一、社会主义学院加强统一战线学科建设的重要性

　　统一战线学科建设问题是当前统一战线事业发展和哲学社会科学创新发展的重大课题。社会主义学院（以下简称社院）作为统一战线人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地，加强推进统一战线学科建设，对于推动统一战线理论创新和实践发展具有重要现实意义。

　　（一）有助于统战事业的巩固发展

　　统一战线学科建设是统战理论研究创新的基础和前提，也是统战理论创新的标识和集成，是推动统战工作实践发展的重要环节，因而必将成为统一战线工作进一步创新发展的理论支撑。加强推进统一战线学科建设是社院的一种政治责任、使命担当。

　　（二）有益于统战事业的社会影响

　　社院加强和推进统一战线学科建设，在干部培训中研究统一战线领域的热点、难点、焦点问题，设置统一战线学课程，宣讲普及统一战线理论和方针政策，推介统一战线理论研究前沿成果，既能提升统战系统干部整体素质，为统战系统提供高素质专业人才，提升统战干部的理论水平和工作水平，又能吸纳包括统一战线领域在内的专家学者关注参与统一战线理论、统一战线学科研究，逐渐建立统一战线学科建设的理论自觉和理论自信，有效扩大统一战线事业的社会影响。

　　（三）有利于理论研究的健康发展

　　习近平同志一贯倡导坚持问题导向，解决突出问题。在社会转型的当下，存在很多影响统一战线发展的重大问题、基层反映强烈的现实问题、各领域长期存在的难点问题。社院在加强推进统一战线学科建设中抓住这些问题，用马克思主义的立场、观点、方法理性分析，探索解决问题的方法，厘清模糊错误认识，能助力统一战线理论研究沿着正确方向健康发展。

　　(四)有利于社院自身的正规化建设

　　社院落实中央精神，推进统一战线学科研究，以统一战线学科建设为契机，调动资源，整合力量，通过课题招标、学术研讨、考察调研等方式，出成果，练队伍，强素质，推进统一战线理论体系建设，形成学科体系和学科门类，对于学社院学科布局的形成、课程设置的优化、教学科研水平的提升、高素质人才的吸引培养、自身正规化建设的加强、社会地位的提高，都具有实质性的意义。

　　二、社会主义学院加强统一战线学科建设的实践探索

　　2010年8月，中共中央办公厅印发《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》，明确提出要推动学科体系建设，逐步形成具有统战特色的优势学科。中央社院全力推动统一战线学科建设。2011年5月，中央社院向中央统战部提出《关于将统一战线列为我国哲学社会科学学科的建议》，建议将统一战线理论纳入哲学社会科学学科领域，由国家统一规划管理，以期整合力量、统一规划部署、构建学科体系，推动统一战线理论的科学化、学科化。同年6月，中央社院做出《加强学科体系建设，培育具有统战特色的优势学科的意见》，规划到2015年初步形成与党外代表人士教育培训体系相配套、布局合理的学科体系，到2020年形成特色鲜明、优势明显的社院学科体系。2013年9月，中央社院与山东大学签订合作共建统一战线学学科备忘录。在中央社院的带动下，全国各省市社院积极响应，开展统一战线学学科建设实践，全国社院系统逐渐形成统一战线学科建设研究的氛围。湖南社院借这股东风，抓住机遇，争取领导，率先把统一战线理论列入省哲学社会科学规划，破题开局。

　　（一）加强规章制度建设，以机制创新带动学科建设

　　规章制度建设是统一战线学科建设的保证。湖南社院根据形势变化和院内科研工作新情况，进一步修改完善了《湖南省社会主义学院科研管理办法》和《学术委员会章程》，对科研规划、科研工作运行、科研项目管理、科研经费管理、科研成果奖励、科研资助等科研管理工作都进行了详细的规定，尤其突出聚焦原则，重点支持统一战线学科建设。以此调动激发科研人员开展统一战线学科建设研究的积极性、主动性和创造性。

　　（二）加强研究队伍建设，为学科建设提供人才支持

　　专业人才建设是统一战线学科建设的关键。湖南社院以发展的眼光从长远规划，制定了2013-2020年人才成长规划和分类管理实施办法，立足社院又跳出社院，整合资源，壮大统一战线学科研究的队伍。

