4月23日，民进中央领导班子“参政为公、实干为民”主题教育专题读书班在京举行，民进中央主席蔡达峰主持学习并讲话。讲话全文如下——

深刻把握“为公”“为民”本质要求  夯实正确政绩观思想根基

——在民进中央领导班子“参政为公、实干为民”主题教育专题读书班上的讲话

（2026年4月23日）

民进中央主席 蔡达峰

　　按照民进中央领导班子“参政为公、实干为民”主题教育专题读书班要求，我学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、关于做好新时代党的统一战线工作的文集，思考了一些问题。下面我谈三点心得。

　　第一，政绩观问题是根本性问题

　　习近平总书记指出：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”这一精辟论述，直指本质，意味深长，需要深刻领会。

　　政绩是指政治工作的业绩，或者说是具有政治效果的工作业绩，有明确的目的和客观的效果，也接受公众的评价，包括被认为是良好的和不良的业绩。

　　政绩观是对政绩的认识，也是从事政治工作的动机，包括正确的或错误的观念。每个政党、国家和政治组织有各自的政绩观，反映了各自的性质、目的、职责和准则。政治工作者有各自的政绩观，反映了各自对组织和自身关系的认识。

　　中国共产党的性质决定了党的政绩观，以“立党为公、执政为民”为根本目的、价值取向和行为准则，指引和激励全党不懈奋斗，创造了非凡政绩，赢得了广泛拥护和赞颂，成为了我国社会主义事业的领导者。在党的领导下，“为公”“为民”成为了国家机构的政绩导向和行为准则，凡国家公职人员以及从事政权相关工作的人员，无论何种政治身份，都以“为公”“为民”为己任。在中国新型政党制度中，各民主党派始终坚持参政党性质定位，与中国共产党同心同德、合作共事，以“为公”“为民”为共同思想政治基础，体现了崇高的道德情操。在80多年的奋斗历程中，民进铸就了坚持接受中国共产党领导，坚持爱国、民主、团结、求实，坚持立会为公的优良传统，坚守了“参政为民”的使命责任。“立会为公、参政为民”是民进政绩观的内涵，也是民进自身建设和履职尽责各项工作的价值取向和行为准则。

　　第二，为民造福是最大政绩

　　从业者都有“为公”与“为私”的认识问题。“公”与“私”是对活动主体的相对区分，近似于“我们”与“我”的关系，反映了对主体地位、作用及相互关系的认识。这种区分是抽象的，在现实生活中时常被误解，导致公私关系混淆，进而损害“为民”的效果。

　　我粗浅以为，“公”是指全体或总体，“私”是指个体或局部，两者相互依存、相互作用，构成了具有一定秩序的关系。“私”的最小单元是个人（或私人、自然人），最小的组织是家庭，它们自然形成了各种组织，建立了各种社会关系和秩序。私人的事务称为“私事”，决定私事的权利称为“私权”。“公”也称“共同体”，人类社会是最大的共同体，称为“天下为公”；“天下”最大的政治共同体当属国家，也称“公家”，国家内部的各种组织及成员均以“为国”为本职。全体的事务称为“公务”，决定公务的权力称为“公权”，行使“公权”的规则称为“公法”。

　　中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，从建党革命到建国执政，始终为公为民。在中国共产党领导的社会主义中国，为公为国是一致的，根本是为民。人民是国家的主人，国家一切权力属于人民，国家各项事业以人民为中心，国家发展的根本目的是为民造福，维护人民根本利益，实现人民对美好生活的向往，保障和改善民生。基本任务是公正处理全体与局部、大众与小众等各种关系，防止利益垄断、利益集团等影响“为民”目标。

　　从这个意义上说，正确政绩观与错误政绩观的根本区别在于是否“为民”。习近平总书记明确指出：“要把为民造福作为最重要的政绩。”“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。错误政绩观则是从个人或小团体利益出发，心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，搞‘形象工程’、‘政绩工程’，留下包袱和隐患，引起人民群众强烈不满”。开展政绩观教育，就是要使领导干部、公职人员、政党成员乃至更多的人，坚持共同“为民”，防止各自“为私”。

　　对于个人来说，树立“为民”的政绩观，首先要正确理解自身需求与外部要求的关系。个人既是家庭成员，也是社区、单位、政党等组织的成员；既拥有权利与义务，也担负权力和责任；既要从社会和国家得到保障，也要为社会和国家作出贡献，妥善处理这些关系，就要靠正确的世界观、人生观、价值观，以及由此支撑的职业观、政绩观，正确把握“为私”“为己”的动机，正确理解“为人”“为公”“为国”“为民”的要求，克服利己主义、本位主义等不良意识。

　　对于国家干部来说，更要提高政治意识，严于律己、以身作则，忠于职守、服务群众；要时刻保持政治清醒，端正为官意识，严谨规范用权，发扬实干精神，防止形式主义、官僚主义等错误思想和行为；要避免政绩误判，以为只要经济发展了，群众就安稳了，党群干群关系就没有问题了，忽视了“民心”工作的要求；要警惕职务错觉，以为有了职位就高人一等、养尊处优，接受监督就抱怨“为官不易”，产生消极的政绩观；要防止以权谋私，利用公共资源，为个人、亲友或小团体谋取名利，这必然会侵害他人和公众利益、伤害权力的公信力，最终也会受到权力的制裁；要力戒急功近利，眼睛向上、显摆能力，搞形式主义、官僚主义，这势必会违背规律和规范，导致动作走样、态度扭曲，出现弄虚作假、盲目蛮干、形象工程等严重问题。

　　第三，切实加强政绩观教育

　　中共十八大以来，以习近平同志为核心的中共中央，坚持党要管党、全面从严治党，牢牢把握党性这个根本要求，开展了一系列集中学习教育，一体推进党风党纪建设。本次树立和践行正确政绩观学习教育，强化党性对政绩的要求，着力纠正错误政绩观，促进政绩更好体现党风、遵守党纪，确保党的作用和形象。

　　作为中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，各民主党派正在开展“参政为公、实干为民”主题教育。民进要提高政治站位，从坚持中国共产党领导、发挥我国新型政党制度优势、巩固团结奋斗共同思想政治基础、加强参政党建设的高度，从助力中国式现代化建设、贯彻以人民为中心的发展思想的大局，把握本次主题教育的意义和要求。

　　要以主题教育为主线，增强全面从严加强自身建设的自觉，深化对参政党性质定位和作用的认识，深化对优良传统时代价值的认识，坚定“为公”“为民”的使命感和责任感。领导班子及成员要坚持以学促建，在学习中深入思考，加强自我教育，提高理论水平和思想境界，充分发挥领学示范作用，精心准备联系点等宣讲材料，发表学习体会。

　　要抓紧抓实查摆问题、整改整治、健全制度各项任务，与实施年度工作要点有机结合，以纠正错误政绩观为切入口，深刻检查自身的认识问题、表现问题和工作成效问题，全面审视班子、机关和会员中的错误现象和问题苗头，强化以案为戒、以案促治，坚持风纪齐抓，加强相互监督。

　　要加强对地方组织主题教育的督促检查，办公室要全面掌握情况，及时提出建议，把主题教育作为地方组织换届筹备工作的前序，与深化政治交接相结合，加强对人选的政绩观考察，营造风清气正、积极向上的换届环境。机关要结合自身实际，落实好主题教育实施方案，推进机关建设。

　　同志们，取得政绩需要良好的工作方式和工作态度，前提是要具有正确的动机和信念，树立和践行正确的政绩观。我们要以本次主题教育为动力，着力提高思想认识，增强实践能力，取得更好业绩，作出更大贡献。