6月16日，北京师范大学（以下简称“北师大”）支持毕节教师教研教育协同发展新体系建设座谈会召开，“同心启师·繁星乌蒙”强基项目正式启动。

　　这是一场跨越千里的奔赴，也是一次同心筑梦的携手，在民进中央联引推动下，北师大与毕节再次因同一目标紧密相连、并肩前行，共同书写毕节教育高质量发展新篇章。

构建精准培育体系

　　时间回溯，早在5年前，北师大就与毕节教育结下了不解之缘。2021年，在民进中央的联引下，北师大教师教育研究中心和金沙县人民政府共同建立金沙教育研究院。

　　作为县域教育研究和教师发展机构，金沙教育研究院积极探索教育合作模式，由北师大教师教育研究中心提供学术指导和专业支持，以附属学校作为“阵地”，实施集团化办学和教育教学研究与实践。

　　一域增光为全局添彩。在致力于打造全市可复制、可推广的教育改革实践背景下，“同心启师·繁星乌蒙”强基项目应运而生，承担起“头雁”领航和名师“孵化器”的重任。

　　教师是教育发展的第一资源和关键。

　　乌蒙腹地的毕节群山绵延、沟壑纵横，地理区位曾经阻隔了与外界的交流，制约着教育事业的发展。城乡学校发展不均、优质师资稀缺、教研条件有限等问题，使部分教师教学理念传统、创新能力不足，很难适应新课程改革与素质教育的要求。

　　针对毕节教育短板，为让优质教育资源精准落地，北师大持续深化对毕节的帮扶合作，支持毕节在贵州工程应用技术学院建立高等教育研究院，在市本级及部分县区建立教育研究机构，聚焦“教师赋能、教研支撑、质量提升”三大目标，用3年左右时间，助力毕节构建教师教研教育协同发展新体系。同时，依托北师大“启航计划”青年教师成长工作室等平台，加快教研、教学、培训一体化推进。

培训赋能教师成长

　　培育一支教得好、有活力、善创新的人才队伍，让教育如春风化雨般温润学生心田，是毕节教育矢志不渝的目标。

　　6月18日，毕节市专职教研员素养能力提升专项培训（第一期）在市教师发展中心结业，全市120余名专职教研员受益。此次培训为期3天，7场专题报告、2次深度研讨，培训内容紧贴实际，聚焦教学一线，既有全国视野的开拓，又有省内经验的借鉴。从前沿教学理念传递、德育教育策略指导到综合实践活动探究，每一项学习课程，授课专家倾囊相授，参训教师悉心领会。大家不断汲取教育智慧，围绕各类教育话题展开热烈研讨，思维的火花在交流碰撞中不断迸发。

　　一次培训，终身受益，这是参训教师的共同感受。

　　“这不仅是一次专业的充电，更是一次自我审视、自我革新和自我转型的契机。”黔西市教育科学研究所教研员陈荣说，今后将依托课堂记录、学情测评、作业样本等实证材料剖析教学问题，使教研指导更精准、更专业。

　　每一场学习，都是为教育赋能蓄力。大家表示，将在指导教学方法上，注重创新，激发学生学习兴趣；在关注学生个体差异方面，保持耐心和细致，开展差异化教学；在情感交流方面，更加主动和真诚，建立更和谐融洽的师生关系。

　　目前，北师大专家团队已在金沙、黔西、纳雍等县（市）开展调研座谈与教育体系建设指导，“同心启师·繁星乌蒙”强基项目进入全面落地阶段。

打造长效育人阵地

　　授人以鱼不如授人以渔，短期赋能更要长效造血。北师大始终坚持把激活毕节教育内生动力作为帮扶根本。

　　6月29日至30日，以“双新引领·素养培育·数智赋能”为主题的毕节市2026年第一期领军教师培训会暨北师大“启航计划”青年教师成长工作室活动在毕节一中举行。

　　此次培训搭建常态化教研平台，以毕节部分学科领军教师为主要培养对象，旨在利用北京优质教育资源，在全市打造一支带不走的优秀师资队伍。

　　不只教学方法的传授和教育理念的更新，北师大还帮助毕节构建了协同发展机制，采取“一县一专家团队”的方式，助力基层教育均衡发展。

　　教育薪火持续相传，倾情帮扶步履不停。近年来，在统一战线“地域+领域”组团式帮扶下，毕节教育提质发展，教师教研工作不断出彩：

　　2025年毕节教育系统省级课题立项43项，居全省第一；省级教学成果特等奖2项，实现历史性突破；省优质课一等奖31项，位居全省第二；青年教师教学竞赛总成绩位列全省第三。

　　“未来，‘同心启师·繁星乌蒙’强基项目将持续推动毕节基础教育向着更高效、均衡的方向发展。它不仅是一个帮扶项目、一项培训工程，更是一场久久为功的办好人民满意教育的实践。”毕节市教育科学研究所所长翟刚说。

　　如今，民进中央帮扶毕节的故事仍在延续，这场同心筑梦的教育帮扶之旅，播下的爱与希望的种子，必将在黔西北大地上向阳而生、茁壮成长。