“当年从北京带回去的那些想法，如今都在学校落地了。”民进中央调研组近日赴新疆和田调研，并召开铸牢中华民族共同体意识座谈会。会后，和田洛浦县第二中学德育办干部阿扎提江·尼扎米丁回忆起14年前的北京之行。

　　2012年，阿扎提江·尼扎米丁第一次来到北京，参加民进中央“同心·彩虹行动”第二期新疆少数民族中小学校长培训班。一周的时间中，最令他难忘的是课堂之外的“书香”——北京中小学生的阅读早已不囿于课堂，走廊上、图书馆里，处处可见捧书静读的身影。2020年到任和田洛浦县第二中学后，他把建设书香校园的念头变成了现实。

　　“现在，我们学校每间教室、每条走廊都设了图书角，语文老师常鼓励学生阅读中外名著。”阿扎提江说：“学生的阅读能力比过去提升了很多。”

　　一粒种子破土而出，背后是十五年的深耕。今年是民进中央开展“同心彩虹”智力支边新疆和教育帮扶的第15年。作为其系列活动之一，“同心·彩虹行动”新疆少数民族中小学校长培训班以“中小学校长领导力提升”为主题，采取专题报告、个案剖析、主题沙龙、户外拓展等多种形式，并引入微课、蓝墨云班课等“互联网+教育”手段，帮助天山南北的校长们快速融入培训。自2011年举办以来，已覆盖乌鲁木齐、吐鲁番、和田、阿勒泰等14个地州，培训中小学校长和骨干教师528名。

　　除了培养校长老师，在民进中央号召下，各级组织多点发力、各展所长。今年9月，民进中央联合开明慈善基金会、民进江苏省委会，向阿克苏地区柯坪县捐赠教师教学能力提升专项培训经费20万元，并捐赠阅读和家庭教育指导服务线上课程资源，以及开明书包、书架等；民进北京市委会以青少年心理健康为教育援疆切入点，今年2月，民进会员、北京市第三十五中学教师董艳菊受聘为和田市心理健康教育兼职教研员，构建“线下精准指导+线上常态化教研”长效模式。

　　十五年间，一颗颗育人的“种子”从天山南北的课堂里破土而出，长成一片教育之林。