为了建设一支稳定的乡村教师队伍，国家层面通过一系列制度设计，实施乡村教师职称评聘倾斜性政策。但是，在阶段性目标达成之后，出现一些问题。建议——

　　一、推动乡村教师职称评聘回归到专业技术能力取向。打破职称评聘教龄限制，健全职称评聘后的监管制度，完善教师考核机制与退出机制。

　　二、加强对长期从教的低职称年长乡村教师的荣誉性激励，在评选“优秀乡村教育工作者”等荣誉称号时附加适当的奖金，加强荣誉教师在社会公共服务方面的优先优待政策。

　　三、健全乡村教师收入的补偿性保障体系，深化教师岗位薪酬制度改革，加强乡村教师生活补助保障。

　　（摘自《造就高水平教师队伍》）