为进一步交流线上教学心得体会，提高线上教学质量，4月28日，民进吉林省教育学院支部通过腾讯会议平台，举行支部会员会议，探讨在线教学有效策略问题，为后疫情时代在线教学提供可借鉴的教学方略和方法。支部全体会员和联系对象参加会议，会议由支部主委张岩主持。民进吉林省直工委副主委王洪义参加会议。

　　会上，与会会员分别汇报了特殊时期的工作、生活情况，特别结合自己的实际总结了在线授课过程当中亟待解决的问题，从教师和家长的角度提出了有益的建议，令与会同志受益良多。

　　大家认为，当前，长春市逐步解除全市社会管控、有序恢复正常生产生活秩序，抗疫战果显著。回首一个多月的抗疫斗争，民进吉林省教育学院支部全体会员，认真贯彻省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求，积极开展在线教学活动。在线教学不仅是为了应急，也是培养学生们数字素养与技能的机会，为学习创造一个更加灵活开放的教育生态。疫情防控期间，会员在教学一线岗位，努力学习网络授课系统，适应网络授课环境的特性，克服网络授课的局限，变不利为有利，展示了自己独特的教学风格和特点， 

　　通过座谈交流，大家普遍认为提升在线教学质量，需要注意以下几个方面内容：1.在线教学要开启摄像头，体现出临场感和仪式感，师生互致问好的环节也不能少，方便师生互动交流，有利于克服地理空间的距离感；2.提供多种呈现方式，明确学习目标，分解成若干学习任务，产生有力的学习牵引；3.善用多种学习资源，克服网络教学的视觉疲劳，共同完成目标；4.鼓励学生发言，提高课堂学生的参与程度，调动学生的积极性；5.想方设法，创造条件，提供多种灵活的互动方式，教与学形成“双向”奔赴；6.有些课程，板书设计和板书过程必不可少；7.及时评价与鼓励，体现学生的存在感，尊重、保护学生学习积极性。

　　各位会员在发言中纷纷表示，疫情防控期间开展教学工作，需要教师在常态化疫情防控中持续思考在线教学的有效策略问题，从更长远来看，在线教学空间也将逐步融入线下教学空间之中，两者并非完全分离，也并非可以一直脱离。要在新形势下，筑牢防疫底线，学习新技术、新手段、努力适应新的教学形式，全面提升网络授课质量，为全面夺取疫情的歼灭战贡献力量。

　　两位会员介绍了家属支援九台抗疫一线、奋战一个多月的抗疫经历，让大家感受到了在中国共产党的坚强领导下，全体人民万众一心，众志成城，坚决打赢疫情歼灭战的决心和意志。