举办研究生教育，是应用型本科高校自身发展的需要。应用型本科高校升硕的目的是为国家培养更多高素质、高层次的专业型硕士人才，提高服务地方社会经济的能力。建议——

　　一、调整现有的升硕标准，从资源导向转变为质量导向，探索分类设置标准。设置“办学年限﹢本科办学质量评估﹢申硕学科（专业）的博士教师比例25%﹢全校博士教师比例10%”的以质量为导向的升硕条件。

　　二、加强宏观调控和政策支持，制定全国性的研究生教育发展规划和区域性差异化资源配置标准。

　　三、明确定位，鼓励应用型本科高校培养实践型专业硕士人才。加强与行业企业的合作，共同制定培养目标、课程设置和实习实训方案，提高学生的产业适应性和实践能力。

　　（摘自《推进高等教育提质增效》）