民进中央教育委员会是民进中央参政议政的工作机构之一，是民进中央在教育领域履职的重要力量。本届教育委员会51名成员中，有全国人大代表6人、全国政协委员3人，民进中央委员11人。在民进中央的领导下，教育委员会紧紧围绕全会履职建言工作大局，积极开展调查研究，及时反映社情民意，持续不断地为我国教育事业改革发展建言献策，形成了一大批有影响力的建言成果。尤其是中共十九大以来，教育委员会成员报送的建言成果，通过“直通车”形式报送中共中央和有关部门的共计有9件，以提案形式提交全国政协的共31件，被采纳作为政协大会口头（现场）发言的3件，被政协各类会议采纳的书面发言稿7件，被民进中央采纳的社情民意信息达百余件。

　　民进中央在教育领域的各项议政建言都少不了教育委员会的身影。例如，2018年民进中央在全国政协大会的发言《发挥中等职业教育在脱贫攻坚中的特殊作用》，有民进中央教育委员会主任、副主任两人参与完成；再如，2019年民进中央在全国政协大会的发言《用优秀文化产品提升文化自信》是由民进中央教育委员会和民进中央文化艺术委员会共同完成。《关于落实中小学办学自主权 激发办学活力的提案》，是教育委员会群策群力的杰出体现。2019年，民进中央以“深化‘放管服’改革，激发微观主体活力”为重点考察调研主题，重点聚焦教育领域“放管服”改革，激发办学主体活力开展大调研，民进中央教育委员会多位同志参与调研。当年5月，民进中央以“落实中小学办学自主权、激发办学活力”为主题，在沈阳召开基础教育改革座谈会。教育委员会是本次座谈会的协办单位，承担了座谈会选题、邀请专家、论文审核等大量具体工作，并有3位委员在会上从不同角度就中小学办学自主权问题发言。座谈会成果被收进有关政策性文件。在此基础上，2020年初，教育委员会提供素材，民进中央向全国政协十三届三次会议提交了《关于落实中小学办学自主权 激发办学活力的提案》，再次呼吁落实中小学办学自主权。该提案被选为当年重点办理提案，引起教育部的高度重视，多项意见建议被吸纳进相关政策性文件中。

　　此外，教育委员会长期参与举办民进中央基础教育改革座谈会、中国教师发展论坛等参政议政品牌活动。民进中央教育委员会从2007年起协助会中央举办中国教师发展论坛，迄今已经举办了十三届（2008年未举办）。民进中央主席（或常务副主席）出席了每届的开幕式并发表重要讲话，教育部分管教师工作的领导也经常出席论坛。论坛的举办规模、社会关注度、参会专家的水平和热情逐年提升，已经成为会内外教师的一场盛会。民进中央教育委员会在每年的活动中协助联系承办单位、邀请专家、策划选题，而且每年都有数位委员在论坛上发言。

　　教育委员会委员也积极参与民进中央组织的支教、教师培训等社会服务工作，取得了积极效果。2019年教育委员会副主任姚炜、委员何强参与的“学前学会普通话”凉山试点项目组获得全国脱贫攻坚奖。教育委员会成员姚炜、陈正拜、李孝轩、何强、金鑫五人被评为民进全国社会服务暨脱贫攻坚工作先进个人。