吴正宪，女，蒙古族，1954年生，民进会员，北京教育科学研究院正高级教师，特级教师，国家义务教育数学课程标准（2022年版）修订组成员。

　　她曾任北京市政协常委，全国人大代表，国家督学，民进中央教育委员会委员。荣获国务院颁发的全国“两基”先进个人、“全国模范教师”、北京政府授予的“人民教师奖”、享受国务院政府特殊津贴专家。她主持的项目研究连续三次荣获教育部颁发的国家级教学成果一等奖；连续三届荣获北京市政府颁发的教育教学成果一等奖。

　　吴正宪在50多年教育生涯中，作为一线教师，她始终坚持扎根课堂，爱每一位学生，努力上好每一节课，注重激发学生的兴趣和信心，激发学习潜能，真诚热情地为孩子们服务，创设了“好吃又有营养”的数学教育，深受儿童的喜爱与尊重；作为教研员，她始终坚持扎根在基层，爱岗敬业，真诚热情地为基层学校服务，创设了适合在职教师发展的研修课程和研修实践，促进了基层教师的进步与成长，带起了一支优秀的骨干教师队伍，深受基层的喜爱与尊重。她的研究实践在全国基础教育界产生广泛积极的影响。

　　吴正宪带领团队围绕促进儿童发展，研究儿童认知心理规律和思维发展规律，形成了较为系统的儿童数学教育理论和实践策略，促进了儿童全面可持续发展。她所主持的儿童数学教育实践研究，分别获北京市政府和教育部颁发的教学成果一等奖；围绕“提升农村教师数学执教能力的团队研修”实践，分别获北京市政府和教育部颁发的教学成果一等奖。

　　2008年，北京教育科学研究院基教研中心成立“吴正宪小学数学教师工作站”，并逐步在北京郊区县建立了10个工作分站，实现了北京农村地区的全覆盖。历经15年，工作站形成了一支148名来自于一线数学教师、教研员团队。她带领团队潜心研究教育教学规律，共编写21本著作，形成了儿童数学教育思想理论体系和儿童数学教育实践策略，创设儿童喜爱的八大特色课堂，提炼了团队研修的六大策略，构建了教师专业发展的课程体系；培养了一批批骨干教师，创建了小学数学教师团队研修模式。团队走进山区，服务一线教师，扎根农村，农村地区教师有了明显变化，促进了教师的进步与发展。“吴正宪小学数学教师工作站”40余名团员成为特级教师，20余名团员成为正高级教师，在基层学校发挥着骨干作用。2020年起，吴正宪小学数学教师工作团队参与到国家级教学成果推广工作中，为贵州、新疆、甘肃、河南、山西等11个示范区开展成果应用的实践与推广，继续为推进全国基础教育均衡发展作出新贡献。