爱国主义教育基地，是激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要场所。青少年是爱国主义教育的重中之重，建好用好爱国主义教育基地，引导广大青少年接受爱国主义熏陶，树立正确理想信念和人生观价值观，对加强新时代青少年爱国主义教育具有重大意义。但目前，爱国主义教育基地建设还存在以下问题：

　　一是爱国主义教育基地的管理机制不健全。爱国主义教育基地包括博物馆、纪念馆、科技馆、烈士陵园、旧址遗址等，主管部门各不相同，管理缺乏统一标准和操作细则。一些基地硬件建设一流，但缺乏对讲解服务、宣教运营等“软件”提档升级的积极性。

　　二是爱国主义教育基地的展陈方式固化、教育内容单一，对青少年的吸引力不够。大部分爱国主义教育基地展陈方式仍以档案史料、革命文物、历史实物、照片绘画、雕塑作品等传统方式为主，一些建成时间比较久远的爱国主义教育基地，受经费限制，多年未进行基本陈列改造。爱国主义教育基地整体的数字建设落后，基地位置分布、展陈概况等基本信息难以统一查询，爱国主义教育网络传播载体不足。

　　三是爱国主义教育基地对青少年的教育功能有待加强。由于设备老化、师资不足等原因，很多爱国主义教育基地的教育资源更新缓慢，教育方式以参观游览、讲解员讲解、观看视频为主，没有针对青少年群体开发爱国主义教育相关课程，缺乏时代感和吸引力。有的基地对自身红色文化资源的挖掘、研究、阐释不够，爱国主义教育停留在浅表层面。

　　为此，建议：

　　一是“建”“管”并重，激发基地活力。建立规范的爱国主义教育基地管理体制，进一步明确权责划分，确保各个部门职责清晰、管理有序。完善爱国主义教育基地的考核评价机制、动态管理机制，定期对基地开展爱国主义教育的成效进行评估反馈。建立健全基地人才培养、使用、激励、交流机制，提升基地的服务和运营水平。建好爱国主义教育基地网上展馆，实现线上线下共建融合，通过微展览、微课堂、微视频等传播载体，让爱国主义教育“走入千家万户”，提升对公众特别是对青少年的吸引力和影响力。

　　二是创新展陈方式，丰富教育内容。坚持守正创新，在引导爱国主义教育基地坚持正确历史观、党史观，严把政治关、史实关的基础上，鼓励基地创新活动形式和传播方式，如应用AR、VR及互联网、大数据等现代技术，打造互动式、体验式、情景式场景，使青少年在参观过程中，能够更加深入地了解和感受爱国主义精神。充分挖掘档案史料、历史实物等所蕴含的深厚历史价值和思想文化内涵，规范解说、生动讲述红色故事，提升爱国主义教育效果。

　　三是充分发挥爱国主义教育基地的社会教育功能。支持鼓励爱国主义教育基地发挥特色，研发适合青少年的爱国主义教育和思想道德教育课程、相关主题教育活动，支持鼓励学校到基地开展现场教学，邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等结合基地教育资源向青少年讲述亲身经历，弘扬爱国传统，让基地真正成为爱国主义教育的学习中心。鼓励区域内爱国主义基地合作打造青少年红色文化研学之旅，推动爱国主义教育基地与红色旅游深度结合。支持基地联合高校、社科院所、党史研究和档案等部门或单位，深入开展红色文化研究，为基地的教育内容提供学术支撑。