■■■ 全国政协委员孟晖：

　　积极应对人口变化 探索逐步扩大免费教育范围

　　当前教育焦虑成为抑制生育意愿的关键因素。因此，扩大免费教育范围意义重大，能为构建生育友好型社会提供重要支撑。建议——

　　一、逐步对经济困难的婴幼儿家庭实施免费托育。针对十三类“重点保障人群”和刚性支出困难家庭的婴幼儿以及0—3岁孤儿，提供免费托育服务，实行保育教育费全免。

　　二、借鉴国际经验和我国义务教育免费的经验，将学前教育免费写入“十五五”规划纲要，对困难家庭实施学前三年免费教育。

　　三、建立中国特色社会主义免费教育保障体系，系统推进扩大免费教育范围，保障免费教育惠及人民群众。发挥民办教育和企事业单位作用，依托社区等建立“托育﹢早教”综合体，给予财政补贴。

　　■■■ 全国政协委员卢天锡：

　　适应人口变化趋势优化农村教育资源配置

　　受人口变化趋势的影响，农村学校的学位、师资和教学设施等教育资源配置不合理现象日益突出。建议——

　　一、科学优化学校布局。结合各地农村学龄人口变化，按照“科学评估、应留必留、有序撤并、积极稳妥”的原则，科学制定农村小规模学校优化调整方案，推进农村教育资源优化整合。

　　二、着力完善办学条件，打造一批“小而精”“小而美”的乡镇中心学校。不断完善应保留的农村学校、教学点的教学基础设施，满足日常教学需求。

　　三、积极推动城区优质学校与农村学校结对帮扶，提高农村学校办学水平。

　　四、建立健全学生救助保护和家庭资助政策体系，做好兜底保障，防止因布局调整导致学生失学、辍学。

　　■■■ 全国政协委员李孝轩：

　　加强教育类App监管 净化教育数字化生态

　　近年来，校园信息化建设加快迈向应用融合创新的新阶段，但也涌现出良莠不齐的教育类App。建议——

　　一、严厉打击教育类App违法运营行为。未经教育部门备案的App，严禁入校或上线运行，严格培训机构教育类应用程序监管。

　　二、加快推进教育类App分类管理。对教育类App课纲设计、学习内容等提出刚性要求，视不同学段制定分类标准和指导规范。

　　三、加快建立教育类App“黑白名单”制度。对侵害师生权益、传播违法不良信息等行为，保持高压态势，从源头上封堵监管漏洞。

　　四、加强教育引导，面向学生开展教育类App和AI应用知识普及培训。

　　五、压实各责任主体的监管责任。加快建立教育和网信部门“双审查”机制，将违法不良教育移动互联网应用拒之校外。