盖的远景蓝图，通过附件责任清单将十项重点任务分解至教育、科技、发展改革等多部门，打破条块分割，形成“政府主导、部门联动、家校社协同”的推进机制，为人工智能教育落地提供了制度保障。

　　提案提出“普及通识课程”的建议，昆明创新打造“必修+选修”的人工智能教育课程体系。自2025年秋季学期起，在义务教育阶段将人工智能纳入相关课程，明确四、七年级每周1课时地方课程，要求各校开设每学期不少于4课时的学段化校本课程，形成“基础课程打底、校本课程特色、课后活动拓展”的三维架构。同时，积极组织人工智能竞赛、社团活动和研学实践，让学生在“学中做、做中学”中提升创新思维，为昆明培育未来科技创新人才播下种子。

　　提案提出“强化师资建设”的建议，昆明实施教师信息技术能力提升工程，将人工智能列为必修内容，通过信息素养大赛、课例展示以赛促教；制定《骨干教师AI赋能新质教学力提升培训方案》，计划培养一批懂技术、善教学的骨干教师。创新师资补充机制，通过招聘专业人才、鼓励教师转岗、聘请高校专家和企业工程师担任兼职教师，构建“专职为主、兼职为辅”的师资队伍。这种“培训+引进+共享”的模式，既解决了当下师资短缺问题，更打通了高校、企业与中小学的人才流动渠道，为昆明产教融合探索新路径。

　　提案提出“完善资源与评估”的建议，昆明加速推进人工智能教育支撑体系建设。建设市级人工智能实验室和课程资源库，推动校际资源共享、高校实验室开放和校外实践基地建设，让优质资源流动起来；将人工智能技术融入教学全流程，利用省级平台开展教学监测，鼓励学校生成教学诊断报告，实现“精准教学、个性发展”。同时，建立安全管理制度和伦理教育体系，在技术应用中坚守育人初心。这些资源的整合与应用，不仅服务于教育本身，更带动了本地科技企业参与教育信息化建设，形成“教育需求拉动产业发展”的良性循环。

　　从提案落地到实践深化，昆明中小学人工智能教育已从“规划图”变为“实景画”。下一步，民进昆明市委会将持续关注人工智能教育，通过卓有成效的意见建议，助力人工智能教育从“有形覆盖”向“有效赋能”跨越，以教育创新激活城市发展内生动力，为昆明经济社会高质量发展注入源源不断的“智”造力量。