“十五五”规划纲要提出，要“普及心理健康教育”“加强心理健康和精神卫生服务”。青少年心理健康关乎个人成长与家庭幸福，也是健康中国建设的重要一环。近年来，多地民主党派组织通过调研建言、社会服务等方式，持续关注学生心理健康教育、心理服务体系建设等问题，为孩子们织起一张张有温度的“心理防护网”。

　　民盟黑龙江省委会：

　　搭建青少年心理健康“云平台”

　　“我们常听学生说，被考试和成绩压得喘不过气。老师则反映，教学任务重，心理专业知识有限，时常力不从心。”黑龙江省政协副主席、民盟黑龙江省委会主委钱福永说。

　　2024年起，民盟黑龙江省委会集聚30名盟内外专家，开展中小学心理健康教育专项调研。两年走访省内178所学校，完成45748名学生心理测评、回收4616份教师问卷。

　　调研发现，部分学校心理辅导室处于闲置或低效运行状态，而学生和家长求助意愿不强，家长会、家访工作对学生心理问题关注不高。

　　带着这些问题，钱福永在近日召开的黑龙江省民主党派、工商联和无党派人士调研协商座谈会上建议，可搭建省级中小学心理健康云平台，同步开发配套小程序，提供匿名咨询、教学管理等服务，让心育资源全域共享、便捷可达。

　　钱福永表示，未来应深化家校社协同共育举措，发挥学校教育主体作用，加强心理辅导室建设，强化教师实操能力培训。民盟黑龙江省委会也将把中小学生心理健康关爱作为社会服务工作的切入口，开展好心理健康知识宣讲、家长课堂、公益咨询等活动，让更多孩子获得及时、温暖的心理支持。

　　民进天津市委会：

　　推动“心理守门人”进校园

　　近期，天津市和平区各中小学的心理专职教师走进天津市安定医院跟岗实训，参与病例研讨、接诊辅助等，在真实的诊疗场景中补全校园心育工作的实操短板。

　　这场实训，是民进天津市委会持续推动的“心理守门人”项目中的一环。天津市政协副主席、民进天津市委会主委张金英介绍，2023年，民进天津市委会将“心理守门人”项目率先引入红桥区，通过由班主任、心理教师、专业心理卫生人员构成的三级“心理守门人”体系，推动学生心理问题早识别、早干预。

　　近年来，该项目覆盖范围不断扩大，截至2025年，已与天津市1000余所中小学校建立合作，为近100万人次中小学生摸底心理健康状况，培训超4000名学校班主任及心理教师。

　　张金英注意到，随着社会对心理健康问题关注度不断提升，公众对抑郁症等心理疾病仍存在一定误解，她建议，下一步应加强心理健康科普，提高社会认知，同时建立全国统一心理咨询师认证体系，规范市场秩序，保障公众权益。

　　民建广东省委会：

　　建言打破心理健康“病耻感”

　　近年来，围绕青少年心理健康问题，民建广东省委会持续展开专题调研。

　　“广州的会员发现，有学生因担心被贴上‘心理问题’标签，在心理测评中会刻意隐瞒情况；中山的会员注意到，家长怕丢面子、孩子怕被说矫情等‘病耻感’现象仍然存在。”民建广东省委会副主委、广东技术师范大学副校长许玲说。

　　作为在高校工作近30年的全国政协委员，许玲认为，完善“家—校—社”协同育人机制，家庭的作用是第一位的。“有父母觉得心理问题是矫情，也有的知道孩子出现异常，却不愿就医。这反映出家长对心理健康方面的知识几乎为零。”

　　许玲建议，建立家长咨询平台和线上学习平台，帮助家长掌握不同年龄段孩子身心发展规律，以及亲子沟通、交往的方法技巧。同时打造家长支持网络，帮助家长创建互助小组或小型社区支持资源，充分利用多方资源高效运作。