　　1、立足本院，激发活力，盘活院内教师资源

　　从整体着眼，摸清家底，在编制内按需引进各层级人才。根据统一战线学科建设的特点，学院近年来引进政治学、社会学、历史学等相关学科研究方向的博士两名、研究生四名，并明确其个人研究发展的方向定位，形成人才成长梯队。从部门入手，明确职责，集中力量，设立统战理论、中华文化、综合理论三个教研室。将对统一战线学科建设感兴趣且有一定科研实力和科研水平的副教授、博士集中在一个处室，整合力量加强研究。从个人着力，制定计划，出台办法，培养学科带头人。站在学院科研发展的战略高度，在突出统一战线学科建设的基础上，从政党、经济、文化、民族、宗教等统一战线理论研究的五个方面定课题、定方向、定专题，给专业技术人员制定成为集名题、名课、名作、名案、名师于一身的“五名”教师远景目标。

　　学院科研处定期召开各种形式的有关统一战线学科建设研究的学术沙龙，通过约请全省哲学社会科学界专家学者来社院讲学座谈，与他们共同探讨统一战线学科建设的一些基本理论问题，在探讨中学习，在辩论提问中形成统一战线学科建设的共识。倡导科研人员互相协作，组织科研团队集体攻关。以加强统一战线学学科建设为攻关导向，组建统一战线特色学科和基础学科建设研究科研攻关小组，分专题合作攻关。

　　2、面向社会，充实队伍，整合吸纳多元研究力量

　　统一战线学科建设研究不仅需要社院自身人员的努力，还需要统战系统其他单位和社会各界研究力量的加入。学院以科研立项多的高校、科研院所的专家学者所申报的课题为导向，加强招标课题外向性，鼓励吸纳高校、科研院所的专家学者参与学院系统内部课题研究。

　　为进一步推动统一战线理论研究工作发展，加强统一战线学科建设，学院自2013年起，面向社会开展统一战线学科建设课题公开招标。在经费紧张的情况下，每年拨出5万元面向全国进行统一战线学科建设的课题招标，吸引全国高校、科研机构的知名学者参与研究，将从事统一战线学科建设研究的专家、学者的力量与我院的科研力量进行有机的整合。专家学者可以按照提出的招标课题投标，亦可结合自身学术专长，拟制招标课题以外有价值、有意义的统一战线学科建设研究课题自行投标，主要围绕统一战线学科建设的基本问题，开展基础理论研究。

　　通过召开省社院系统科研工作会议、设立系统招标课题、出台系统科研评奖办法开展评奖活动等途径，凝聚系统科研人员力量开展统一战线学科建设研究。

　　（三）加强载体平台建设，积极推出学科建设成果

　　湖南社院以省统战理论研究基地为平台，定期开展座谈交流和调查研究，引进最新的理念、信息和方法，推进统一战线学科建设研究。通过这个平台，教研人员开阔了视野，延伸了学术触角，在调研中接了地气，丰富了实践知识。

　　湖南社院学报专门开设“统一战线学学科建设”专栏，每期刊发1-2篇统一战线学学科建设研究文章。截至当前，已发近20篇，为更多的人了解学科建设进而参与学科建设创造了条件。同时湖南社院还组织力量将近两年来学院有关的统一战线学科建设的研究成果汇编成册，结集正式出版《统一战线学学科建设论集》《统一战线学学科构建研究论集》，集中展示研究成果。

　　总之，一段时间以来，在中央社院的引领下，各级社院积极开展统一战线学科研究，涌现了一批优秀研究成果,为统一战线学科建设夯实了基础，积累了经验，但研究过程中也存在诸多的问题和不足。新学科的诞生，要经过漫长的积累和突破的过程。推进统一战线学科建设同样需要社院同仁和其他社科研究者坚持不懈的坚持和努力，需要我们以时不我待舍我其谁的使命意识和责任担当，借鉴吸收国内外社科领域的新发展、新成果，研究把握统一战线学科建设的内在规律，不断推进统一战线学科建设研究迈上新台阶，提升新水平。

　　（作者系湖南省社会主义学院科研处副处长，副教授）