回望一年前的全国政协十四届三次会议联组会上，习近平总书记与民盟、民进、教育界委员亲切交流，全国政协委员、民进黑龙江省委会主委张显友至今仍历历在目。习近平总书记“强化教育对科技和人才的支撑作用”的殷切嘱托，亦深深烙印在张显友心中。一年来，他把习近平总书记的关怀嘱托转化为履职动力，在松花江畔书写了一段情系家乡、服务振兴的履职故事。

　　中共二十届三中全会部署统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，让他深刻意识到，高等教育作为基础性、前瞻性研发和人才培养的主阵地，是打通创新体制机制链条的关键点。“我们在调研中发现，部分高校学科规划与龙江产业发展需求存在脱节，一些优势学科难以转化为产业竞争力。”张显友带着问题和调研组深入调研，梳理症结，提出了优化高校学科建设提升与产业需求适配度的建议，有效助推高校学科设置与产业需求精准对接。

　　边境地区基础教育的短板，也是张显友关注的焦点。过去一年，他深入基层，多次前往鸡西、穆棱等边境城市学校调研走访，实地调研边境学校办学、产教融合情况，倾听师生心声，深入交流挖掘，提出加大对边境地区教育数字化建设支持力度、提高边境地区基础教育教师综合待遇、因地制宜推动国门学校高质量发展等务实性建议。

　　在助力教育均衡上，他始终牵挂着不同群体的孩子，用精准帮扶传递温暖、补齐短板。同时，他聚焦青少年综合素质提升，积极助推体教融合落地见效，响应全省“百万少年上冰雪”活动号召，协调企业家为学校捐赠冰球、足球器材，全方位助力青少年身心健康成长。

　　谈及新一年的履职计划，张显友语气坚定地表示：“将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在民进中央和中共黑龙江省委的领导下，深入开展调研，聚焦龙江教育高质量发展需求，多建有用之言、多献务实之策，用履职担当为龙江振兴注入智慧力量。”

　　（采访整理：记者 杨智嘉 江迪 朱英杰 刘彤 孙金诚 付欣博）