4月11日至16日，为落实民进北京市委会、西城区委会社会服务工作部署，实施“书香·北京”帮扶行动，民进北京四中支部联合中国教育学会，组织多名优秀教师，前往贵州毕节赫章县开展中学“跨学科学习”讨论、小学校长培训、专业课程送课到校、远程评课等教育帮扶工作。

　　4月12日四中支部特级教师李京燕老师带队，与来自全县各镇的近200名中学教师开展了“跨学科学习”主题交流活动，互动热烈。北京的老师们将自身丰富的教学经验，与贵州史地人文等具体情况相结合，为当地教师做出了很多启发性的建议。随后两天，老师们深入地方中小学，现场为不同学校提出个性化建议，供当地教师们选择。

　　4月12日起，来自四中房山分校和北京、深圳数所知名小学的30多位校长和教师，分组走访了县内32所乡村小学，这也是中国扶贫基金会“加油计划”校长培训中的师徒指导部分。北京的老师们带着基于之前调研情况所准备的建议，与每位校长认真交流，现场发现亮点，提出问题。杨秀娟校长针对几所学校的阅读项目提出了如何激发学生阅读兴趣的建议，张英欣主任在野马川镇走访时提出了如何锻炼学生沟通和表达能力的建议，李斌老师在水塘小学设计了苗族民族特色的主题活动规划，而在较为艰苦的观音小学，虽有心理准备的老师们仍不禁潸然落泪。

　　来自北京和深圳的老师们，还为当地学生送去了语文、数学、心理、阅读等课程，供村小的老师们观摩借鉴。复旦大学社会学院的老师对“加油计划”的部分工作进行了跟踪调查，为活动提供量化建议。四中支部的老师还为当地少儿活动中心带来了由西什库小学和汇文实验小学同学们捐赠的书籍，赫章的孩子们则为北京的同学绘制了精美的明信片，用传统的沟通方式表达了新时代小学生们淳朴的情感。

　　经过一周紧凑而充实的帮扶工作，老师们感慨良多。他们表示，无论是教育工作还是社会服务工作，在全面建设小康社会的时代，仍然要注意了解最基层、最真实的情况，交流一定要是双向往来，这样才能提出切实有效的建议，给予对方真正需要的帮助。在互联网时代，要采用高效的方式为地方带去具有实操性的帮扶信息，从而提高教师授课能力、师生客观真实的沟通能力，提升当地的教育质量。